群教活动班子整改方案
不要以为学校的领导就不是班子了，其实他们也属于群教活动班子的中坚力量，是站在教育的第一线，如果他们腐败了，对于后代的教育等问题就会出差错，直接影响到教育事业的稳定发展，，下面是由资料站为您准备的群教活动班子整改方案两篇，希望这些随您有所帮助！
群教活动班子整改方案一：
一、把思想政治建设放在首位，抓好理想信念教育和党性锻炼
1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，强化理论武装。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务。领导班子带头，通过党委常委会、中心组学习会等形式，先学一步、学深、学透，认真领会精神实质，切实增强“三个自信”;坚持集中学习与个人自学相结合，通过原原本本学、组织专题学、联系实际学、宣传发动学等形式，把学习贯彻工作不断引向深入，确保深刻理解、把握实质、入脑入心。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来，与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，与推动学校改革发展稳定各项工作紧密结合起来，始终用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。(责任领导：刘伦、周直;牵头单位：校党政办、宣传统战部)
2.坚定理想信念、严明政治纪律。坚持从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路。不断强化宗旨意识、政治意识、大局意识和纪律意识，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。自觉遵守党员干部政治纪律“八严禁”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央及市委的权威，确保政令畅通，决不有令不行、有禁不止，决不在贯彻执行中央及市委的决策部署上打折扣、做选择、搞变通。切实从薄熙来严重违纪违法案中吸取深刻教训，高度警醒、引以为戒，做到“六个必须”。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委、监察处)
3.加强党性修养和党性锻炼。按照讲党性、重品行、作表率的要求，进一步加大宗旨意识、民主集中制和反腐倡廉教育力度，坚持理论联系实际，注重实践锻炼，通过学习的不断深化和严格的党内生活切实提高党性修养。班子成员带头抓好教育、讲授党课、示范引领，聚焦“四风问题”，常照“六面镜子”，不断提升党性锻炼的自觉性和主动性。在每年的暑期中层以上干部理论学习培训会暨专家教授读书班、科级干部学习培训班、党总支(党支部)书记学习培训班中开设党性教育课程，时间安排一般不少于4个学时。分期分批组织全校党员干部到红岩联线、遵义、巴中、广安等开展学习培训，接受党性锻炼，着力打造为民务实清廉的管理干部队伍。(责任领导：刘伦;牵头单位：组织部)
二、坚持密切联系师生、改进工作作风，勤俭办学办校
4.持之以恒落实中央八项规定和市委七条实施意见。按照新颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，结合学校实际，修订完善学校有关制度，制定相应的实施办法，进一步将校领导与师生群众的联系制度化，规范校领导班子成员出席会议活动以及出访活动。严控“三公”开支，学校召开的工作会议一般安排在校内，简化会场布置，会议不发纪念品、礼品，不组织与会议内容无关的项目;严格按照上级规定配置公务用车，同一事项的公务出行尽可能集中乘车，除长途出差或突发事故外坚持公务车定点加油及定点维修制度，杜绝公车私用私驾;公务用餐一般安排在校内食堂;禁止随意或超标配置办公设备和办公家具;严格执行学校公务卡管理有关规定，在公务支出中实行公务卡结算;严格控制超预算支出，对不符合规定及与公务无关的费用不报销，未经学校批准的出国(境)活动不报销。强化领导干部的廉洁自律要求，严格遵守廉洁从政规定，加强班子成员道德品行和个人修养的锤炼。出台《中共重庆交通大学委员会重庆交通大学关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施办法》。(责任领导：刘伦;牵头单位：校党政办)
