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反邪教工作总结(2)

2013-12-03 
反邪教工作总结, 为使广大学生认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,净化青少年成长环境,结合我校实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展反邪教教育工作。现将本学年反邪教工作进行总结:

  1、完善反邪防邪工作机制建设,进一步完善维稳和反邪教工作机制建设,以防范和处理邪教组织活动为重点,切实加强村级治保组织和治安巡防队、巡逻队建设,充分发挥群防群治队伍作用,推动反邪防邪工作深入开展。 2、加强村防范和处理邪教制度措施落实。对参加邪教人员情况做到底数清、情况明、控制严。工作中,要坚持打防并举,惩教结合,宽严相济原则,坚决贯彻落实依法打击少数、教育挽救绝大多数的基本政策。 3、深入开展“无邪教村(社区)”创建活动。结合当前开展的反邪警示教育活动,通过及时召开会议,认真进行工作部署和宣传动员大会,充分利用专栏、标语等形式加大宣传力度,广泛动员广大群众积极参与“无邪教村(社区)”创建活动,提高群众自觉防范和抵制邪教的能力,做到不听谣言、不结邪教、不传邪教。能自觉揭发检举邪教的违法活动,使反动邪教入不了镇,进不了村、社区。牢固树立正确的人生观,破除迷信,正确对待人生的生老病死,悲欢离合,靠科学技术,靠勤劳经营致富。5、开展反邪教整治活动。充分发挥村(社区)的基层党组织的战斗堡垒作用,旗帜鲜明地反对邪教,挂横幅,贴标语,进村入户宣传教育。同时建立防治邪教的责任制,做到早发现、早汇报、早处理。为群众办好事、办实事,解决贫困农民实际困难,献爱心。 6、通过中小学校亮丽的窗口,开展“以崇高科学,关爱家庭,珍惜生命,反对邪教”为主题的警示教育,使他们对反邪教、禁毒、禁赌的好处有深刻认识,正确对待升学、就业,发挥学生对家庭成员的影响作用,宣传反邪教知识,以扩大教育效果。

  四、创建无邪教村(社区),提升群众知晓率

  各行政村和相关单位将创建无邪教村活动纳入到日常工作中,摆上重要议事日程,认真研究,精心部署。各行政村结合本村实际,按照创建工作的总体思路和要求,制定具体、详细的创建活动实施方案,做到有计划、有步骤、有活动、有内容,使创建活动扎实有序地开展。一年来,我镇反邪教工作任务明确,思路清晰,责任到人,落实到位,圆满地完成了各项工作任务,取得了显著的成效。在肯定成绩的同时,我们的工作中仍有一些困难和问题,如地域较大,人员分散使反邪教工作开展难度大等,在今后的工作中我们将认真改进并加以解决。

  反邪教工作总结范文三

  为使广大学生认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,净化青少年成长环境,结合我校实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展反邪教教育工作。现将本学年反邪教工作进行总结:

  一、健全、完善学校反邪教教育网络

  1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策,部署全年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系,及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

  2、高度重视师生的预防教育工作,崇尚科学,把对师生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,确定学校主要领导负责,政教处具体落实措施,班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师,组织开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

  3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。

  二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

  1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动,必须尽早制止、教育,或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门,并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的,要追究有关人员的责任。

  2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上,要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

  3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排,将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容,做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

  三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

  1、广泛开展“崇尚科学、 反对邪教”进课堂活动,学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育,确保在校生充分认识邪教的危害,增强讲科学的能力。

  2、通过观看图片展、影视片等形式,结合主题班会活动,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动:①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③开辟一期内容丰富的反邪黑板报;④举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次反邪教宣誓签名活动;⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

  3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作,通过社区、家长学校开展教育宣传活动,组织学生参与社区反邪教活动,形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

  4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

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