蓝天下，童享多彩童年社会实践活动策划书

前言：在两会召开期间，为了响应两会期间，关爱留守儿童的社会要点，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。2014年暑假临近，我校的暑期社会实践活动即将开展，为了丰富学生们的暑期生活，为让漫长的假期更有意义，现制定一下活动方案来保证社会实践工作正常开展。

一.开展背景

在中国有这样一个 弱势群体 。他们的 父母 为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体—— 留守儿童 。

根据权威调查，中国 农村 “ 留守儿童 ”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。

留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

据调查显示，父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾，有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示，留守儿童心理问题检出率高达57.14%。留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题，是社会主义新农村建设的又一障碍，严重影响了留守儿童的健康成长，已引起全社会的关注。

11月16日，贵州毕节市5名男孩被发现死于七星关区街头垃圾箱内。当地警方调查后表示，5名男孩是因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒而死亡。而据目击者称，5名流浪儿童均是男孩，最大的大概十三岁，最小的约七岁。

毕节的5名男孩，用弱小的生命再一次让“留守儿童”这个带着酸楚的名称，狠狠地触碰了我们的内心。事发后，毕节市要求立即对全市范围内留守儿童进行逐一排查，设立留守儿童专项救助基金，为做好留守儿童工作提供物质保障。专项救助、物质保障虽说是亡羊补牢，但毕竟也能体现对生命的敬畏。然而，对于这些孤独地像荒草一样生长的孩子，他们缺乏的，恐怕不单是物质的保障。

以下是一片关于留守儿童的报道

11岁的熊守会只有一件单薄棉袄，手都冻伤了    11月27日，毕节市八寨镇劳动村放学路上的孩子们。这里在镇上读书的孩子们每天早晚要走两个小时的山路

早晨6点，贵州大山里的天空还盖着一层朦胧的月色，11岁的熊守会已经摸黑起床准备上学。这个四面环山的苗族村落名叫劳动村，隶属毕节市东北部的八寨镇。村里两个组，100多户人家，有66个子女在村里的泥树小学读书，其余的孩子在镇上学校念书，来回需要两个小时。

“孩子们的上学问题，一直是我们村的大麻烦。”泥树小学教师兼校长陶进军说。在陶进军的回忆里，除了他，没有别人到村里工作过，甚至连支教的念头都没有。这个民办学校，只有他一个老师两个年级，3年级和6年级。他给一个班上课时，只能安排另一个班上自习。他说，自己学历有限，有时都有些力不从心。

没有玻璃窗的教室

泥树小学一方土屋，两间教室，土屋的窗上已经没有玻璃，只剩破烂的塑料薄膜凑合当成窗纸，伴着冷风不停地拍打，屋里的学生们不免冻得倒吸鼻涕。教室的地面凹凸不平，满是泥巴，地上横竖摆着几个残旧的长凳长椅，也就勉强成了桌椅。“教室破旧不敢动瓦，迁入电线，但冬天的山里雾气重，经常见不到太阳，不仅影响孩子们看书写字，有时连上课都成问题。”陶进军说。对熊守会而言，这个学期还算幸运，她被分在窗户旁边的位置坐，比别的同学更方便看书一个没有灯光的教室里，窗户和门外闯入的阳光成了不多的光源。

劳动村，一位帮着家里给猪喂食的孩子。

正在吃午饭的孩子们，他们每天拿着带来的铁皮碗到陶老师家打饭，一份土豆一份酸菜汤。

5公里外的学校

熊守会坐在破败的教室里上课时，她的妹妹还在村外5公里的地方上学前班。每天早晨，这个小姑娘就要跟村里其他年纪稍长的孩子一起摸黑走山路，每天来回两个小时。熊守会的母亲说，虽然镇里学校的条件相对泥树小学要好得多，但实在太远，“冬天天亮得晚，黑得又早，他们还得带着手电筒上学。”“现在算不错了。”陶进军说，铺满石子的马路还没修好时，孩子们上学更困难，还时常因为山路泥泞狭窄，伴随着摔下路边高高山坡的危险。不过，路虽然宽了，一些摩托车、汽车经过时，危险仍然存在。而这只是不少农村子弟上学难的缩影。