5.深化联系服务师生工作。坚持校领导接待日制度，校领导每学期至少到各对口联系点调研指导1次，加强与联系点师生员工的沟通。坚持和完善校领导联系专家学者、联系党外代表人士制度。坚持双月座谈会制度。坚持定期向教职工代表大会、统战各界人士、离退休老同志通报情况制度。坚持校领导走访慰问困难教职工、家庭经济贫困学生、高级人才、离退休老同志等制度。坚持出台涉及广大师生切身利益的重要政策措施之前通过媒体、网络、召开座谈会等方式广泛征求意见。(责任领导：刘伦、唐伯明;牵头单位：校党政办)
6.大兴调查研究之风。着眼于解决师生关心的热点难点问题，加强调查研究，形成校处两级领导定期到校属各单位调查研究的长效机制，着力探索推动学科建设发展、教育教学改革等方面的政策机制和措施办法;调查研究要深入学院、学生社区、贴近师生，多倾听师生等来自一线的意见，全面了解真实情况。(责任领导：刘伦、唐伯明;牵头单位：校党政办)
7.落实厉行节约各项要求。树立办学成本意识和节约意识，立足“两地办学、双区运行”的实际，更加注重两个校区资源整合和效能发挥，盘活学校现有存量资产，充分挖掘两个校区资源潜能，多举措降低运行成本，实现办学资源效益最大化。加强制度建设，强化过程监控，严格按照学校基建管理办法和维修及节能减排管理办法开展节能改造工作，降低办公耗材，推动节约型校园建设。加强资金绩效管理，建立健全资金绩效评价管理机制，提高资金使用效率。(责任领导：刘伦、唐伯明;牵头单位：校党政办、财务处、国资处)
三、抓好“五个专项行动”，解决“四风”突出问题和师生反映强烈的具体问题
8.开展正风肃纪专项治理行动。重点治理党员干部队伍在违反政治纪律、奢侈浪费、大操大办、打牌赌博、生活作风、信仰缺失、滥办节庆展会、教育乱收费八个方面的突出问题，以作风建设的新成效促进学校各项事业健康持续发展。加强监督检查，形成震慑威力，注重把经常性监督与突击性检查结合起来，增强执纪监督的实效性、威慑力，确保正风肃纪专项行动取得实效。通过对外公布举报电话和举报邮箱等，进一步拓宽信访渠道，对收到的信访反映，进行认真调查核实，及时告诫，按有关规定严肃处理。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委、监察处)
9.开展提升工作效能服务师生员工专项行动。树立以师生为本的理念，坚持为师生服务的宗旨，积极主动解决师生在教学、生活、个人发展中遇到的困难和问题，从制度设计、工作方式等方面不断适应学校发展和师生发展的新要求。加强师生教学、生活的服务保障力度，切实解决影响师生教学、生活的突出问题。以机关作风建设为抓手，建立并严格执行首问负责、一次性告知、限时办结等制度。进一步简化办事程序，推进网上办公等便民措施，努力实现全校信息资源整合，建设数字校园，提升学校信息化管理水平。完善多部门协调合作的工作机制，加强统筹，避免重复工作。改进工作方式，加强沟通交流和调查研究，促进工作思路和方案更加科学、符合实际。坚决杜绝直接面向广大师生的窗口服务单位“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象发生，展示良好素质和整体形象。(责任领导：刘伦、李宝娣;牵头单位：校党政办、监察处、信息技术中心)
10.开展优化考核推动学校科学发展专项行动。以绩效工资改革为契机，以激发学院发展活力、增强发展能力为核心，进一步明晰新型校院两级管理权限和关系，落实学院相对独立办学实体的主体地位，实现“办学重心下移、管理权限下放”。增强学院办学活力，提高学校的整体管理水平、办学质量和办学效益。结合校情，制定务实管用的考核指标体系，将考核要求与日常工作有机结合，通过自评、复评、审定等程序，定量考核为主，定性考核为辅，开展对学校教学单位和非教学单位的优化考核，调动工作的积极性和创造性，进一步推动学校科学发展。(责任领导：梁乃兴;牵头单位：发展规划处)
11.开展党员领导干部深入一线化积案解难题办实事专项行动。全面梳理汇总信访突出问题，对信访突出问题要由校领导包案，有关职能部门分工负责，采取专题接访、重点约访、带案下访、挂牌督办、联合会诊等方式，确保“合理诉求解决到位、不合理诉求思想教育到位、实际困难帮扶到位”。加大下访力度，校领导、党委常委、党委委员、校属各单位主要负责人要坚持定期到各对口联系点、业务管理服务单位下访，重点研究解决疑难复杂、涉及面广、政策性强以及苗头性、群体性问题，做到小事不出本部门，大事不出学校，矛盾不上交。同时，做好上访老户教育疏导转化工作。加大民生建设的投入比例，加强对困难师生的帮扶救助，实实在在为群众办一批好事实事。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委、校党政办)
