二、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
21.奥苏贝尔认为学习的同化模式有_________、_____________和___________。
【下位学习 上位学习 并列结合学习】
22.学生成就动机的三个来源是_________、________和___________。
【认知需要 学生自我提高需要 学习过程派生的附属需要】
23.布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是___________和_________。
【教育目标分类 掌握学习理论】
24.遗忘的干扰理论认为，干扰主要有两种表现，即__________和__________。
【前摄抑制 后摄抑制】
25.心理学家杰罗姆•卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有__________和_______两种类型。
【冲动型 反省型】
26.美国学者马杰提出，学习目标的三要素是__________、____________和____________。
【行为 条件 标准】
