本篇森林中的生物课（日记2010年5月17日），本文作者为杨夏秾，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
森林里的昆虫课
2010年5月17日 天气：小毛毛雨
上一节课的鸟类课可真爽！这次的科学课，老师会不会又用什么魔法，把教室搬到森林里去呢？大家都很期待，瞪着大眼睛看着科学老师很放松的走进来。
老师微笑着朝着大家，同学们脸上却一点笑意都没有。等着老师快点把他带到森林里去玩玩。
一会儿，老师不知道从哪个小盒子里变出了一只小小的甲壳虫，老师拍了一下它的嘴巴，他好像一点也不疼，“呼——”一阵白色的雾气飘来，甲壳虫的身体一点都没变化，倒是翅膀两个加起来，和教室一样大！老师意识同学们赶紧上来，同学们乖乖的爬了上去。
“5,4,3,2,1！飞啦！”旺小汪大声的喊，可是甲壳虫的翅膀很滑，李晓红大叫着：“哇！有没有安全带呀！我要掉下去啦——”说着，还故意摆着要滑下去的动作。同学们哈哈大笑，说他是假的胆小鬼。宁笑华还在甲壳虫身上打滚儿，结果一翻身，“刺溜”一声，从这个翅膀上滑到了另一个翅膀上。宁笑华差点掉下去，坐在另一个翅膀上冷汗还在不停地在冒着。
终于来到了大森林，同学们都很感谢这两巨大的“昆虫客机”，眨眼间，甲壳虫不见了。
老师清了清嗓子，把手指头弓了起来，像敲门一样，“笃笃笃”的敲了敲泥土，“吱——”一声，开了一扇小门，一个穿着红色马甲的七星瓢虫跑了出来，老师对他嘟囔了两句，七星瓢虫做起了自我介绍：“我叫七星瓢虫，看见了吗？我的背上有七个小黑点，我是益虫……”
同学们第一次看见虫子讲课，而且他会说话！老师真厉害，真是比大卫科波菲尔还厉害呀！
接着，螳螂、蚂蚁、牛虻……个个都做了自我介绍，同学们都受益匪浅，最起码，这是比老师讲的课好多了。老师又不是虫子，所以就不如虫子自己了解自己啦！
“丁玲玲……”同学们听到了一阵熟悉的“下课铃声”，但是又比以前的清脆，哦，原来是蛐蛐小姐在充当下课铃的位置呀！同学们慢腾腾的站了起来，拍了拍身上的草屑，依依不舍的向这些可爱的小昆虫告别。
同学们又不见了甲壳虫的身影，着急了，万一回不了家，那可就麻烦了。同学们正四处周旋的时候，“啪”的一声，同学们的身上长出了一对翅膀，“啪啪”的飞了起来。牛小小不由得叫了起来：“哇！我终于知道鸟儿为什么总是喜欢在天上飞了！好爽！”
老师在前面，回过头来说：“咳咳！同学们，趁此好机会，我们复习一下上一节课的鸟类知识吧！”说着，一只又一只的小鸟很配合的飞了过来，老师简单的讲了讲。就带着同学们飞走了。
回到了教室，已经上开第4节课了，同学们赶紧坐好，等着老师的到来，虽说是脸上挺严肃的，可是心里开心得要命，全班同学都很期待下一节科学课：老师要讲星球了，哇！那不要我们上太空？哇！一想就要笑，哦哦！等着下一节课到来吧！
森林中的生物课（日记2010年5月17日） 杨夏秾 1200字
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