第一题是问你最喜欢的一门课程，当你在小学或读高中(反正就是读书的时候),为什么,要有具体例子。
(休息十分钟听到身后某女声大叫，music class!!!囧~~~~~我就立刻写在草稿纸上:语文课,因为能读到李白杜甫的诗,被诗中描绘的景象所吸引,而沉醉,情感得到陶冶.没想到后来说不够草稿纸,老师就把这些笔记收了,换了3张新的,哭啊…..答得一塌糊涂T-T~~~)
第二题是问(以后补充)
插一句:本人口语是超烂型的,以致于听到BI的一声后,居然开口第一句话说的是:”Well, I don’t know”(囧….听到身后一女生大笑了两声o(╯□╰)o),所以这么烂的人都能上考场,还有勇气考完继续活着,那么请那些现在还对自己口语不自信的人,也大胆起来吧.XD~~~~~
其他的.(下面顺序不记得了),大概有
1,生物课上
文章讲了一个概念,大概是解释什么是把后代寄生在别的动物那(谁记得那两单词?),就是一些生物不自己抚养后代,而把后代产在别的生物那里,然后靠别的生物来孵化.
讲座教授举了个例子.两种鱼:catfish和cillivial fish(大概这么拼吧).前着等着后者产卵的机会,然后把卵产在水中,就会进入后者的嘴巴里(因为后者是用嘴巴来孵化宝宝的),因为后者不能区别哪个是其真正后代,哪个不是,所以那些卵得以保护下来,直到孵化.
问:解释什么是XX(就那两单词,不记得了T-T对不起),复述教授讲了啥
2,两学生讨论一个讲座,
GG:摁…我请到个牛人来学校做报告耶```叫XXX,名字都很牛,知道的很牛,讲的东西也很牛.
MM:那很棒啊.
GG:但是我不确定有多少人会来听(考点哦.The problem…..笔记ing.)
MM:也对,那你怎么办啊?
GG:不知道啊,(一脸疑问)
MM:(偷笑ING,看我的厉害!我给你两个建议吧)(0.0有建议,….笔记ing…)
S1:通过E-MAIL来确定topic以及看有多少人对这牛人感兴趣,或者对报告内容感兴趣.
GG:(不错诶,心花怒放,可是///转而又阴沉),这也不能保证有人来听啊,万一空场岂不N囧~~~~
MM:(小样有点出息好不?好吧,姑奶奶再支你一招) S2:(疯狂记笔记ing.)你可以把报告换为有关psychology的lecture,因为那教授就这方面牛B,而且那些学psychology的童鞋肯定会兴奋并参加.
GG:摁….听起来不错耶,谢谢啊```
问:两家伙讨论啥问题,哪两种解决方案,你更喜欢哪种?
2009年3月22日TOEFL机经写作：
第一篇写作:
大概是比较jogging和walking还有其他的锻炼
文章:jogging不好:
1,容易引发心脏病,
2,损伤受力关节
3,不一定是最好的运动减肥方式
听力材料:jogging就是好
1,因jogging而出现心脏病的人中,大部分是本身就有心脏问题,或者是平时极少运动,突然运动使心脏承受不了.有心脏病的人XXXXXXXXX(一段解释)或应该咨询医生后再进行jogging
2,过度运动才会损伤,但jogging不但不会,而且能使关节处的肌肉能结实,更耐用
3,jogging是更有效的运动,对比同等时间内(30分钟)walking所能走的距离来说更长,因此说明能消耗更多能量,得到更多锻炼.即使工作忙,反正就是时间少的人,也能进行jogging,然后能有个更好的health.
第二篇写作:
政府应该更重视环境还是经济发展?为什么,列出细节和例子
