本篇科学的脚步，本文作者为张艾佳五(1)，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
科学的脚步
五（1）班 张艾佳
这个月是我校的科技月。我们班级里还搞了个班队会呢！刚开始，两位主持人就宣布“热爱科技，创造未来”主题中队会正式开始。同学们奇思妙想后在家制作的科技“产品”，纷纷亮相。比赛结果还没出来，我觉得一等奖将会是林泽楠和唐懿德。林楠泽的制作非常新颖，是个小轮胎，可并不是那么简单，里面也有他的汗水。他想在未来时，这个轮胎能在有吸力的轨道上跑，能在天上飞。我衷心祝愿林楠泽能如愿以尝能把“产品”变成事实。唐懿德的红绿灯，符合实际，制作仔细，毫不含糊。我做了个风向标，可是那玩意儿，还有许多要改进的地方，我剪了一个箭头和“尾翼”，把吸管两头各剪掉1厘米左右，找到平衡点，用大头针扎入，插在橡皮上就行了呗！结果出来了，林泽楠一等奖，唐懿德二等奖，我三等奖。有三个同学还给我们表演科技节目呢！可精彩了。
我们每个同学还看了一本科技小书，我看的是《探索者——天气与气候》。可让我学到了许多知识，云是怎么形成的等等。还教我们怎样用每个人都有的东西做实验。
知识的海洋就是这么辽阔，一望无际。你要细嚼慢咽才不会咽着啊！发挥想象，做出你的科技小产品。
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