12.开展固本强基创建服务型党组织专项行动。重点是清理基层负担、创新服务载体、抓好整顿攻坚、落实服务师生员工措施、建设服务型干部队伍、强化服务保障，扎实推进服务型党组织创建。修订完善《学院(部)党组织工作条例》、《教工党支部工作条例》、《学生党支部工作条例》。制定《关于在党支部开展“双联双帮双促”加强服务型基层党组织建设的通知》、《关于完善党总支、党支部工作经费、兼职人员报酬待遇、阵地建设保障措施的意见》，进一步强化服务功能，健全服务体系，完善服务保障，为基层减负，确保基层党组织集中精力服务群众，推动党员干部排民忧解民难。总结推广“一对一”、“一对红”、教工党支部结对帮助困难学生党员、学生党员担任学生干部、学生党员志愿者服务等实践中行之有效的做法，运用多种手段服务师生员工，增强服务实效。持续开展针对党总支书记和党支部书记的学习培训，不断提高基层党组织服务师生员工的能力和水平。(责任领导：刘伦;牵头单位：组织部)
四、坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力建设“三优”交大
13.深化教育教学改革，着力提高人才培养质量。创新人才培养模式，通过校企合作、社会参与等方式，积极探索学校主导式、校企共建式的人才培养模式，使“专业融入产业，教学融入企业”。推行专业建设专项计划，着力专业办学条件与能力建设，促进专业内涵式发展。紧密结合经济社会发展需求和产业发展实际，改革人才培养模式，创新课程体系，实施资源共享课程建设，打造优质教学资源，实现课堂教学与课后自学相结合的教学模式。实行班导师制度，进一步完善以学生为主体，以教学为中心的教学机制;构建与理论教学相辅相成的实践教学体系，充分利用校内校外各种资源，搭建各级各类实践教学平台，加强学生实践创新能力培养。不断完善教学管理规章制度，建立健全教学质量监控体系，实行督导、督查制，开展学生满意度测评，加强实践和毕业论文(设计)管理和质量监控，实行教师晋职教学质量考核一票否决制。(责任领导：唐伯明、王智祥;牵头单位：教务处)
14.继续推进学科结构优化和专业布局调整。加强学科内涵建设，做好学科建设顶层设计，通过加强特色重点学科建设、加快新兴学科建设、扶持基础学科发展，构建特色鲜明、优势突出、结构合理的学科体系。遵循学科专业发展的内在规律，适应学科专业发展,尤其是新兴学科的发展，适时优化调整院系设置与布局，促进学校学科专业的可持续发展。协同学科专业建设，学科建设支撑专业建设，实现学科专业建设的良性互动与协调发展，构建分类分层次专业建设体系，以“特色、质量”引导专业的建设和专业布局调整。结合全市高校“三特行动计划”，积极申报、建设优势突出、特色鲜明、西部领先，在国内具有重要影响的“特色专业”、“特色学科专业群”，助推“特色学校”建设。(责任领导：唐伯明、王智祥、梁乃兴、王昌贤;牵头单位：发展规划处、教务处、研究生部)
15.不断加强人才队伍建设。实施“1215”英才开发计划，以国家级、省部级科技创新平台和省部级重点学科为依托，吸引、汇聚一批具有国际先进水平、具备国际学术背景的学科带头人。完善校级科研创新团队、教学团队的遴选和培养政策，面向国家地区战略需求领域、学科前沿领域和交叉学科的优势领域积极谋划组建创新团队，围绕推进教育教学改革、提高人才培养质量积极谋划组建教学团队。实行有区别、分层次的人才引进政策和“人才引进目标责任”制度，扩大师资队伍总量。贯彻落实《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，实施“青年教师博士化工程”、“中青年骨干教师海外研修计划”、“青年教师到大型企业锻炼计划”，办好青年教师培训学校，加快促进青年教师成长发展。加快人才队伍整体开发，统筹推进各类人才协调发展，努力推进教师队伍专业化、管理干部队伍职业化、技术支撑和后勤服务队伍多元化发展。(责任领导：唐伯明、梁乃兴;牵头单位：人事处、组织部)