留守家庭生活难

因为村里大多数是留守家庭，老人们无暇顾及年幼贪玩的孩子，陶进军总担心，孩子们万一出事了，都可能没人知道。“我们也希望能在家里守着孩子们上学放学，让他们平平安安的，但靠什么养活他们呢？”熊守会的母亲有自己的无奈。和村里大多数青壮年一样，她的丈夫、熊守会的父亲也外出务工，但“每个月赚的那点钱，连他自己的生活费都不够”。据陶进军介绍，泥树小学每个孩子一学期的学费是200元，镇上的一些学校更是高达700元，“每个村低保配额有限，像熊守会家里这样没有低保的家庭还有很多，这里自然条件又不行，只能种点土豆玉米糊口养牲口，大家不得不出去打工。”

以下是全国各地关注留守儿童立法情况

河南：《河南省未成年人保护条例（修订草案）》2010年5月25日提请省人大常委会审议，修订的内容主要围绕留守儿童、 校园安全 、网瘾等社会上出现的新问题。

重庆：2010年5月11日，重庆欲为未成年人立法，保护其健康成长，其中包括重点关注农村留守儿童。《 重庆市 未成年人保护条例(草案)》(简称《条例》)提交了重庆市三届人大常委会第十七次会议审议。

安徽：安徽是全国的劳务输出大省，省内留守儿童作为一个特殊的未成年人群体备受社会各界广泛关注。新修订的《 安徽省未成年人保护条例 》新增留守儿童权益保障条例，用法律保护留守儿童。

浙江：2009年12月28日，浙江省政府提请省十一届人大常委会第15次会议审议《浙江省未成年人保护条例（草案）》。

政协会议：全国政协十届四次会议上， 敬一丹 等24名政协委员提交了《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》。提案称，在一些劳务输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%，农村留守儿童问题已成为不可忽视的社会问题。

委员们建议，全国人大在修订《 未成年人保护法 》时，从法律上保障农村留守儿童的权益。 公安 、教育、卫生、民政、城建等部门，要加快取消与户籍相联系的教育、医疗、住房等各种城乡隔离制度。建议教育部门针对农村留守儿童问题进一步研究和出台相应的政策和规定，强化农村学校对留守儿童的责任和管理，构建学校监护网。

二．活动宗旨

通过开展活动，帮助留守儿童弥补其感情缺失，提高其道德素养，呼吁全社会关注、关爱留守儿童，构建留守儿童教育、监护和帮助体系，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络和工作机制，不断优化留守儿童生存发展的社会环境，促进留守儿童健康成长。

更新教育观念，促进对留守儿童这一特殊群体的教育培养模式的改革，培养更多健康成长的“未来之星”，推动中国少年儿童健康发展。真实、全面地了解农村留守儿童的心理、学习、生活状态，了解留守儿童的教育状况、分析留守儿童长远发展趋势和中国社会的长远发展趋势，探索有效推进农村留守儿童教育、发展的方法和手段，为学校和政府相关部门制定政策提供背景资料和学术支持。

三. 活动目的

1.了解并分析我省“留守儿童”的特殊生存状态，并深入研究此种环境对儿童成长造成的影响。

2.归纳我省留守儿童产生的各种心理问题，并分析研究其产生的原因，为留守儿童问题重新归位。

3.对监护人的教育方式和内容进行分析，探讨并纠正监护人的教育观念不当的一些方面。

4.对比山东省各实践地的资源状况，寻求当地创造农村劳动力在家庭附近就业的机会的方式和途径。

四．活动主题

   蓝天下，“童”享多彩童年

 呵护留守儿童健康成长，与他们放飞梦想

五.活动形式

1.“四个一”帮扶计划

   挤有一套留守儿童档案和制度、有一个留守儿童家长学校、有一个留守儿童服务站、有一个留守儿童阅览室

2.专业支教助学

（1）授课内容计算机、英语、美术、音乐、朗诵、舞蹈等课程（制定详细教学方案并报学校批准，事先在小学内进行宣传报名工作）。

（2）丰富孩子课余生活，与孩子举办联谊活动如亲子活动等。

（3）在最后组织汇报演出等。

3.朋辈互助

在城市里选取富有爱心、家庭条件较好的孩子，组织他们到实践基地同当地留守儿童和家庭情况特殊的孩子进行交流，帮助留守儿童开拓视野，帮他们建立起友谊。

组织趣味活动
   组织当地孩子开展趣味活动，玩是孩子的天性，帮助孩子在一个轻松愉快的环境下学习成长，有利于孩子的身心健康发展

六．活动内容策划书

1.我的老师我来选：在深入社会实践基地后，开展一种新型的支教模式，改变往年统一组织授课的方式，让当地留守儿童根据自己的喜好选择自己的支教老师，从孩子的立场出发，给孩子们开展他们所需要的课程

