口语练习教学设计
教学目的1根据所上课文，要求学生同桌互相了解后，用“我可是个……”设计对话，并表演。增进口语交际以及语法能力。
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教学目的
1根据所上课文，要求学生同桌互相了解后，用“我可是个……”设计对话，并表演。增进口语交际以及语法能力。
2在感恩节之际，说一段“我感谢……”对学生进行感恩教育
教学重点与难点根据所上课文，要求学生同桌互相了解，设计对话，并表演。
写在备课前上课是热闹的。
新疆的孩子很热情。
每次试读，都是手臂的森林。高高举起手后面，有着不容剿灭的对生活对自己的热爱。
听他们的朗读，付出爱和耐心。
日子就这样过去也挺好。
教 学 预 案
一、小试牛“嘴”
感恩节
用我感谢……说一段话。
教师把学生感谢的对象写在黑板上。进行相应的简单评述。
二、大动干“嘴”
根据学号顺序，请学生表演
郭莉
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