16.扎实推进科技创新和产学研合作。以“顶天”为目标，以“立地”为宗旨，以政策为导向，以团队为抓手，以平台为支撑，以产学研合作为纽带，以体制机制为保障，推进国家级平台、国家级成果和国家级项目培育、申报和建设，加快创新团队培育和建设工作。大力提升我校的科技创新能力与竞争力，土木工程、内河航道整治、道路材料等具有优势领域的科学研究水平达到国内领先，力争在工程机械、单轨交通、综合交通运输与物流以及船舶工程的基础研究居于国内先进水平，逐步拓展信息、航海、物联网、环保、安全等方面的研究和开发，人文社会科学实现突破，科研项目和成果基本实现由数量的外延发展向质量、效益相统一的内涵发展转型。充分发挥学科专业优势与特色，/zt/zfzgfa/搞好与重点地区、重点企业的产学研合作，促进学校人才培养模式创新和对外科技服务。围绕重庆市五大功能区规划提升社会服务能力，积极参加重庆市新能源汽车、电子信息化、装备制造行业等战略性新兴产业的协同创新和南岸区科技协同创新联盟;围绕绿色交通、智能交通，深化与行业的产学研合作，做好重庆市“绿色交通与装备技术协同中心”的建设和运行。筹建“重庆交通大学技术开发院”，力争实现实体化运作;以技术开发院为依托，建设校企合作科技平台，组建社会服务团队，提升社会服务资质和能力，务实开展科技成果转化与产业化。制定《重庆交通大学成果转化与产业化管理办法》。(责任领导：唐伯明、黄明、王昌贤;牵头单位：科技处、产学研合作办)
17.继续深化开放办学。大力实施“走出去”和“引进来”战略，不断巩固和扩大与国外高校、科研机构和团体间的交流与合作，吸收和借鉴国外先进的教育和管理经验，促进学校国际化办学水平的不断提高。积极尝试海外办学，扎实推进与贝宁阿波美卡拉维大学合办的孔子学院的各项建设工作，在办好现有中外合作办学项目的基础上，积极申报中外合作办学机构，推动人才培养体系与国际接轨，加大海外引智力度。大力发展留学生教育，加强全英文授课专业建设，不断扩大留学生教育规模，提升留学生教育质量和水平。(责任领导：唐伯明;牵头单位：国际合作与交流处)
18.切实加强校园文化建设。进一步挖掘交大历史，凝练交大精神，不断完善“论坛+活动+网络+日常素质教育”四位一体的校园文化建设体系，全面推进“思想理论建设、人文社科科研能力提升、文化基础设施建设、校风教风学风优化、文化精品培育、网络文化载体建设、历史文化挖掘与传承、形象文化塑造”等校园文化建设“八大工程”，着力建设“开放包容、格调高雅、特质凸显”的校园文化，努力营造实现学校腾飞梦、教师发展梦、学生成才梦的文化氛围。(责任领导：周直;牵头单位：宣传统战部)
19.不断完善基本办学条件。按照“统一规划、量力而行、分期建设”的总体要求，推进双福校区建设;做好双福校区教职工生活园区(人才房)建设。适时启动大坪分部土地置换相关工作。拓宽筹融资渠道，创新投融资机制，逐步形成“政府拨款、学费收入、项目争取、专项资金、土地置换、社会资助”的多元筹融资体系。加快南岸区调规收购土地的资金回笼。进一步加强基础设施和实验教学条件建设。(责任领导：黄明、王昌贤、易志坚;牵头单位：基建处、财务处、国资处、实验教学及设备管理处、西科所)
五、持续保障和改善民生，提高师生幸福指数
20.坚持“以人为本”，畅通师生诉求表达、利益协调、权益保障的渠道。完善教职工代表大会制度，加强二级教代会建设，进一步完善教代会代表提案办理工作机制。建立健全维护师生合法权益的教职工申诉、学生申诉机制。切实完善信息公开工作机制，进一步畅通师生通过校领导接待日、书记(校长)信箱、教职工申诉处理委员会、学生申诉处理委员会、校党政办，以及有关职能部门、学院、学生社区等反映正当意见的渠道。建立和完善接电接访首问责任制。(责任领导：周直、王平义;牵头单位：校党政办、学生工作部、校工会)
21.办好一批民生实事。坚持师生为本、民生导向，切实解决一批师生员工反映集中、需求急迫的校园民生问题。(1)加快出台绩效工资改革方案，并以此为契机，更多更公平地提高教职工待遇;(2)加强双福校区教职工生活园区(人才房)建设的质量、成本、进程监控，全力争取政策支持，确保园区品质;(3)解决学院(部)教研室办公场地短缺问题;(4)在南岸校区生态食堂设立“教职工就餐窗口”;(5)优化教职工体检方案，调整体检时间，增加体检项目，合理安排体检方式;(6)建立教职工重大疾病、重大事故帮扶基金;(7)优化教职工班车运行时段，改善候车条件;(8)协助教职工解决子女义务教育阶段入学难问题;(9)用好物价调节基金杠杆，稳定学生食堂物价，保证食品质量，坚持办好“温暖工程”套餐;(10)实施学生雅园小区、菁园小区学生宿舍热水器集中供热节能系统改造改建;(11)健全校园安全监控系统，协调督促天景物业在知园小区安装立体监控设备、增加物防设施，保障学生人身财产安全;(12)建设南岸校区图书馆RFID自助借还管理系统，实现两校区图情资料通借通还;(13)提高校园网上网速度，降低资费35%;(14)加快南岸校区室内运动场建设，启动双福校区风雨操场设计建设，改造田径场塑胶跑道等体育活动设施，改善离退休人员活动场所设施。(责任领导：刘伦、唐伯明;牵头单位：各有关职能部门、各学院)
