濯港中学徐少华一、学习目标1、学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料中培养学生的自主筛选资料，收集有用信
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濯港中学 徐少华
一、学习目标
1、学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料中培养学生的自主筛选资料，收集有用信息的能力。
2、根据资料，了解中秋节、三峡、电脑的有关信息。
3、分组去搜集“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”的资料，培养学生合作交流能力。
二、学习重点
1、学会使用三种常见的搜集资料的方法。
2、了解“中秋节”、“三峡”、“电脑”资料中的有关信息。
三、学习难点
分组搜集资料
四、学法指导
利用周六日分组搜集资料，或访问老人，或上网查找，或实地考查，该记录的记录，该拍照的拍照。
五、教学过程
（一）课前预习•导学
1、分小组：学生自愿组合，各小组长各拿一个专题，分配任务，明确职责。
2、自读有关资料，筛选下列信息：
资料一：中秋节
中秋传说
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
吃月饼
我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。
后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
其它中秋节的习俗中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。
a、中秋节的由来：
b、中秋节有何意义，选取二种：
c、有关中秋节的传说，选取三种：
资料二：三峡
长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡，巫峡和西陵峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000---1500米。最窄处不足百米。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。水力资源极为丰富。
自白帝城至黛溪称瞿塘峡，巫山至巴东官渡口称巫峡，秭归的香溪至南津关称西陵峡。两岸山峰海拔1,000∼1,500公尺，峭崖壁立，江面紧束，最窄处只有100公尺左右。水道曲折多险滩，舟行峡中，有「石出疑无路，云升别有天」的境界。
长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙，港面狭窄曲折，港中滩礁棋布，水流汹涌湍急。“万山磅礴水泱漭，山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在《蜀道奇》一诗中，把峡区风光的雄奇秀逸，描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫《水经注》的地理名著，是北魏时郦道元写的，书中有一段关于三峡的生动叙述：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）！”。 三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁，风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面700-800米左右。江面最狭处有100米左右；随着规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知名的旅游热线。 三峡旅游区优美景区众多，其中最著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的三峡工程，大宁河小三峡等。 游三峡有三条路线可选：1、从重庆顺江而下快节奏地观赏三峡的奇特风光；2、从上海、南京、武汉逆流而上游览长江沿途美景；3、从三峡的东口宜昌出发饱览神奇美丽的长江三峡风光。长江三峡，无限风光。瞿塘峡的雄伟，巫峡的秀丽，西陵峡的险峻，还有三段峡谷中的大宁河、香溪、神
长江三峡风光
农溪的神奇与古朴，使这驰名世界的山水画廊气象万千——这里的群峰，重岩叠嶂，峭壁对峙，烟笼雾锁；这里的江水，汹涌奔腾，惊涛拍岸，百折不回；这里的奇石，嶙峋峥嵘，千姿百态，似人若物；这里的溶洞，奇形怪状，空旷深邃，神秘莫测……三峡的一山 一水，一景一物，无不如诗如画，并伴随着许多美丽的神话和动人的传说，令人心驰神往。
