做排列组合题的最高境界是——管他什么技巧不技巧的，怎么拼起来念的最顺口就怎么拼!——也就是传说中的语感了!
当然，这需要大量的口语和阅读的积累才能做到，所以建议大家平常做语法题的时候，解完不妨多动口读个几遍，对于加深印象，培养语感是大有裨益的!
第一题：
(这道题目是入门级别的，希望大家能在10秒内解决。 )
ここだけの話ですが、妻は___ ___ _★_ ___作れません。
1、ハムエッグ 2、てんぷらは 3、おろか 4、さえ
首先，看到题目，我们第一步该做什么?
正解是，把空白的部分去除，先理解题干部分的意思。
于是，我们可以知道，这句话题干部分写的是
“告诉你一个秘密，我老婆不会做________。”
带着这些信息，我们再来看选项。
POINT：选项都是连在一起的四个词，所以，我们应该先把能连起来的选项尽量连起来先。
比如：てんぷらはおろか
~はおろか 是一个固定的语法，所以这两个选项肯定是连在一起的。
于是剩下的也很好解决了——てんぷらはおろか、ハムエッグさえ(作れません。)
正解：1。
翻译：告诉你一个秘密，我老婆别说天妇罗了，连火腿蛋都不会做。
第二题：
先日、聞く___ ___ _★_ ___を聞かされた。
1、ほどの 2、ひどい 3、演奏 4、に耐えない
POINT：把能确定位置的词先确定了，再把剩下的词一个一个塞进去。
这道题比上面那道更容易、我们首先把“聞くに耐えない”这个固定搭配给连起来。
“を聞かされた”前面只能加名词，所以是“演奏を聞かされた。”
剩下的两个词，稍一比较就可以得出“聞くに耐えないほど”应该是连在一起的。
所以正解是：先日、聞くに耐えないほどのひどい演奏を聞かされた。
在这里给大家一个小窍门，当好几个成分同时修饰名词时，形容词一般和名词是靠的最近的，越长的成分就越在前面!(当然，我说的只是普遍情况哦，这是一般人说话的习惯)
比如，哥哥送的可爱的小狗：お兄さんからもらったかわいい子犬。
第三题：
彼は、私が___ ___ _★_ ___です。
1、一緒に 2、留学生 3、勉強した 4、大学で
这种题貌似是大概很头痛的一种，因为有“一緒に”“ 大学で”这样表示时间，地点的两个状语，那哪个放前哪个放后呢?
首先，这个问题放一边，我们还是按照流程来。
题干：他是(我)______。
粗看一下成分，“留学生です”可以确定是放在一起的。
“一緒に”“ 大学で”都不能修饰“留学生”，所以“留学生”前面肯定是“勉強した”。
咦?考的不就是倒数第二栏吗?我们已经得出正确答案了，所以“一緒に”“ 大学で”什么的都丢到河里去吧。
如果一定要问哪个放前面的话，应该是“大学で一緒に勉強した”。
POINT：不一定要把所有的词都排好猜能得出正解，确信得出正解以后就可以进入下一道题了，要多留出时间做阅读哦!
和で相比，に一般和后面的动词联系更紧密，所以に的后面会紧接动词哦。
