天天的寒假生活——认识不同面值的人民币
午饭后，全家人围坐在一起逗天天，让天天给大家拜年，当她手里的压岁钱拿不住时，妈妈就代保管了，可是小家伙不同意，说是她的钱，连我口袋里的零钱一下子全掏出来放在桌子上数，从没数过钱的她怎么能数清呀，我想这恰好是教她认识人民币的好机会！
一、妈妈卖东西，女儿买东西
“卖磁力棒了，卖磁力棒了，100元一盒！”我拿起身边的磁力棒，故意吆喝着。我们以前玩过类似于这样的游戏，所以天天听了，赶快说，“我来买！我来买！”边说边找钱，找了一会儿也没找到一张一百元，我又叫道：“卖磁力棒了，100元了，也就是一零零元喽！”，天天听到一零零，也就顺利地拿到了一张百元人民币买我的磁力棒。我知道，依据孩子的个性，这时候如果大人帮她找到钱，她反而会不高兴，失去学习的兴趣，这样巧妙地引导一下，她能为自己解决问题而高兴，记的也会更清楚一些。就这样，通过卖娃娃、水彩笔、铅笔等东西又分别认识了50元、10元、5元、2元、1元、五角、一角的人民币。
二、拍卖活动，认识人民币的大小
经过卖买东西，钱到我口袋里了，东西到天天旁了。“卖小鱼了，卖小鱼了！一块钱一条！”听，这稚嫩的叫卖声是多么的清脆动听呀，这时天天正在卖东西。“我买了，给你一元钱！”天天接过钱并送来小鱼玩具，开心地继续吆喝，“卖水彩笔了，10元一盒！”我想为难她一下，说“太贵了，便宜一点儿吧？”天天想了想说，8元！”，“不行，5元吧？”我“讨价还价”，天爸说，“我出六元！”，伯伯说，“我出七元！”，孩子想了想，拿着水彩笔朝她伯伯跟前走去。随后的拍卖活动把认识人民币的活动推向了高潮，孩子玩的不亦乐乎，快乐的笑声不停地从家里传出去！
在这次活动中，天天在玩中无形中认识了不同面值的人民币以及人民币的大小，虽然知识很少也很浅，但是她很开心，也对她以后学习更多关于人民币知识打下基础。
拾趣——卖小孩
天天桌子上的东西已经卖完了，她忽然发现果盘里火龙果上的标签，就小心地揭下来，贴到自己的额头上，然后叫到“卖小孩儿了，卖小孩儿喽！”我说：“这个小孩子多少钱？”天天回答，“一块钱！”全家人都逗乐了。“一块钱，太便宜了，宝贝！再贵点吧？”“那十块吧！”“比十块儿再多点儿的？”我一点点引导着，“一百块！”“好，比一百块再多点的？”天天不知道了，“比如二百块？”“一万块！”不错，也不知她从哪里知道还有万这个单位的，“能不能比一万块再高一点儿的？”我得寸进尺地问，“二万！”“好！好！好！再高点，再高点！”“十亿三块钱！”不知道是天天蒙的，还是我会意成，竟然知道“亿”，不简单！好的，我的孩子终于“卖”个高价钱，当妈的也“心满意足”了！
