薛传坤：化学骨干教师，高三多年把关教师，授课深受学生的喜爱，北京新干线学校化学组教研组长。以下为此次访谈的实录。
主持人：下面将会进行的学科是化学学科，为大家邀请到的嘉宾是北京新干线学校的高考名师，化学主干教师薛老师来到聊天室跟大家教学，薛老师先跟同学们打个招呼。
薛传坤：同学们你们好，高考已经结束，应该轻松吧。
主持人：您也拿到题目了，请您在节目一开始，先谈谈您的感受，您觉得这份题目和去年相比难度有没有变化，您觉得新意和特色在哪里？
薛传坤：今年的题目总体来说，应该比去年要难一些，尤其是第二卷当中，无题不推断有几个陌生方式的书写和计算，这方面比去年难度要大，所以今年做起来，学生不是很顺手。另外第一卷当中有两个选择题，难度也是比去年大的，其他六个选择题应该还是比较简单。
主持人：接下来的时间当中，请您按照您的思路带领我们大家对您的这份试卷进行逐题点评。
薛传坤：化学题仍然和以往一样的，从第五题开始是与现实生活、社会都是密切相关的，是把学生从生物的思维当中，因为前四个是生物题引入到化学思维当中，第五题都是难度不大，很简单。第六题和去年的题是相似的，我感觉比去年简单一些。到了第七题是考原子结构，元素周期表和元素周期律，这个题按照平常的原理，应该在第二卷当中的推断题出来，不过在第一卷出来，这个难度相对来说要降低一些。第八题考察的是元素及其化合物，结合化学实验来考察的。这四个题应该是没有什么问题的。从第九题开始难度逐渐增加，第九题考的是化学平衡，化学平衡当中考察与计算以及影响化学平衡因素这几个方面来考察的，难度应该说是中等。一般的学生，只要把化学平衡影响因素和三步计算法，掌握好，应该是没问题。到了第十题难度来说相对就增加了，这就要求学生必须有一个能把知识整合，提取出来的能力才行。应该说学生知识可能会了，如果知识提取不出来，就应用不到这里，这个题就做不对。所以第十题难度应该增加，考察的是18个电子。平时考的是10电子，这次考18个电子，老师对学生18个电子和10个电子都是总结的，所以总结归纳对化学来说应该是比较主要的掌握知识的方法。第10题难度应该是有一些的，所以我觉得第10题出错稍微多一点。
到了11题是电解质当中的一个题型，这个题应该是比较简单的，学生练得比较多，这个题出错率应该比较低。到第12题也是一个问题，也是元素及其化学物小的推断作为选择题。今年最大的突破，新颖的地方在于把第二卷中本来出现的题目挪到第一卷当中，难度来说这两个题来说是增加了，对学生来讲第一卷应该做得不顺手的就是第10题和第12题。
到了第二卷，25题仍然像往常一样，考的是有机推断，这个有机推断难度是有，如果是理清这个矿图，找出突破点，对于这个题来说得到满分还是有把握的。就看学生的心情别紧张，只要思路能清晰的话，应该是没问题，因为是两个半小时做三科，时间一紧，怕思路不清晰，混乱了，做这题不得全分的可能性也不能说没有。26题是以硫酸亚铁工业制法为前提考察硫酸亚铁的配制以及里面有两个陌生方程式的书写，这两个陌生方程式对学生的难度比较大。就看学生在当时考试的时候，能不能清晰地去写这个方程式一定要写到位，不能写到半途，半途的话这个方程式就是不完全的，就是错误的。
到了第二个方程式，书写的话反应物告诉我们是碳酸亚铁还有氧气、水，生成物只告诉我们氢氧化铁，这个方程式怎么写，可以试着先这样设想，碳酸亚铁认为先水解。碳酸亚铁结合氢离子变成碳酸，氢氧化铁跟氧气发生，碳酸就放出来了，如果这样写的的话，方程式应该也能写对，就看学生当时写陌生方程式的思路是如何想了。后面几题问题不太大，尤其第五题的计算，看起来是特复杂的计算，给的数值计算是整数的，不需要小数之类的。
到了27题是化学实验题，和去年的化学实验题相比来说，应该是去年的化学实验题要难，这个实验题相对来说单一一些，比较简单，考察得比较简单一些。他这里给我们一些信息，做实验题首先要看实验目的，奔着实验目的去做这个题，思路一定清晰的。学生做实验的时候别慌，目的只有一个做这个实验，是验证也好，是检验也好，目的只有一个，把握好目的，去看这个装置该装上药品，应该做这样的题也是问题不太大的。这里第6题是信息题，这样的题在平时训练当中做过这样的题，对学生来说思路还是比较清晰的。最后一个题是工业制法，化学当中工业制法特多，如果说起来是20多种，给学生总结一般是10多种，这个题硫酸的工业制法可依说重中之重，这次考试也考到了，前面几问都不成问题的，对他们来说这个题应该是拿分的题，最后一题，计算题应该是他们的弱点，对学生来说计算是弱点，有的学生见到计算就跑，也是他们已经形成了这个习惯了。整体上来说，今年的化学试卷难度比去年要大一些。
主持人：我们很多同学都是高二的，是准高三同学，通过您这个解读这份试卷，有没有什么建议要对新同学们说，在未来一年高考学习当中，他们应该在复习的时候应该注意什么呢？
薛传坤：今年是北京教材老版本最后一年，明年的高考已经是新教材了。对于这套题来说，渗透新教材的知识，目前来说，刚才大致看一点，没有看到多大的题目与新教材有关。知识再怎么考也都是以知识为本的，以课本上的知识为本，所以永远不会变的。假设今年高三的学生没有考上，对于明年的复读，对化学这门课来说，应该对他是没有大的影响，可以这样说，只是对他有利，而没有害。对高二学生来说，马上进入高三，把握好第一轮复习，第一轮复习是基础，基础好，化学考及格应该是没问题的，每一颗知识都是分三步，第一步学好基础知识，就是及格分。第二步在学好基础知识的同时，多做训练题，应该做提高，应该得到75%到80%的分，第三步是能力的提高，不光会做题，应该学会归纳总结，这个分是无量往上提，能力高可能得到90%以上，如果能力稍微低一点，可能得到90%左右，也能拿到高分。主要是第一个阶段为基础，如果第一阶段把握不好，第二和第三没法谈，我对他们说第一轮复习一定要把握好。
主持人：对于今年很多没有考好的同学来说，让他们突然间放松下来了，不能因为说明年采取了新的课程方法或者大家觉得今年是最后一年，是收官之年，明年一点机会没有了，我非常赞同您的说法，知识的连贯性包括未来的高考的延续性是决定明年的高考不会有太大的变化。
薛传坤：是这样的，高一已经把必修完，高二的时候是两本选修，这两本选修都是原来高三学的知识，知识是不会变的，只是略微加了一点，很轻松的，一提他们就会。
