11.标准化考试要求效标关联效度在( )以上，考试才算有效。
A.0.45
B.0.5
C.1.0
D.1.45
12.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.量力性
13.德育过程的主要矛盾是( )。
A.教育者与德育内容、方法的矛盾
B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C.学生知的深与知的浅的矛盾
D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
14.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
15.社会公益活动属于课外活动的( )形式。
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.社会活动
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1.教育科学是以______和_____为共同研究对象的各门教育学科的总称。
2._____决定着受教育的权利。
3.与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是“_____”的等级制教育。
4.根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为_____课和______课。
5.美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程就是_______。
6.______既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
7.我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调和_____对儿童发展的重要性，同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。
8.教学任务受人们追求的_____决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
9.教学过程中领会知识，包括使学生______和______。
10.课外活动是中小学为实现学校教育目的，在_____以外对学生身心实施多种影响的_____活动。
11.瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是______。
12.清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代_____教育的兴起。
13.称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是_____。
14.教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学年的授课时数和______等。
15._______不仅是智力发展的高级形式，而且是学生个人的求知欲望、进取心和首创精神、意志力与自我实现决心的体现。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主。
2.我国教育法体系的几个基本层次。
3.简述教育在儿童身心发展中起主导作用的必要条件。
4.简述教师劳动的特点。
5.简述课程设计的概念及其意义。
6.运用讨论法的基本要求是什么?
四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分。)
1.试述教育与儿童发展的关系。
2.请结合实际谈谈你对素质教育的理解。
