从孩子嘴里听到第一声“妈妈”，做妈妈的都会感到无比幸福吧，由此所带来的各种感受，皆因为是孩子的“第一次”。
第一次喊妈妈
孩子来到人世间，第一眼看到的就是妈妈，所以，孩子和妈妈的联系是非常紧密的。当被搂在怀中的孩子对着妈妈喊出第一声“妈妈”的时候，身为妈妈，是不是感到全身被一种巨大的幸福感笼罩呢？此时此刻，肯定觉得世界上最美好的话语莫过于从孩子口中所吐出的那两个字了，它是孩子一直以来对母爱的渴望，对妈妈的依恋，还饱含着几个月来妈妈坚持不懈地对孩子努力说话的结果。
孩子从一个只会用哭声来表示自己的愿望的新生婴儿到会“咿呀”作声的可爱小家伙，每个妈妈都会花费很大的心血来教孩子说话。不论是在喂奶的时候，还是在玩耍游戏、洗澡、换衣服之时，妈妈都会有意无意地呼唤孩子，提醒孩子，跟孩子说话：“孩子，妈妈正在给你喂奶呢。”“孩子，你吃饱了没有啊？”“孩子，看妈妈手里的小铃铛，它会发响声哦。”“妈妈给孩子洗个香香澡，孩子来动动手脚吧。”……
多和孩子说话，锻炼他的听力；多对着孩子说话，让孩子能模仿妈妈的口型，为说话做准备；在护理孩子、和孩子游戏时同孩子说话，让孩子能记得更多的事物、动作的名称。孩子很聪明，他会记得并在适当的时候说出来。
妈妈可以这样做：
和孩子说话时，声音要略响些、语音要清晰些，并和孩子面对面地说。
和孩子说话的时候，内容要涉及到各个方面，包括人、事、物的名称、颜色、形状、状态等等。
尽量多地创设环境，让孩子的生活环境多姿多彩一些，让孩子见多识广，接触大量的人、事、物。比如可以带孩子到超市、公园绿地、博物馆等地方，让孩子多看看，多和别人交流，获得更多的印象。
妈妈语录
从6个月起，会喊爸爸，7个月会喊“大大”，就不喊妈妈，真让妈妈又嫉妒又羡慕，现在孩子8个月，能清晰地喊妈妈了，让妈妈感到自己真伟大。 （逸鹏妈）
我的女儿第一次喊妈妈是在9个月的时候，是在她有事情要我帮忙的时候，当时她心里特急，喊了第一声妈妈，我当时心里特美，特自豪…… （精灵的天地）
第一次抬头、翻身、爬站走
孩子要学会大动作，需要爸妈的适当训练和引导，当孩子掌握之后，爸妈就会感到非常高兴。
孩子的大动作发展象征的是孩子神经系统成熟的程度。大动作强的孩子，他的运动智能也会比别的孩子要发展得快些。所以，如何让孩子尽早掌握大动作的要领，就是摆在爸妈眼前的一个问题了。
其实，只要爸妈对孩子加以适当的训练，孩子很快就会掌握大动作的标准姿势。
俯卧时间不宜长
拿孩子俯卧来说吧，爸妈最好不要在松软的床铺或被褥上帮孩子练习俯卧，而是应该把孩子放在比较硬的木地板上，同时，爸妈要在旁边小心看护，防止孩子因为口鼻朝下被堵住而无法呼吸，1～2个月的孩子练习俯卧的时间每天不超过2～4次，每次不超过1分钟为宜。
抬头训练方法多
帮助孩子练习抬头时，爸妈一方可将孩子竖着抱起来，另一方在孩子头顶处摇动铃铛，让孩子循着声音把头抬起来，训练抬头，锻炼颈部的肌肉，一天可以重复数次。也可以让孩子趴着，在孩子的前方或头上晃动摇铃、钥匙等发声物体，让孩子抬头寻找，以训练他抬头的能力。还可以用言语逗引孩子抬头，以让他看到前方色彩鲜艳的玩具。
