首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 职业资格 > 教师资格 > 考试试题 >

浙江2009年4月教师资格认定考试教育学(幼儿园)试题

2010-04-25 
  (本大题共25小题,每小题1分,共25分)  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。  1.教育发展的方向是(  )。  A.全民教育  ...

  (本大题共25小题,每小题1分,共25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.教育发展的方向是(  )。

  A.全民教育    B.终身教育

  C.教育民主化   D.教育现代化

  2.二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有(  )。

  A.初级学院   B.短期大学

  C.科技学院   D.远程大学

  3.在____,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。(  )

  A.工业社会   B.工业社会初期

  C.现代社会   D.现代社会初期

  4.文化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。(  )

  A.直接影响   B.交互影响

  C.间接影响   D.双向影响

  5.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 gzu521.com作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是(  )。

  A.维持   B.诱导

  C.促进   D.保持

  6.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其(  )。

  A.抑制能力较差   B.抑制能力较强

  C.兴奋能力较差   D.抑制能力一般

  7.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是(  )。

  A.行走的敏感期   B.手的敏感期

  C.语言敏感期   D.细节敏感期

  8.____认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。(  )

  A.裴斯泰洛齐   B.洛克

  C.夸美纽斯    D.卢梭

  9.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的(  )。

  A.德育目标   B.智育目标

  C.美育目标   D.体育目标

  10.20世纪70年代,世界学前教育目标(  )。

  A.着重智力开发

  B.强调培养创造力

  C.重视儿童个性、情感和社会化发展

  D.重视儿童全面和谐发展

  11.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。(  )

  A.一   B.两  C.三   D.四

  12.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中____的基本内容。(  )

  A.生活方面   B.动作方面

  C.关注环境   D.待人接物

  13.____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。(  )

  A.示范法   B.观察法

  C.范例法   D.演示法

  14.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的资:料;来/源,于GZU521学:习;网 http://Gzu521.COm天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是(  )。

  A.游戏教育化     B.教育游戏化

  C.教育活动游戏化   D.游戏活动教育化

  15.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中____的守则。(  )

  A.尊重儿童   B.做好榜样

  C.规矩明确   D.适当回避

  16.3~6个月的婴儿可以选择的游戏材料有(  )。

  A.流动的小球    B.摇铃、摇棒

  C.有人脸的图片   D.大画纸、彩色笔

  17.我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在(  )。

  A.0~5分钟    B.5~10分钟

  C.10~15分钟   D.15~20分钟

  18.1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为(  )。

  A.幼稚园   B.幼儿园

  C.蒙养院   D.蒙学院

  19.《幼儿园工作规程》中明确规定,应该重视____的培养,即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系,不可分割的。(  )

  A.全面发展   B.德智体

  C.儿童个性   D.完整儿童

  20.____的儿童精力充沛,社会交往的积极性很高,但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为,不被同伴所接纳。(  )

  A.被抛弃型   B.受欢迎型

  C.被忽略型   D.被拒绝型

  21.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(  )。

  A.朋友关系   B.伙伴关系

  C.合作关系   D.对立关系

  22.____是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。(  )

  A.电话联系   B.开放日制度

  C.家访     D.家长会

  23.____是教师事先没有计划,在一日生活的真来 源 于 贵 州学 习网 实场景中对随时随地发生的事件的观察。(  )

  A.随机观察   B.随便观察

  C.有计划的观察   D.无计划的观察

  24.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(  )。

  A.中国   B.英国

  C.丹麦   D.美国

  25.____创建于福州市黎明村。(  )

  A.流动幼儿园   B.儿童游戏场

  C.巡回辅导班   D.游戏点

  (本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  26.教育者

  27.先天因素

  28.情商

  29.语言法

  30.中期目标

  (本大题共4小题,每小题8分,共32分)

  31.简述游戏对儿童发展的作用。

  32.发展适宜性课程有哪些特点?

  33.简述家庭教育的特点。

  34.简述幼儿教师应具备的心理品质。

  (本大题13分)

  35.试分析幼儿攻击性行为产生的原因,并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?

热点排行