负责人：xx
活动形式：以感动中国人物为依托，校园先进老师、学生宣传介绍为主线)
活动准备：收集人物视频，校内人物视频录制(xx)
8、每位学生写一篇学雷锋心得。
第三阶段：3月23日—31日总结评比阶段
1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋活动书面总结包括图片，并于3月26日上交德育处。
2、评比先进(xx、xx)
1)先进班级
根据各班级在学雷锋月的综合评定，学校德育处将评出各级“学雷锋标兵班”5名，按总分前五名评定。具体细则如下：
xxxx中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表
序号
内容
分值
学生会评分
级长评分
德育处评分
1
主题班会
15
2
黑板报
5
3
广播稿
5
4
慰问孤寡老人
25
5
活动记录表
5
6
好人好事
5
7
学生会值日
5
8
校内打扫除
25
9
观看教育影片
5
10
学雷锋心得体会
5
11
活动总结
10
12
各项总分
13
评分比例
20%
30%
50%
14
比例得分
15
总分(110分)
(注：班级自发的活动，活动前和活动后必须上报德育处，由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的，一票否决。)
2)先进个人
各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生，按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”，并推荐1—2名到学校作为学校“学雷锋标兵”，整理好该生的有关材料，由学校统一进行综合评比，进行宣传。
4、遵守校纪校规。
本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理，凡是班级出现重大违纪事件(打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等)，将一票否决不予评比。
四、奖励
1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的，学校将予以通报表彰和奖励。
2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊，对本月活动进行宣传。
五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。
通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，
激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应
时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中，要真正领悟是“一滴水”就要“滋润
一村土地”;是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。我们将继承雷锋的精神，将其发扬光大，接过他的枪，踏过他的足迹走好人生每一步。
xxxx中学德育处、团委会
2013年2月26日
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