区委关于做好学生体育艺术工作的实施意见

2013-05-21

实施素质教育，以促进青少年的健康成长、全面发展、成为社会需要的人才为出发点，以创建“健康促进达标区”为目标，以实施体艺“2＋1项目”为载体，广泛开展体育艺术科技活动。

　　各中小学、教师进修学校：

　　为深入贯彻落实国家、省、市教育规划纲要，切实加强本区青少年体育和艺术、科技教育工作，提高青少年的身心健康水平，促进中小学生的德智体美等综合素质全面发展，特制定本意见。

　　一、指导思想

　　高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，按照区教育局提出的“加强和创新教育管理，全面推进教育现代化发展”要求，以青少年体育、艺术、科技教育作为全面实施素质教育的突破口，深化“教体结合、文教结合、科教结合”工作模式，深化体育、艺术和科技教育教学改革，广泛开展各类普及性实践活动，着力提升区广大中小学生的综合素质和健康水平。

　　二、主要任务

　　全面实施素质教育，以促进青少年的健康成长、全面发展、成为社会需要的人才为出发点，以创建“健康促进达标区”为目标，以实施体艺“2＋1项目”为载体，广泛开展体育艺术科技活动，使全区青少年具备更加良好的道德品质以及体育、艺术和科技等方面的综合素养。

　　三、主要工作

　　1．严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。各学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1——2年级每周4课时，小学3——6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；每天上午统一安排25——30分钟的大课间体育活动；当天没有体育课的班级，学校必须在下午安排课外体育活动。各校要制定具体实施方案，将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表。

　　2．积极开展群体性体育活动，营造良好的体育锻炼氛围。重点抓好省“三大联赛”（篮球、乒乓球、足球）活动。结合体艺“2＋1项目”，大力推广“大课间体育活动”和“阳光体育运动”，各校要经常开展以年级、班级为单位的学生体育活动和竞赛，建立周赛、月赛制度，形成人人都参与，班班有活动，校校有特色的群体性活动方式与内容，营造健康的校园生活方式和浓厚的体育锻炼氛围，进而打造校园特色文化。

　　3．进一步有效整合我区教育系统的艺术资源。推进校园文艺特色项目学校建设，提倡校校有文艺团队，年年有文艺活动，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队，提升我区学校艺术教育和校园文化建设的层次和水平，成立区艺术团各项分团。各分团由学校根据已有艺术特色申报创建，艺术团的管理及训练由学校负责，区教育局给予一定活动经费支持。

　　4．加强体育、艺术、科技特色学校和特色项目建设。鼓励学校因地制宜、因人制宜开展具有一定普及程度，或在实践中形成一定内容体系、方法和机制，取得一定成效的体育、艺术和科技特色活动，形成人人有项目、班班有团队、校校有特色的局面。继续开展省、市、区级特色学校和特色项目的评选，促进学校在校本特色项目的基础上创建成为特色学校，努力形成“一校一品”的格局，并形成以特色项目的内涵为主要内容的校园文化，陶冶学生情操，健全学生人格，全面提高学生素质。区教育局着力打造一批高水平的区级特色项目学校（基地），区级特色项目学校（基地）给予专项经费补助，给予招生政策倾斜。

　　5．坚持办好体育节、艺术节、科技节、社团节等主题活动。抓好学校体育、艺术社团建设和兴趣小组活动，努力形成“校校有队伍”的良好局面，并各具特色。积极开展体育、艺术、科技比赛，以赛促教，以赛促训，提升我区中小学体育、艺术教育水平和影响力。

　　6．进一步加强体艺卫基础建设。贯彻实施市城乡中小学音体美教育基础建设8个百分百工程。在2011年落实“三个一百万”的基础上，逐年继续加大投入，确保体艺卫设备设施配备达到高标准。加大引进体艺卫专职教师的力度，确保专职教师的配备率达到一定要求。各校需加强对体艺卫设施设备的管理，建立专项设备目录，做到专人负责管理，严格报废制度，并在期末和期初进行一次专项核查。加强对体育、艺术和科技教育教师的培训力度，逐步提升相关教师的实践指导能力和专业素养。

　　7．加强督导评估。继续开展学生体育、艺术等教学质量监测。强化《国家学生体质健康标准》的实施工作，区教育局将对各校测试结果进行公告制，并与学校年度考核挂构。2012年开始，将写字教育列入义务段学科教学质量抽测内容。今年将开展学校每天一小时体育活动专项督查和音体美课程开设专项督查。