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教育心理学复习真题练习(一)

2010-10-18 
认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。   A. 华生 B. 霍......

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教育学指导:《教育学》考试题型及复习内容

(2010-09-29)

 

 一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.1882 年,德国生理学家和实验心理学家(   )出版了《儿童心理》一书。该书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。

  A. 彪勒 B. 普莱尔

  C. 斯特恩 D. 冯特

  2. 根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是(   )

  A. 廖世承 B. 陈鹤琴

  C. 潘菽 D. 朱智贤

  3. 皮亚杰认为,(   )阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。

  A. 前运算 B. 形式运算

  C. 具体运算 D. 感知运动

  4. 发生认识论的创始人是(   )

  A. 维果斯基 B. 霍尔

  C. 科尔伯格 D. 皮亚杰

  5. ( )认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

  A. 华生 B. 霍尔

  C. 埃里克森 D. 弗洛伊德

  6. 知识的(   )是教育和心理发展之间的中间环节。

  A. 领会 B. 灌输

  C. 传授 D. 接受

  7. 通过选育来观察生物产生(或消除)某个特性(或性状),以此来推断遗传的作用的方法,称为(   )

  A. 高尔顿法 B. 基因突变法

  C. 消除法 D. 孟德尔法

  8. 常见的由基因异常而导致的遗传性疾病为(   )

  A. 唐氏综合症 B. 苯丙酮尿症

  C. 特纳氏综合症 D. 克兰费尔特氏综合症

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