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自2010年起日语能力考试的内容、形式、分数等都将进行全新改革，新日语能力考试将不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调学习者的实际语言运用能力。据悉，日语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系。该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。到2007年，世界上共有39个国家和地区的100多个城市举办此项考试，40余万人报名参加。专家称，该考试自1991年起，题型、内容、形式、分数一直未曾改变，此次的重大变革主要是针对中国考生。武汉求精外语学校李老师分析说：“汉语和日本语都是以象形文字为主的文字体系，中国学生学习日语有先天性优势，在全球参加日语能力考试的考生中，中国学生占50%，再加上超高的通过率，考试变革针对中国学生也是有特定因素的。”
新的考试等级将由4个等级调整为5个等级，其中N3是新增级别，相当于现行的2级与3级之间的水平。另外，考试总分也有了不小的变化，各级别的总分都由原来的400分变为了180分。合格的分数也不是固定的分值，而是根据当次考试具体情况来定。
“我觉得难度明显加大了，文字题一向是我们中国学生的优势，以前是400分总分，文字占200分，听力只占100分，主要靠文字题得分。现在180分总分，听力就占了60分，加重了听力与对话，中国学生的优势就很不明显了。”一位将参加明年7月考试的学生说。
“以往我们授课都是以语法为重点，现在我们教学要更强调词汇的应用，教学也会在会话和听力上面作适当的调整。” 武汉求精外语培训学校日语教研组副组长、日籍教师田原和宣认为，随着考试的变革教学也应作相应的调整。
武汉求精外语培训学校方校长分析，日语能力等级考试是一个国际性的考试，加上近几年其他的同类日语考试影响扩大，为了维持国际权威性并与国际标准化考试接轨，就必须改变原有的呆板的考试模式和出题结构。
留学机构相关负责人认为，日语能力考试的调整，是为配合日本政府30万留学生计划。以英语考试雅思为例，雅思考试成绩采用9分制，而在院校申请中往往以半分为分界线，5.5分是一个标准，6分又是一个标准。日语能力考试等级的细分也会有显著改变，可以更方便地制定学习课时与考试成绩之间的标准。同时等级细分为国际学生学习日语，申请留学提供了更加宽泛的选择。最关键的还是可以帮助留学生根据自己的情况，制订有针对性的学习计划和留学规划。
武汉求精外语学校方校长表示，以往的日语能力等级考试不能将历年的考试进行纵向评估，例如：某一考生连续几次参加同一级别的日语能力等级考试，分数起伏有可能会比较大，这就不利于客观评估该考生在某一时间段内真实的日语能力。改革后的日语能力等级考试引入出题基准点化标准，以便今后考生在任意一个时间段内参加任意一级别的日语能力等级考试得到的分数是比较一致的，从而可以测出该考生真实的日语能力。