手臂放身下练抬胸
锻炼孩子抬胸时，除了采用以上帮助孩子抬头的方法之外，爸妈还要做的是，在孩子俯卧时帮孩子把两只小手手心向下放到胸前，这样重复几次以后，孩子就会明白，原来把小手放到胸前后，自己的头就会抬得更高些，身体就会抬起来，看得也会更远更广些，他会很乐意这样去做的，开始可能手臂是弯曲的，渐渐地手臂就会伸直，将身体连带着挺起来，孩子的胸部也就抬起来了。
翻身训练靠逗引
等到孩子能够抬胸时，就可以训练孩子翻身了。开始的时候，爸妈要帮助孩子翻身，可以这样做：在孩子抬起胸时，用发声玩具或色彩鲜艳的玩具逗引孩子，促使孩子向左或向右翻身成为侧卧，爸妈这时可以用手托住孩子的背部或挪动孩子的下肢来帮助孩子翻动身体，从侧卧翻成俯卧，从俯卧翻成仰卧。反复几次，一面逗引一面用语言加以鼓励或用手稍加帮助。翻身成功了可用亲吻、拥抱加以鼓励。每次在哺乳前1.5～2小时空腹时进行，可训练10～15分钟，每天2～3次。
独坐从拉坐和靠坐开始
孩子可以独坐的年龄大致在7个月左右，但在之前爸妈可以从拉坐和靠坐开始训练。4个月时练习的是拉坐，就是在孩子仰卧的时候，爸妈握住孩子的双手腕部，慢慢将孩子从平卧的姿势拉成坐姿，然后慢慢放下，连续几次。5个月时练习的是靠坐，靠沙发背坐或是靠着爸妈坐，也可以在床上用靠垫、枕头垫在背部或两侧（以防向两旁倾倒）进行训练。6个月时可在靠坐较稳的基础上练习独坐，要前倾时可教孩子用上肢在前面支撑，慢慢孩子就可以脱空坐直。靠坐或独坐较稳时，可以在孩子的前面放上玩具，让他自由抓取拿在手中摆弄玩耍。开始训练时每次几分钟，逐渐延长到15～20分钟。
学站分为三步骤
学会站立是孩子动作发展和心理发展上的一个飞跃，孩子从平躺到稳坐，到会站立起来，眼界开阔、见多识广，意味着要迈开人生的第一步，去自由探索外部世界。
学站可以分为三个步骤：
1、孩子坐着的时候常常两腿不停地蹬，这就有了站的意识，可以开始练习扶站。5～6个月的孩子，可扶住他两侧的腋部，让他站在爸妈的腿上或让他蹦蹦跳，这就是站立的基础。
2、对7～8个月的孩子，爸妈可扶着他的双手或一只手让其站立，也可让他扶着床栏站立。
3、10个月时，孩子自己已能抓着栏杆站起来，站的时间越来越长，站的姿势也越来越稳。到11个月左右孩子可以不依靠任何物体，独立站稳，为学步作好了准备。
独走是动作发展的里程碑
当孩子站得够稳时，他很快就能扶着东西走路，不过这距离他能够使用两脚走路还有一段时间。当孩子发展了足够的信心、平衡感和力量后，他就会不依靠支撑物，跨出第一步。
在学步时，孩子通常会沿着家具或是墙壁横着走，爸妈也可以扶着孩子的腋下同向或对向行走，或用布带、学步带帮助孩子学步，或让孩子在爸妈两人之间来回走，而学行车类的玩具也能在孩子的学步上起大作用。
练习行走时，孩子接触外界的机会比以往大大增加，爸妈一定要做好孩子的安全保护，防止孩子出现意外。
爬行训练不能缺