22.更加重视和关心离退休人员晚年生活。坚持在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休教职工，认真执行中央和地方一系列惠及老同志的政策措施，落实好离退休教职工的政治待遇和生活待遇。紧紧围绕“六个老有”，加强离退休教职工思想政治工作，加强基层组织建设，办好老年大学，搭建平台，支持和鼓励离退休教职工继续为学校事业发展做出力所能及的新贡献。进一步加强老年活动场所建设，逐步完善健身、娱乐设施设备，更好地满足离退休教职工精神文化生活需求。进一步完善帮扶慰问机制，重点加强对高龄、孤老、特困、患重病、空巢老同志的帮扶慰问工作。(责任领导：李宝娣;牵头单位：离退休工作处)
23.健全学生困难帮扶、心理疏导、就业援助长效机制。进一步完善“奖、贷、助、补、勤”五位一体的学生资助体系，学校每年从学费收入中提取6%的经费并多渠道拓展社会捐助，全力保障资助经费，实现勤工助学从“输血型”向“造血型”转变，全方位、全覆盖地对贫困学生实施经济资助、思想帮助、心理援助“三助工程”，为贫困生铺平成长成才道路。坚持实施“五位一体”的心理健康教育咨询模式，不断健全“五级联动”的心理疏导、危机预防及干预处置工作体系。进一步健全就业援助长效机制，全面摸排、动态关注、信息掌控到位，建立困难毕业生就业台账;双线结对、心理疏导、情感沟通到位，建立专业课老师和困难学生“一对一”和党员“一帮一”的双线结对制度;信息到人、优先推荐、跟踪服务到位，定时统计困难毕业生就业状况，优先推荐家庭困难毕业生;制定方案、重点指导、能力培养到位，制定就业困难学生就业力提升方案，助推学生成功就业。(责任领导：王平义;牵头单位：学生工作部、招生就业处)
六、加强对干部的选拔、教育和管理
24.树立正确的选人用人导向。认真落实中央即将修订出台的《干部任用条例》，按照市委要求并结合学校实际，修订完善《重庆交通大学处级党政领导干部选拔任用工作实施办法》、《重庆交通大学科级干部选拔任用工作实施办法》等规章制度，进一步规范干部选拔任用行为，切实引导广大干部真抓实干。注重从履职情况、完成急难险重任务、关键时刻表现和群众口碑中考察了解干部，注重干部的政治品德和道德操守等深层次问题，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不唯选票，不简单以年龄划线，不简单以分竞争性选拔干部，重视基层一线干部，旗帜鲜明地褒奖和重用低调务实、真抓实干、实绩突出、群众公认的干部，教育只尚空谈、不干实事的干部，问责虚报浮夸、作风不实、失职渎职的干部，真正形成重德才、重实绩、重作风、重口碑的选人用人导向。切实改进干部考核工作，认真贯彻中组部关于干部考核评价的“一个意见、三个办法”，结合学校绩效工资改革进一步完善干部考核指标体系，修订完善《重庆交通大学处级领导班子和领导干部考核工作实施办法》，加大对工作实绩的考核权重。强化结果运用，实行考核结果与评先评优、表彰奖励、选拔任用、调整交流“四挂钩”，发挥考核的指挥棒作用。积极探索制定干部德的考核评价办法，明确德的考核指标和考核方法，进一步形成德才兼备、以德为先的考核导向、用人导向。(责任领导：刘伦;牵头单位：组织部)
25.健全完善民主、公开、竞争、择优的干部选拔任用机制。坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，把充分发扬民主与加强党的领导结合起来，注重民意和群众公认，适度扩大干部选拔任用的视野和范围，落实公开选拔、竞争上岗、差额票决和干部比选制度，将干部的能力和公信统一起来。重点抓好民主推荐、任前公示、延伸考察、任前征求纪检监察(统战部门)意见等环节，扩大民主推荐、民主测评、民意调查、考核考察等关键环节群众参与面，建立民意分析机制，实行跟踪考察考核制、业绩公示制，提高选人用人的公开性和透明度。认真研究学校领导干部职务“改非”、竞争上岗选拔干部等方面的完善办法。(责任领导：刘伦;牵头单位：组织部)
26.加强干部队伍教育和管理。完善《重庆交通大学2013—2017年干部教育培训规划》，坚持开展理想信念、党风党纪、廉洁从政、民主集中制和艰苦奋斗教育。组织各级干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深入开展中国梦学习教育。按照市委要求并结合学校实际，/zt/zfzgfa/研究制定《关于加强学院(部)领导班子制度建设的意见》、《重庆交通大学领导干部管理实施办法》等，强化对干部日常管理和考察了解。积极探索建立品行、业绩、能力考核记实制度，将现实考察、既往考察、民意调查与年度考核、日常考核、任职考核有机结合，加强对处级领导班子和成员的重点管理和分析研判，客观真实地反映干部的实绩和能力。科学有序地推动干部定期轮岗交流和挂职锻炼。认真落实谈心谈话制度，了解干部的基本情况和所思所想，该鼓励的鼓励、该提醒的提醒、该批评的批评，做到嘘寒问暖和人文关怀。(责任领导：刘伦;牵头单位：组织部)
