15.课外活动的特点：(1)灵活性;(2)综合性;(3)实践性;(4)自主性。
课外活动的内容种类：(1)科技活动;(2)学科活动;(3)文体活动;(4)体育活动;(5)社会活动;(6)传统的节假日活动。
16.课外活动的组织形式：以参加活动的人数(即活动的规模)为标准进行分类，学校课外活动组织形式分为：(1)个人活动，也叫个别活动。(2)小组活动，课外活动小组，包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组。(3)群众性活动，其规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可扩大为全校活动或校级联合活动。包括报告和讲座、各种集会、各种比赛、参观、访问、调查、旅行、社会公益活动。
17.开展好课外活动的基本要求：(1)要有明确的目的性和计划性;(2)活动要丰富多彩，富有吸引力;(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。
18.课外活动的组织对教师的要求：(1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”;(2)教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出学生的了解;(3)教师要调整与学生的关系;(4)课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力;(5)教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。
19.班会活动的特点：集体性、自主性、针对性。
20.主题班会。
主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。
它的形式有：主题报告会;主题汇报会;主题讨论会;科技小制作成果展评会;主题竞赛;主题晚会。
主题班会的组织：确定主题;精心准备;具体实施;效果深化。
