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为了更好得复习英语等级考试，读书人编辑整理了一些资料供大家参考：
一、命题分析
听力分为三部分：表格填空、简单问答和多项选择。三部分多以对话或独白的形式出现。
该题所涉及到的听力材料范围较广，不仅能涉及到日常生活中的通知、一般性谈话或讨论，还可能涉及到大家熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和论述。考生应能做到：理解主旨要义，获取事实性的具体信息，理解明确或隐含表达的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，理解说话者的意图、观点和态度。
下而列出2007年9月和2006年9月真题中听力材料的题材，以供参考：
从上表可以看出，各类题材中，人物访谈居多。因此，考生在平时练习中要多注意这类题材的特点和具体的解题方法。
二、应试指南
(一)理解主题思想
在听短文材料时，不仅要记住某些关键词语和数字信息，还要注意跳出单词、句子的圈子，去体会全文的主题思想和大意。
因此，在听的过程中首先要抓住主题句。通常是文章的第一句话或最后一句，偶尔也会出现在短文中间。主题句一般是对整篇文章起概括或提示作用，实际上是文章的中心论点或谈话者的观点和态度。掌握了全文的主题句，对文章的内容就有了大致的把握;抓住了段落的主题句，就能掌握一段的主要内容，有助于理解每一段的阐述。
总之，针对短文听力材料所提的问题，有关主题及态度、观点等只占了很小一部分，似乎不是很重要。但是抓住了主题句，对细节题会产生重大影响，所以掌握了主题句实际上是跟上了说话者的思维，对理解通篇的前因后果可以说十分重要。
(二)对细节作记录
遇到where…?when…?who…?how long…?how much…?how many…?这类问题，主要是细节，涉及到数字、人名、地名、时间时要做记录，否则可能忘掉或者混淆。考试中未禁止做笔记，因此，在可能的情况下，应争取记下几个关键信息词，以便在答题时帮助回忆听过的内容。
(三)记关键信息词以确定主旨
英语朗读有轻重之分，实词多重读，关键信息词也是如此。考生应尤其注意出现频率较多的词，以备听完全文后作进一步的分析、判断。
(四)注意不同题材短文的特点
听力材料的题材叙述方式不同，～般考生在听完两三句后就能确定短文属于哪一类。对于叙述、描写、故事等，应注意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。对演讲类则应着重弄清其主题思想、所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。了解短文的特点有助于理解文章的主要脉络，从客观上确定注意范围。
