本篇我将染我的降落伞成彩色，本文作者为朱原，是一篇初中作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我将染我的降落伞成彩色
读罢《你的降落伞是什么颜色？》一书，受益匪浅的同时亦陷入沉思，不禁自问：我的降落伞呢？是什么颜色？
六年以后，我想必也将踏入同样的求职道路，事先构思好自己独一无二的降落伞，才能避免低空降落，把危险系数降到最低。我一边看书，也一边在庆幸自己所拥有的一些品质。公司所需要的那些早到迟退、易于相处的员工，不正对应着不缺勤迟到、拥有良好人际关系的学生吗？这些在高中就早早打下的基础，也必定会在今后的人生路上发挥重要作用。以及，书里提及的一些面试技巧，我颇感如获至宝。大约从小学开始，就经历过一场又一场面试，为求学，也为遥远的前途光明，我时常困惑于考官刁钻的问题，不得其解。然而其实，考官们或许只是想从考生的对答之中，了解其学识、品行、为人，以便判定优劣。
这书也颇能激发我的“斗志”。里面偶尔说到的令我垂涎的薪水待遇，让我不禁幻想，如果我就是那位幸运的被面试者，我的生活将是何等的美好！这么想似乎有些功利但的确现实，尽管作为一个涉世未深的高中生，不该任凭沾着迂腐气息的想法污染纯净的视听。但我也绝不可能模仿战乱时代周恩来的语调说出“为中华之崛起而读书”的佳句。我出生在这么一个一样平凡又一样普通的家庭，也想“降落”在一片令所有人都心向往之的土地，也想带上不曾享受的爱我的爸爸妈妈在异国他乡，去环游世界。我单纯的想描绘一张美丽蓝图，制作一把只属于我的彩色降落伞：冷色代表严谨的态度、不苟的作风、深刻的思考与恒久的努力；而暖色代表热情、号召力、多才多艺；降落伞上也要有白色，一尘不染地等待我极富创造力的新奇设想；也要有黑色，像魔术师的风衣悄然藏起蕴含其里不知程度的潜力和魅力。
在书中不少的辅助测试中，我开始愈加了解自己。从小被教授“站在别人的立场上考虑问题”，而事实上或许还从未曾弄懂过自己：我的专长，我的爱好，我的理想……譬如我至今仍没想好的职业取向：我擅长理科，喜欢逻辑，爱成天抱着一本推理短篇猜测谁是真正元凶；也同时学习声乐、钢琴，梦想有一天和自己一直钦羡仰望的宋祖英、郎朗站在同样舞台、同等高度；还不时地留恋有着华美词藻的青春畅销小说，抑或是缠绵于张爱玲的细腻，凝滞于梁晓声的深邃。尽管“学有专攻”，但古人亦有云“世事洞明皆学问，人情练达皆文章”，并且书里也一再强调一位领导者对下属“可转换技能”、“应变能力”、“适应性”的看重。
我的未来开始萌芽，我的心思蠢蠢欲动。我刚刚扬帆，畅游在蔚蓝的海；我刚刚启程，翱翔在略显迷蒙的苍穹。我正用平时所学和生活的赠予为自己打造一把特别的降落伞，争取更努力，比别人更早更平稳地安全着陆。
我将染我的降落伞为彩色，用火红的热情，用海蓝的沉静；我将染我的降落伞为彩色，以新绿的创造，以明黄的希冀；我将染我的降落伞为彩色，从纯白的粉红的梦幻，从黑灰的土色的泥泞，从脚下那紫色的土地……
我同样喜欢书本大红色的封皮，喜欢作者引用的《双城记》里的小诗，带给人兴奋感与激情。我还“碰巧”很仔细地发现了封面上所画的彩色的降落伞，果真和我心中想象的以及描绘出来的，一样的美丽。
我将染我的降落伞成彩色 朱原 1300字
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