七、旗帜鲜明地反对腐败，抓好党风廉政建设和反腐败工作
27.加强反腐倡廉教育。坚持党委负主体责任、纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度，认真开展党员领导干部“一岗双责”贯彻落实情况的考核和评估，推动党风廉政建设责任制的落实。进一步健全和完善“党委统一领导，纪委组织协调，相关单位密切配合，广大群众积极参与”的反腐倡廉“大宣教”工作格局，深入推进校园廉政文化建设，努力营造良好的反腐倡廉舆论氛围。加强领导干部反腐倡廉教育，组织全校党员领导干部认真学习党的十八大精神和中纪委工作报告，认真开展党性党风党纪教育月活动，提高党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢拒腐防变的思想防线。不断探索创新大学生廉洁教育的方法与载体，丰富教育的内容与形式，进一步提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。加强反腐倡廉理论研究，积极参与重庆市、南岸区纪检监察学会交流活动，开展反腐倡廉课题研究，进一步提高自身理论修养，提升业务能力。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委)
28.推进惩防体系建设。坚持围绕中心、服务大局的原则，不断加强反腐倡廉制度建设，结合学校发展规划，不断完善对重点岗位、关键领域的监督管理制度。同时，按照上级要求，在调查研究中梳理问题，在制度清理中发现问题，在信访调查中归纳问题，查找管理制度中存在的薄弱环节，着力加强重点领域监管制度和工作机制。立足监督检查，增强制度的有效性，提高制度执行力。进一步推进和完善廉政风险防控工作，坚持每年底对校属各单位贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制情况进行考核，以评促建，以评促改。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委)
29.强化干部队伍监督。强化监督管理，将爱护干部、保护干部作为监督工作的根本出发点和落脚点，特别注重对干部落实学校大政方针、民主集中制、党政联席会议制度、“三重一大”和校务公开情况等进行监督，规范干部决策行为。不断完善监督方式，坚持职能部门监督与群众监督相结合，过程监督与结果监督相结合，日常监督与专项监督相结合，努力形成全过程、全方位的监督管理体系。科学运用监督结果，把监督结果与干部评价和使用挂钩，加大监督问责力度，对管理失误、在工作中出现苗头性问题的干部进行诫勉谈话，为学校各项事业的健康平稳发展提供纪律保障。加强作风建设，提升工作效率，认真贯彻落实上级有关文件精神，严格执行“八严禁”、“十二不准”等纪律规定，从制度上规范党员干部日常行为，锤炼过硬的干部作风。(责任领导：李宝娣;牵头单位：纪委、组织部)
八、着力长效机制，大力推进制度建设
30.着力“废、改、立”，从教学、科研、管理、服务、党建等分口清理校内系列规章制度、文件。集中清理学校制定的一系列规章制度，及时作出继续有效、废止、失效、修改等处理，着力解决规章制度建设中存在的不适应、不协调、不衔接、不一致问题。着眼于从制度层面约束制止“四风”，按照“制定一批、完善一批、计划一批”思路，进一步建立健全民主决策制度、学术诚信和师德师风考核制度、全员全程全方位育人工作机制等。(责任领导：刘伦、唐伯明;牵头单位：校党政办)
31.推进内部治理结构完善和现代大学制度建设。依法进一步修订我校大学章程，不断完善大学治理结构。坚持学术自由与民主原则，进一步健全学术权力体系，强化学术权力，进一步扩展校(院)两级学术委员会在校(院)学术建设中的功能，充分发挥学校学术委员会在学科专业建设、学术评价、学术发展中的作用;充分发挥教授治学、民主管理作用，探索教授治学的有效途径，以教授委员会为基础，充分发挥教授在教学、科学研究和管理中的作用，提高未担任任何行政职务的专家教授在职称评定等学术事务中的“话语权”。完善学生代表大会制度，建立学生参与学校管理和监督的制度。(责任领导：唐伯明、梁乃兴;牵头单位：发展规划处)
九、加强学校领导班子自身建设
