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那天,我有了个神圣的称号——少先队员(900字作文)

2014-07-12 
那天,我有了个神圣的称号——少先队员 一年级的时候,一天下午,我们的班主任跟我们说:“同学们,学校要

本篇那天,我有了个神圣的称号——少先队员,本文作者为张昱昊,是一篇小学生作文,全文共计900字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

那天,我有了个神圣的称号——少先队员 一年级的时候,一天下午,我们的班主任跟我们说:“同学们,学校要选出新一批的少先队员,今天老师将要选出这第一批挂上红领巾的同学。”霎时,大家议论纷纷:“哇!我们也要带红领巾了!”“是啊,带上一定很风光!”老师让大家安静。说道:“下面我报一下我选出的第一批少先队员。”教师霎时充满了紧张的气氛。大家都担心自己是不是这第一批的少先队员。老师按照学号顺序报了起来。听到自己名字的同学眉开眼笑,听到老师从自己的学号跳了过去的同学,沮丧地低下了头。眼开老师要报到37号(我的学号)了。我的心“扑通,扑通”地跳个不停。下一个就是我了!我万分紧张。心提到了嗓子眼。但是天不从人愿,老师没有报我的名字,而是报了我学号后面同学的名字。我的心像被泼了盆凉水,凉了大半截,情绪顿时跌入万丈深渊。当老师报完全部名单后,我还是没回过神来。下午放学,我一人走在回家的路上,心情十分伤心,甚至有哭出来的感觉,到了家,我跟妈妈说了这一件坏消息,单妈妈没有批评我,说:“没关系,争取第二批吧。”晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,总为今天没被选进第一批少先队员而烦恼,突然,我转念又一想:老师说过还有第二批得少先队员,我虽然不能当上第一批,也可以争取下一批呀!想到这,我终于安然入睡。 第二天,我在课堂上表现十分活跃,举手很积极,老师也表扬了我。课外,我帮助同学,坚持“助人为乐”的观念。我想:只要有好的表现、行为,一定能当上第二批少先队员!以后的几天里,我天天如此。队庆那天,看着和我一样年级的同学们戴上了鲜红的红领巾,我十分羡慕,但我化羡慕为动力,继续努力争取第二批少先队员。 终于,我盼望已久的那天来了,老师在下午上课时说:“第二批少先队员的名单出来了,下面我报一下他们的名字。”看着一位位同学听到自己的名字后,欣喜若狂,我心里暗暗地鼓励自己:没关系,我一定能成为第二批少先队员!“张昱昊”当我听到这三个字后,我呆住了,回过神来时,我捏了捏下巴,“这不是梦!我终于如愿以偿地当上了第二批少先队员! 那天,我看着自己的胸口飘起了红领巾,心想:我也成为少先队员了!那天,我有了个神圣的称号——“少先队员”!

那天,我有了个神圣的称号——少先队员 张昱昊 1000字

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