为了进一步加强教师队伍建设，围绕提高教师“业务素质”和“师德素养”这两个主题，根据教育局相关文件精神，结合学校工作实际。特制定教师寒假教师业务学习方案，具体安排如下：
一、培训对象：所有在职在岗的教师。
二、培训内容
1、学习所教学科教材及新课程标准，并对所教学科进行简单、精要备课。
2、全体小学教师精读《从学生哪里学教学》一书，幼儿园教师精读《最美丽的教育最简单》一书。
3、全体教师假期进行硬笔书法基本功练习，每天练习五个字，写好为止。
4、语文教师（包括幼儿园班主任）对《语文课程标准》中要求学生必背的75首古诗词中的《长歌行》（汉乐府）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）《别董大》（高适）《春夜喜雨》（杜甫）《观书有感》（朱熹）进行赏析。（不允许下载，赏析稿上传自己的博客上，开学后将纸质交教导处。）
5、青年研修班教师按照《三三五七工程》要求假期整理自己的《教师专业成长档案》，开学进行展评。
6、完善自己的博客，把自己的读书体会、反思、案例分类上传到自己的教育博客，并转载一些自己需要的优秀的教育文章、视频等。
三、具体要求
1、小学教师精读《从学生那里学教书》一书，学前教师精读《最美丽的教育最简单》一书。认真写读书笔记，要求青年教师、研修班学员不少于5000字，其余老师不少于3000字。
2、要求全体教师撷取某一个专题撰写学习体会、论文等，不少于1500字，开学先在组内采取抽签的方式抽出7人在组内汇报，班子成员分别到各组听取读书汇报，然后各组采取小组推荐的方式推荐两人在全校汇报，汇报时间在15--20分钟。要求：主题集中，语言规范、文笔通顺、尽量脱稿。学校将组成评委会进行评价。（注：所有教师均参与）各组组长负责主持，并上交主持串词。
3、要求全体教师认真钻研所教学科的《课程标准》，并做好学习笔记。
四、评委会
组长：
成员：
五、评价标准
1、读书笔记，人数够、字数达标。（10分）
2、汇报体会，联系自己的教学实际撰写，字数1500字以上。（10分）
3、组内汇报，人数够、质量高。（30分）
4、集中汇报，主题突出，语言规范、文笔通顺、脱稿、时间15--20钟。（50分）
组别
主题突出10分
语言规范10分
文笔通顺10分
脱稿10分
时间15- 20钟 10分
总分50分
六、奖励
1、个人奖：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个.
2、小组奖：将代表小组的两个参赛者成绩加在一起，加上前三项分数，为小组奖励。评选优秀小组：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个.
七、读书汇报小组划分
八、开学集中培训时间安排
时间
内 容
地 点
主持人
主讲人
参加培训人员
3月6日
（上午）
小学教学常规、大班型作业处理意见 培训
多媒体教室
全体教师
3月6日
（下午）
全体教师分六个组读书汇报
六个教室
各组组长
各小组教师
全体教师
3月7日
全天
教师集中读书汇报竞赛
多媒体教室
参赛教师
全体教师
3月8日
领备品、备课
各办公室
各位教研组长
全体教师
锦山小学
2014.12.31
锦山小学读书汇报打分表
组别
主题突出10分
语言规范10分
文笔通顺10分
脱稿10分
时间15- 20钟 10分
总分50分
小学2015年寒假期教师业务“自培”综合
考评汇总表
组别
汇报体会10分
读书笔记10
组内汇报30
集中汇报50
总分
语文一组
语文二组
数学组
英语组
综合组
学前组
小学2015年寒假期教师业务“自培”方案