32.认真贯彻民主集中制原则。坚持党要管党，从严治党，严格党内生活，坚持党性原则，自觉带头遵守和执行民主集中制，营造心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。强化每个班子成员的“职、责、权”意识，充分尊重和发挥班子成员在分管工作中的积极性、主动性和创造性，活跃班子议事民主空气，坚决反对“家长制”和“一言堂”，坚决反对党内生活中的“自由主义”、“本位主义”、“好人主义”。按照上级要求定期召开民主生活会，用好批评和自我批评这个武器，发扬党内民主，增进党的团结，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，不断提高学校领导班子发现和解决自身问题的能力。(责任领导：刘伦;牵头单位：校党政办、研究室)
33.科学民主依法决策。进一步坚持并完善党委常委会和校务会议事规则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，严格按程序决策重大问题，涉及全局性的事项要做细做实调研论证工作，重大政策、重要人事安排等要广泛征求各方面意见建议，事关稳定的事项先要进行风险评估，涉及法律的事项要认真听取法律顾问的意见，落实重大事项票决制，提高决策的科学性。支持工会、教代会依照法律和章程独立自主地开展工作，充分发挥工会、教代会参与民主决策、民主管理、民主监督作用。推进党务公开、校务公开制度化、规范化、常态化，切实保障广大师生的知情权、参与权、表达权、监督权。
群教活动班子整改方案二：
为认真贯彻中央关于开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求，进一步巩固教育实践活动成果，形成践行党的群众路线的长效机制，根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》和《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》精神，在浙江大学党委群众路线教育实践活动统一部署下，结合《数学系领导班子对照检查材料》，制定本方案。
一、指导思想
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以贯彻落实党的十八届三中全会精神为动力，以为民务实清廉为主题，针对“四风”方面存在的突出问题，用改革办法和制度约束巩固扩大整治成果，切实提高领导班子解决自身问题能力和开展群众工作本领。
二、目标任务
结合学习贯彻党的十八届三中全会精神和贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，深入贯彻中央八项规定精神，通过集中开展专项整治和建章立制，切实解决“四风”方面的突出问题，在推动内涵发展、提高教育质量、改进教风学风、联系服务师生和坚持勤俭办学等方面取得明显成效，/zt/zfzgfa/确保教育实践活动抓铁有痕、善始善终，取信于广大师生。
三、整改措施
(一)坚持理论学习，深刻理解党的方针政策，不断提高党性修养，保证领导班子的战斗力。
1. 成立中心学习组，建立中心学习组理论学习制度，每年安排不少于8次的集中学习。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月
2. 定期开展党支部培训、学习和交流活动，提高党建队伍战斗力。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月提交方案
3. 完善数学系领导班子民主生活会制度。将党的群众路线教育实践活动中形成的有益经验和做法长效化、制度化，切实提高民主生活会的质量，增强班子团结和整体合力。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月提交方案
(二)建立多渠道密切联系群众，强化以人为本以师生为本理念，全心全意服务广大师生。
1. 建立数学系领导班子接待值班制度。
每周一个单位时间由系领导班子轮流接待广大师生，听取意见与建议。做到对每一条意见都有答复。每天至少有一个领导班子成员在办公室值班。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月提交方案
2. 建立师生交流场所。为教师之间、学生之间以及师生之间的联系创造条件，提供良好平台。
负责人：张立新
完成期限：2014年1月
3. 建立师生意见箱及网络意见邮箱，随时反馈师生对数学系各项工作的意见和建议。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月