2.以“感恩”为主题的课堂教育：百万家书送亲情，通过组织孩子给远在外地的父母写一封信，帮助孩子学会表达，让孩子把藏在的对父母的爱表达出来信件将由我们统一帮助寄出。

3.开展以“放飞梦想”为主题的课堂教育：告诉他们，梦想是什么，以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义，让他们写下自己的梦想，折成纸飞机，放飞“梦想”。

4.帮助当地小学建立笑脸墙：将参与支教的每一位留守儿童的笑容收集起来，由我们统一拼凑成一个，汇聚爱心与关怀的笑脸墙

5.小小梦想我来圆：征集当地小学中，家庭贫困的孩子的一个小愿望，由我们来在社会上募捐资金来帮助他们圆一个小梦想
6.爱心书屋：帮助当地小学建立书屋，由我们在学校及社会上筹集书本，对当地小学进行捐赠，今年我们打算与齐鲁电视台的小溪书屋和齐鲁志愿者协会，在社会发起募捐。

7.普法小课堂：共2课时。第一课时主要讲学生阶段的权利与义务，初步注入法律概念，让孩子珍惜受教育的权利；第二课时主要依据少年犯罪的案例教育孩子从小就要守法、懂法、知法。

8.故事会：共4课时。前两课时，让孩子上前讲述自己身边的故事，培养孩子的自信心；后两课时，让孩子说出自己的心理障碍，八名志愿者可以单独引导，也可以集中引导。

9.趣味“字谜”：共2课时。课时主要通过说猜“字谜”的游戏，说“字”奥秘，增强孩子对文字的喜爱，对传统文学的喜爱，

10.活力运动：共2课时。八名志愿者带着孩子做体育运动，乒乓球、羽毛球、健美操、跑步、跳远、跳绳、踢毽子等活动，由孩子自己选择，丰富孩子课余生活。

11.数字“迷”：共2课时。该课程的设置不同于往常的数学课，更重视学生思维、创新能力的培养。

12.走进古人：共2课时，该课程的设置主要是为了弘扬中华传统文化，增强孩子的道德修养，告诉孩子做什么样的人，通过学习成语故事来体味每一个成语背后的内涵。

13.电影天堂：共3课时，由于时间在晚上，对孩子上课不做要求，电影将走进孩子居住的社区或是村庄，播放青少年儿童教育影片，播放后由家长带领孩子回家或志愿者送孩子回家，保证孩子的安全。

14.小游戏：共3课时，该课程主要通过与孩子做游戏的方式，更加全面发现每一个学生的优点，同时增强学生的集体、团队意识，游戏考查学生各个方面的综合能力。

15.暑假作业辅导：共9课时，志愿者对孩子的暑假作业进行辅导，使孩子能够认真完成作业。

16.形势政策宣讲

选好宣讲课题，制定详细宣讲方案，培训宣讲人员，争取起到实际作用。

17.安全教育：共2课时。第一课时主要讲日常生活安全教育，电器的正确使用、生活中的安全隐患等；第二课时主要讲面对自然灾害的教育，地震、洪水、火灾等。

七. 暑期活动具体计划

第一阶段：扬帆起航

7月13日-7月14日：团队关公人员先行前往康乐乡。先行人员抵达康乐乡后与当地政府和康乐乡中心校对本活动派出的专项负责老师取得联系，在当地政府的帮助下，联系好其他他队员的食宿问题，并对其阐述本次活动的具体策划，做好协调和安排工作，商议活动开启仪式、活动开展中及活动收尾的细节，已做到及时补充周到。

7月13日-7月13日：后勤人员联系车辆，购买队员保险等事项。队员收拾行李以及活动必需品，做好出发准备。

7月14日-7月14日：出发前召开最后一次团队会议，做好准备工作，清点物品，由队长重申团队管理制度，以及队员宣誓仪式。    7月15日-7月15日：团队后行人员出发前往万源市康乐乡，于当日下午到达 。