长江三峡，地灵人杰。这里是中国古文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩；这里，孕育了中国伟大的爱国诗人屈原和千古名女王昭君；青山碧水，曾留下李白、白居易、刘禹锡、范成大、欧阳修、苏轼、陆游等诗圣文豪的足迹，留下了许多千古传颂的诗章；大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰驰骋用武之地；这里还有许多著名的名胜古迹，白帝城、黄陵庙、南津关……它们同这里的山水风光交相辉映，名扬四海。
三峡是渝鄂两省市人民生活的地方，主要居住着汉族和土家族，他们都有许多独特的风俗和习惯。每年农历五月初五的龙舟赛，是楚乡人民为表达对屈原的崇敬而举行的一种祭祀活动。巴东的背娄世界、土家人的独特婚俗、还有那被称为鱼类之冠神态威武的国宝---中华鲟。 1982年，三峡以其举世闻名的秀丽风光和丰富多彩的人文景观，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。
a、三峡是哪三个峡，各有何特点？
b、三峡中有哪些名胜，选找五个。
c、三峡中有哪些传说，选找三个。
资料三：电脑
电脑的构成
显示器：处理器（CPU）；硬盘和内存；硬盘和鼠标；电池。
（1）计算机的特色
处理资料速度快。计算机已成为现代社会中不可缺少的一环。计算机之所以能占有这样重要的地位，是因为它可以在极短的时间内处理大量的资料。例如，在一秒钟内执行百万个加法运算，这是远远超过人类的计算能力。计算机快速处理资料的能力，可以帮助我们处理复杂的运算，在庞大的资料中，找到有用的资料并迅速完成工作。
（2）储存容量大
计算机使用不同的媒介来储存资料，可记忆的资料量非常庞大。一套三十二册的大英百科全书，只要两张薄薄的光盘片即可容纳，不仅节省空间，而且容易携带。
（3）准确性高
因为计算机动作完全由程控，也就是对其资料的运算完全依照使用者的设定及指令，只要程序本身没有错误，输入的资料也正确，就一定可以获得准确的结果。
（4）传输容易
计算机可以透过网络、红外线等互相传送资料，不受空间之限制，尤其目前网络普及，不论人在何处，通过网络都可以快速传递讯息。
电脑有哪些部分？
（3）搜集有关“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”诗句各一首。
（二）课堂学习研讨
导入：搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。要首先确定你想要研究的主题，围绕着这个主题，或到图书馆、或实地调查、采访，或上网，搜集你所需要的资料。
（1）探讨为什么搜集资料
提示：因为“我”想知道，因为“我”想扩大自己的视野。“我”不仅想“知其然”，而且想“知其所以然”。
（2）搜集什么样的资料
例如：名家的经历、思想、成就，文章的背景，风俗的民族文化色彩或地域色彩。
（3）怎样搜集资料
首先，明确主题，确定关键词。其次，选择适合自己的搜集方法。第三，归纳、整理所搜集的资料，形成文字，使用或归档。
（4）学生成果展示（根据学习目标各组围绕节日的名称、由来、习俗、诗句来交流）
（三）课内训练巩固
1、春节是中华民族一个传统的节日，除夕夜，欢欢一家人围着满桌的美味佳肴，准备吃团圆饭了。爷爷拖着京腔：“拿酒来！”伯伯吟诵着“ ，
。”拿出了白云边酒。欢欢问姑父：“姑父，你说喝什么酒？”姑父说：“借问酒家何处是，牧童遥指杏花村。”姑姑说：“好酒，这是 酒。”小叔问爷爷：“你想喝什么酒？”爷爷也卖起关子：“今年是个丰收年， ， 。”聪明的欢欢说：“哦，爷爷要喝稻花香的酒。”
诗中有酒，酒中有诗。请你从诗中品酒，在酒中品诗，在空白处填出诗句或酒名。
2、酒过数巡中央电视台春节联欢晚会推出的灯谜竞猜开始了。中央体育频道谜面是“五子降生喜临门”（打一奥运相关事物）。球迷小叔马上猜出谜底 ；湖北电视台推出谜面：“大江东去留红墙”（打一地名）在黄冈中学教书的姑姑脱口说出： 。
（3）不知不觉，2006年零点钟声快要敲响了。爷爷说：“炮竹声声辞旧岁，孩子们放鞭炮迎新年啦。”姑姑说：“爸爸，很多大中城市在禁鞭呢！”（请根据人物观点，写出人物对话）。
爷爷：
姑姑：
（四）课后拓展延伸
某初中班准备就“节日文化”为放题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作。
1、组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：
2、活动有一个调查的环节，你的调查专题是
3、活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论。
喜欢西洋节日文化。理由：
喜欢民族节日文化。理由：
徐少华
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