4. 建立领导班子与新进教师结对联系制度，切实关心青年教师发展，及时了解青年教师需求，第一时间提供帮助。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月提交方案
5. 深化“一流管理、服务师生”活动。严格办公室行为规范，加强数学系机关效能建设，完善科室职能，提高服务意识和质量。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月
6. 健全数学系领导班子成员联系基层党支部工作制度。班子成员定期深入支部，积极参与支部组织生活会等相关活动，了解一线师生学习、工作和生活情况。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月
7. 加强因公离杭管理，建立领导班子离杭报备制度。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月提交方案
(三)领导干部以身作则，加强师德师风建设，建设良好教学科研氛围，促进学风建设，营造优良的学习氛围，培养出一流的数学人才，全面提高人才培养质量和学科建设水平。
1. 加强求是科学班等拔尖人才培养，完善培养方案，建立经费使用等相关规章制度。
负责人：张立新
完成期限：2014年1月提交方案
2. 发挥“学生学业与职业生涯规划咨询委员会”对学生的指导作用，开展各项活动对学生进行关心、帮助和指导，建立长期帮扶机制。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月提交方案
3. 建立班主任、德育导师工作制度。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月提交方案
(四)积极推进民主化进程。筹建并完善教授委员会制度，健全学术委员会等各个委员会机制，推动教授治系工作的开展。进一步规范各项工作，做到决策科学，实施规范，使各项工作有序有效开展。
1. 成立“教授委员会”等，发扬民主，全面实现教授治系，发挥广大教师的积极性。
负责人：李松
完成期限：2014年1月提交方案
2. 加强与民主党派和无党派人士的联系，和他们交真心朋友，群策群力。
负责人：卢兴江
完成期限：2014年1月提交方案
3. 完善领导班子决策与工作机制。完善系务会决策机制和会议制度，规范重大决策科学论证程序和听取师生意见机制。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月
(五)坚决执行党中央的八项规定六项禁令，认真履行“一岗双责”，廉政工作警钟长鸣。时刻牢记党的优良传统，始终发扬勤俭节约，艰苦奋斗作风。
1. 完善各项制度和惩防体系。建立和完善监督检查制度。
负责人：李松
完成期限：2014年1月提交方案
2. 坚持财务公开，加强经费管理，完善经费使用制度。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月提交方案
3. 严格执行三公经费的使用规定，完善使用制度。
负责人：包刚
完成期限：2014年1月提交方案
四、整改要求
(一)思想认识到位
数学系领导班子要充分认识到整改落实工作对于整个学习实践活动的重要意义，坚决避免形式主义和走过场，切实解决一些突出问题和创新一批规章制度，真正赢得师生满意，推动数学系发展。
(二)责任分工到位
数学系党总支书记和系主任履行第一责任人职责，对整改工作负总责，亲自主持方案制定实施并牵头协调和解决整改工作中的难点问题。领导班子成员要落实整改工作责任制，切实加强个人和分管工作的整改。负责人要组织相关科室人员，确定整改任务分工，进一步细化方案，明确具体任务和时间节点，组织力量确保整改任务逐项落实。
(三)组织实施到位
要坚持上下联动，整体推进，专项整治和建章立制相结合;要聚焦“四风”突出问题，逐项列明清单，明确整改方向，组织专项整治活动。对边查边改已初步解决的问题，要着眼建章立制，巩固成果，防止反弹。要充分调动广大师生参与整改工作的积极性和创造性，整改的内容、目标、时限、进展要通过一定方式让师生知晓，全过程接受师生监督。
(四)监督检查到位
建立整改落实工作监督机制，按照严的要求、严的标准、严的纪律，强化正风肃纪，确保整改到位、师生满意，确保建立的制度可执行、可检查、可监督、可问责。方案制定后，要抓紧组织实施，定期检查工作进展，落实情况要及时向校党委汇报。自觉接受校党委的监督检查，确保相关问题真改实治，见到实效。