7月16日-7月16日：队员均安全的到达目的地后，整顿行李物品，安顿好住宿，并与当地政府安排活动计划。             

第二阶段：活动开幕仪式

   7月17日上午7点：所有对员开始对现场进行布置。

上午8点：队长及后勤负责人活动现场安全和布置情况进行最后一次场地检查

上午8点30分：所有队员在活动开启仪式现场正装集合完毕，所有本次活动受益小学生及家长在开启仪式现场集合完毕。

上午9点-10点30分：活动开启仪式准时开始，由当地政府人员和康乐乡中心小学校长为本次活动致辞。

上午10点30分~11点30分：发放募捐物品。

上午12点：所有人员合影留念，上午活动结束。

   7月17日下午：队员分为几小队走访留守儿童家庭，了解留守儿童的生活现状，为接下来的活动做好基础。

第三阶段：e网情深 让心不在孤单

阶段小结：根据具体情况寻找10~15名父母常年在外务工超过3年的留守儿童，为其和父母拍摄视频和相片，通过处理和制作展现在他们眼前，通过视频让孩子们了解父母工作的 艰辛，从而学会感恩。通过视频连线远方的亲人，让他们感受远方的亲人就在身边，让彼此的心不再孤单。

第一部分：

   7月18日~7月23日：队员分为两人一组，在保证安全的情况下，分别前往留守儿童家里并对其一天生活进行资料采集，整理成资料及视频， 并统一刻录成光盘。

7月18日~7月23日：协助或者指导留守儿童干家务活、干农活等，体验农村生活的的同时，记录留守儿童生活中的困难，并给与指导和帮助。

第二部分：(与第四阶段同时进行)

7月24日~7月25日：团队义乌人员出发，前往留守儿童父母所在地浙江义乌，队员于次日安全到达目的地后，整顿行李物品，安顿好住宿。

7月26日：在浙江义乌的队员与留守儿童的父母见面，进行深入的交流，向他们详细阐述活动计划，并做好相应的活动计划安排。

7月27日~8月2日：义乌队员前往务工父母工作所在地，包括工地、工厂以及住地、生活等， 对其父母的一天生活进行拍摄，整理成资料及视频 。       

第四阶段：用爱丰富留守儿童的童年生活

7月24日~8月2日：开展为期十天的支教计划，同时开展一系列对孩子们有帮助有意义的活 动。（以上课程会制定相应课表并将详细课表发布至博客，在此不做详细阐述。）

7月24日~8月2日：考虑到部分孩子离家较远，不会吃早饭等。故每天早上为每个孩子煮一个鸡 蛋， 来为孩子补充营养。此次活动的意义在于：呼吁各界人士关注贫困地区孩子们的营养健康问题。

8月3日上午8点：由团队技术人员负责组装电脑设备，检查联网情况；在义乌的队员与事先联系好的网吧进行沟通，确保设备正常。

上午8点30分：由当地的老师组织好留守儿童到场集合，安排次序，准备开始进行视频对接；于此同时在义乌的队员组织好父母，进行相应的安排就坐。

上午9点~下午12点：打开聊天工具，让在远方的父母与孩子及其家人进行视频对话，聊聊藏在心里的悄悄话；（根据当时的人数确定每个孩子的聊天时间)

下午14点~14点30分：所有队员在康乐乡中心小学搭建简易舞台，举行简单的告别仪式。

下午14点30分~15点：有队员主持一次彩排，保证活动顺利举行。

下午15点~17点：告别演出活动开始，通过这次演出不仅可以检验本次活动的效果，同时也是提高孩子们的自信心和胆量的有效途径。

8月4日：团队成员和志愿者告别仪式，启程回校；同时带领三名家庭特别困难的留守儿童一起回济南，参观济南各大高校。

8月5日~ 8月8日：带领三名留守儿童参观济南各大高校如山东大学、山东中医药大学、山东财经大学、山东建筑大学等感受其高校氛围，以激励孩子努力学习，立志知识改变命运。

8月9日：送回三名留守儿童，至此本项目活动全部结束。

八.项目收尾评估及成果展示计划

8月10日-8月12日整理活动中的各种物品和资料，分类存档，为以后活动提供参考。

8月13日-8月14日召开表彰大会，以学校的名义制作奖状表彰在活动中表现优异的成员以及志愿者。

   8月15日-8月21日对活动中取得的各种资料如照片、DV进行汇总，并网上发布。经费账目汇总完善。

  8月22日-8月23日队员最后一次开会，审查账目，总结活动经验教训。

  8月23日-在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

九．经费预算

1、遵纪守法，不得触犯法律法规，遵重当地风俗民情。

2、爱护公共财产，保管好自身财物，

3、强调安全第一原则，服从组织安排，不擅自离队，不私自参与危险的活动

4、注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向组织后勤组反映

5、勇于克服困难，无特殊情况，每位队员应坚持到活动结束

6、注意自身言行举止，为队伍树立良好的形象，以良好的精神面貌展示成中医的积极形象。

7、遵守作息时间，在活动过程中要积极参与，相互配合，队员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，营造积极的团队精神与氛围