在孩子的大动作训练中可千万不要忽视了爬，孩子经过爬行，对未来的平衡感、手眼协调能力和大动作的发展，都很有帮助。虽然没有爬行让孩子更聪明的科学依据，但通过爬行这种运动可以预防孩子的感觉统合失调却是目前国际公认的。由于爬行是剧烈的全身运动，身体消耗大，新陈代谢必然加大，所以食量也会因此而增加。
孩子掌握大动作的大致月龄：
俯卧： 出生即可
抬头： 2个月与床面呈45度
3～4个月与床面呈90度
抬胸： 4个月左右
翻身： 4～5个月
独坐： 7个月左右
独站： 10～11个月
走： 13～15个月
第一次生病上医院
孩子第一次生病上医院，妈妈肯定都是焦急万分的吧。
照顾得再好，孩子也难免会生病，第一次带孩子上医院的心情一定很焦急吧。很多爸妈在向医生陈述孩子病情的时候，往往说不清楚，所以了解一下如何向医生描述孩子的病情也是很重要的。
体温
以孩子发烧而求医的最为多见，这也是许多儿科疾病的主要症状。如果在家里已经测过体温，应该说明是什么时候测的，共测过几次，最高多少度，发烧时有无伴随抽搐等其他症状。
时间
对孩子发病时间的叙述也很重要。医生只能通过爸妈代述，来了解孩子患病时间的长短和发病过程。而发病时间、症状发作的间隔时间，对区别多种疾病都有实际意义。
状态
孩子发病时的状态也要向医生表述清楚。如四肢活动是否自如，颈项是否发硬，神志是否清楚，有无烦躁不安、哭闹、嗜睡、昏睡的现象。
饮食
许多病对孩子的饮食都有不同程度的影响。爸妈主要向医生叙述饮食的增减情况，饮食间隔次数的变化，以及孩子有没有饥饿感、饱胀感、厌食、停食等现象，并应该说明孩子的饮水情况：是口干舌燥才喝，还是总想喝水。
睡眠
睡眠的变化是爸妈比较容易观察发现的。首先是睡眠时间，其次是睡眠的状态，是正常睡眠还是昏睡、摇叫不醒或是稍有动静就不能入睡，睡眠中有无惊叫、哭泣等。
病史
包括家族成员的病史。家庭中有无遗传病、传染病史，已经上托儿所、幼儿园的孩子，还应该讲清楚周围有没有其他孩子患传染病及类似病。
很多孩子第一次得的病是幼儿急疹，这个病很有特点，孩子会突然就发起39℃的高烧来，虽然可以用退烧药降温，但不到半个小时又会升上去，这种发烧情况约持续3～4天。
发病期间，孩子的精神很好，能吃、能玩，既没有嗜睡、呼吸急促等情况，也没有嗓子痛、扁桃腺肿大等上呼吸道感染症状。等到高烧一退，疹子马上出来，这种疹子不属于出血性疹子，压它能消退，当两三天后疹子退尽，不留色斑、不脱屑时，病也就好了。
通常医生在看到孩子出疹子之后，就会知道孩子没有什么大碍的，只需要爸妈细心护理就好。在发烧期间，需要值得注意的是当孩子发生抽风惊厥时，要尽快给孩子降温，可以吃退烧药，也可以进行物理降温，如采用温湿毛巾敷在孩子身上的方法。
孩子已经发烧三天了，而且还伴有咳嗽，医院去了很多次，打了好多点滴，病情仍然没有控制住。小家伙又发烧了，妈妈可着急了，连夜赶到医院看急诊，得出的结果是孩子的病从感冒转成了毛细支气管炎。医生斩钉截铁地说：住院！那是一段回想起来就让人心痛又焦急的日子…… （姚姚妈）
孩子的第一次还有很多，像第一次长牙，第一次笑或哭等，它们带给爸妈的是快乐、欣喜，也有担心与忧虑，细心观察与记录，就会给孩子留下一份成长的印迹。
