本篇我们为什么让儿子学奥数，本文作者为许铭洲，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我们为什么让儿子学奥数
随着儿子陆续获得世界少儿奥林匹克数学竞赛深圳赛区金奖和全国赛区银奖，不少家长都开始向我打听孩子学奥数的原因和方法。其实当初让儿子学奥数，原本不是冲着得奖去的，要说有什么目的，无非是培养兴趣和训练思维这两点。
每个家长都希望自己的孩子有天赋有特长，我们在早教时也一直想找出儿子的天赋和兴趣所在。从音乐、美术、文学到武术等领域都尝试过，儿子的反应都是不温不火，我们也没性急，换个领域接着试。儿子两岁半起，我们开始通过扑克牌来培养儿子对数字的兴趣，没想到儿子一下就着迷了，学得飞快，从“争上游”到“斗地主”，不到四岁就和大人有模有样地打起了“双升”。眼看扑克牌对他已经没有难度了，我们就让儿子学起了围棋，调皮好动的他一旦专注于黑白棋子的天地，竟能长时间沉思记谱、一动不动，这更让我们认定了一点：兴趣是最好的老师，只要是孩子自己喜欢的，他一定能坚持下去。同时，兴趣贵精不贵多，与其让孩子琴棋书画四面开花，不如专注一点，让他一直保持对数字、计算乃至逻辑推理的兴趣，将来再发扬光大。我们一方面坚持让孩子学棋打牌，另一方面开始找些简单有趣的数学题让孩子自学，在玩玩闹闹、写写算算间，孩子对数学的兴趣越来越浓了，从上小学一年级起，数字成绩就一路领先。趁着低年级时校内功课轻松，在业余时间让儿子参加奥数培优班和奥数比赛，也是顺理成章，水到渠成了。
说到思维训练，前苏联领导人和教育家加里宁曾经说过：“数学是思维体操”。就像体操能锻炼身体一样，数学会锻炼人的思维，让人善于思考。儿子学习奥数后，逻辑思维日趋缜密，好多事情都喜欢刨根问底，有时甚至比大人细致入微。随着奥数学习的深入，难题和偏题增加了，孩子有时也有了畏难情绪，不想多动脑筋了，我们就鼓励孩子咬牙坚持，多思考，多尝试不同的解题方法。每次经过自己的冥思苦想，成功解答出一道难题，孩子比中了奖还要高兴。这不但拓宽了他的思路，同时也培养了他克服困难的勇气和战胜自我的信心。每天一小时的奥数训练虽然耗时不短，但与电脑游戏、电视卡通相比，可谓是有百利而无一害。每周一次的奥数培优班，也让孩子结识了志趣相投的小伙伴，体会到强中自有强中手的道理。今年寒假，八岁半的儿子只身到北京参加为期五天的奥数全国比赛，更是提高了他的独立生活能力，增强了他的心理素质。比赛前夜，我不放心地打长途电话给他，想再叮嘱他一些比赛事宜，没料到他居然象个小大人一样反过来安慰我说：“妈妈，我觉得我的强项就是不紧张，我会发挥出水平的，你就放心吧！”儿子真的懂事了，会体贴人了，和得奖相比，这更让家长欣慰。
从发现孩子的兴趣入手，让孩子早接触数字、早学习奥数，并用心坚持下去，让我们尝到了甜头。其实，无论你的孩子在哪个领域表现出兴趣和天赋，你都不妨因势利导，以平和的心态让孩子深入下去，帮孩子坚持下来。只要掌握了方法、调控好节奏，但求耕耘、不问收获，孩子一定会以各种方式回报你，最起码，也能帮孩子拒绝游戏和卡通的强大诱惑，把业余时间多点用在正道上，这也是收获。
南山二外三年级三班许铭洲父亲许冰、母亲王磊
我们为什么让儿子学奥数 许铭洲 1400字
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