8、每天晚上定时召开全体队员大会，总结当天工作，安排第二天的具体任务

财务管理：

1、指定专人对资金使用进行记载，保证账目清晰规范，队员需凭正规发票报账，无法提供发票的情况下，可使用收据报账

2、一周由两名财务管理核对一次账目，根据活动的进行，在总预算的基础上增加或减少消费项目，做好开支预算，保证活动的顺利完成。

十一．安全预案

（一）总体把握，责任到人

1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。

2、团队分组，确定出各小组安全责任人，对安全措施进行具体监督协调。

3、出发前作安全总动员，并进行安全自救常识培训。

4、充分准备常备药物器具。

5、针对团队中女生多的情况实行一对一男生重点负责制，做好女队员的服务、保护工作。

6、活动进行中，各小组合理分配团队所有手机并确保24小时开机，以备不测。

7、每晚开碰头会，及时总结安全方面的经验和教训。

8、遇到意外问题，及时上报团队安全责任人。

（二）加强预防，具体到事

1、交通安全

a 不坐“三无”车辆。 

b、骑自行车时，遵守交通规则，在农村，加倍小心农用车辆，不争道不抢道，不在路上嬉戏打闹。

c、万一有不测，及时拨打110、120并向附近群众求救。

d、外出活动必须结伴而行。

e、登山、远足必须穿运动鞋，雨天山路滑，道路泥泞，尽量减少户外活动。

2、财物安全

a、钱财分开存放，并确定安全责任人妥善保管（包括手提电脑、  DV、数码相机等贵重物品）

b、旅行中尽量坐在一起，互相照应，严防扒手。

3、人身意外伤害

a、外出活动必须结伴而行，特别是女生严禁独自到人烟稀少的地方及晚间外出。

b、晚间休息要结伴，尽量要距女生休息的地方近。

c、外出活动要小心，防止摔伤、扭伤，划伤等，万一出现，不要慌张，就近向群众求救及自救。

e、万一遇到抢劫要奋力求救但要注意保护自己身体安全，必要时舍财保身。

d、尽量远离地痞流氓，万一其寻衅滋事，要团结一致，有理有节，不卑不亢。及时拨打110或向当地政府及群众求助。

f、及时了解住宿地的供电供水情况，严防触电、烫伤、溺水。万一出现，及时求救及自救。

4、生活用品

a、注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水，防痢疾。

b、到达住处后，首先对住所消毒并及时了解附近的医疗卫生信息，确保出现意外时不慌不乱。

c、外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。队员都要学习防中暑知识及中暑后的急救知识。万一有以外，及时自救及求救。

d、及时随天气变化添加衣物，严防感冒。

e、常备药物器具发放到各活动小组，外出活动时必须携带。

f、接受防止被蛇咬伤，毒虫蛰伤的知识及其自救知识。万一发生，及时自救或向当地群众求救。

十二．实施中可能出现的问题及预案

可能出现的问题：

夏季多暴雨，可能耽搁一些户外活动，并且会产生安全隐患。

对应预案：

观看天气预报，提前准备两套活动方案，灵活处理因暴雨而引起的活动场地局限等问题。

可能出现的问题：

夏天山村温差较大，可能会引起孩子及团队成员感冒或中暑。 

对应预案：

备好感冒及消暑药品，及时提醒孩子们增减衣物。

可能出现的问题：

发生暴力、山体滑坡、洪水等安全事件！

对应预案：

随时保持电话畅通、与团队负责人、当地警方、政府、学校及时报告，采取紧急防御措施。

可能出现的问题：

志愿者中途离队

对应预案：

志愿者实行选拔制度，及时补充志愿者，安排预备队志愿者。以防志愿者中途离队。

可能出现的问题：

志愿者水土不服，身体不能适应山区生活。

对应预案：

自四月份，每周工作日早上七点，全体队员及志愿者集合锻炼身体。

赞助联系人：张振-山东建筑大学-学生会:18366184993 qq:1048354379