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近日，兰州大学出台《毕业生教育实施意见》，全文如下：
毕业生教育关系到我校大学生思想政治工作的重要环节，关系到我校毕业生能否顺利进入下一个人生阶段，能否成为合格的建设者和可靠地接班人。做好毕业生教育就是要从支持和帮助大学生完成重要的人生转折入手，化解毕业生转型期间的各种困惑和压力，促使毕业生明确人生目标和个人发展方向。为做好毕业生教育，学工部经研究特提出如下意见：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神为指针，以生涯教育理论为基础，学生工作各系统通力合作、密切配合，从毕业生的实际需要出发，切实做好毕业生转型期间的各项工作。
在工作中，要紧紧围绕学校人才培养目标，以“成长成才”为重点，以“促进转型”为突破口，以“身心健康教育、安全教育”为保障，支持毕业生做好角色转换，增强毕业生继续学习、立志成才的积极性，引导毕业生端正人生态度，积极为社会政治经济和文化的繁荣发展做出应有的贡献。
二、实施目标
通过开展毕业教育系列工作，使毕业生感怀师的培育之恩，珍视同学的同窗之谊;留给母校积极健康的良好形象;以开放乐观的心态面对人生的新阶段。
三、基本内容
毕业生教育要密切关注毕业生的情绪情感需要，开展丰富多彩的毕业纪念活动;采取正面引导为主，化解学生毕业前的情绪情感问题;正确使用生涯发展理论和技能，支持毕业生的毕业转型。
四、组织实施
1.组织机构
学校成立由学工部牵头的毕业生教育工作小组，学工部教育科主要负责毕业生教育工作的协调、组织和管理。各学院副书记是开展毕业生适应教育的主要负责人，毕业生辅导员应通力合作，并积极动员学生党员、班级骨干、班主任、兼职辅导员、专业教师等力量共同开展教育工作。
2.方案制定
实施意见下发后，各学院要根据本学院的学科特点和工作实际，制定切实可行的毕业生教育方案，并报学工部教育科。(请各学院于4月20日上午11点前将本学院2012届毕业生教育方案电子版发送至xsjy@lzu.edu.cn，邮件请注明XX学院毕业生教育方案。同时将纸质版交送至榆中校区17号行政楼139室。)
3.工作期限
从我校的实际情况出发，毕业生教育工作的主要阶段应始于3+1搬迁，至毕业生离校结束。
4.工作总结
毕业生主体离校后，各学院要将工作实施情况以书面形式报给学工部。学院在毕业生教育中的好经验，好做法将通过学工简报下发至各学院，以便交流。
五、具体环节
1.毕业生教育应抓住几个关键环节开展工作。各院在实施意见中应重点考虑在3+1搬迁、毕业活动设计、毕业典礼、学习与就业经验交流、毕业生主题班会、毕业生座谈会、生涯辅导讲座等环节重点开展工作。要主动了解毕业生的情绪特点和压力源，引导毕业生用正确的方式缓解毕业前的不良情绪和转型压力，支持毕业生为下一个阶段的人生发展做好准备;
2.各学院要积极争取本学院教学环节的支持，建立良好的沟通平台，认真听取学生在教学、管理和学生教育等方面的意见和建议，营造学生关心学院发展，学院重视学生意见的良好氛围;
3.要加强对学生的正面引导，教育学生关心关注学校的发展，从发展的视角看待学校在发展中遇到的问题;
4.设置贴近学生需求的工作主题，开展学生喜闻乐见的业余文化活动，加强师生沟通交流，特别是请有经验的教师指导学生未来人生的发展;
5.召开主题班会、主题年级大会等活动，增进同学间的交流联谊;
6.组织毕业生和低年级学生交流，成为低年级学生未来职业发展的指导者;
7.开展以毕业生党支部为单位的实践活动;
8.关注学生中带有群体特征的学生，如保研考研学生、就业困难群体、少数民族学生等，要分类召开座谈会，解决他们在就业和发展中的其实困难;
9.关注特殊的学生个体;
六、保障机制
为了确保毕业生教育工作有效开展，学工部、各虚拟中心以及工作室将积极行动起来，为毕业生教育提供必要的支持和保障。
1.团体辅导中心应尽快拿出毕业生团体辅导的系统方案，指导辅导员在本年级中开展有针对性的教育项目。
2.大学生职业生涯发展与规划教学研究中心可以提供生涯教育的专题讲座服务;
3.生涯咨询中心的咨询师可以为毕业生个体提供与生涯发展有关的个体咨询服务;
4.其他中心也将也各种方式接入到毕业生教育的工作中来，各院可根据自己的实际，邀请相关的中心辅助开展生涯教育活动。
七、考核评估
毕业生教育的效果将通过对毕业生毕业前的综合表现来判断。希望各学院积极筹备，以认真负责的态度做好毕业生教育的各项工作。各院在毕业生离校后一星期内提交本学院的毕业生教育工作总结。学工部将集中时间召开毕业生教育工作交流会。
未尽事宜，以学工部的通知为准。
