一．不定项选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）
1．属于教师劳动的特点的有( )
A、复杂性
B、艺术性
C、创造性
D、示范性
E、系统性
2．夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作( )
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与发展》
D、《普通教育学》
E、《给教师的建议》
3．属于德育的特点有( )
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
4．西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（ ）几个层次。
A、宫廷学校
B、主教学校
C、僧院学校
D、大主教学校
E、教区学校
5．19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了五步教学法，属于教学过程的阶段的有( )
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、教育会诊法
7、班会的特点主要有( )
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、权威性
8．( )这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
E、特朗普制
9．社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）
A、布鲁纳
B、施瓦布
C、卢梭
D、布莱梅尔德
E、弗莱雷。
10．学校文化的功能有（ ）
A、导向功能
B、凝聚功能
C、宣传功能
D、教育功能
E、规范功能
