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领导个人述职述廉报告(3)

2013-02-02 
今年我以示范性院校建设工作为重心,同时稳抓日常教学管理、学生管理工作。科研和教学团队申报工作、基本实训条件改善项目、保招生、促就业、扩培训等项目建设并行。

  五、加强队伍建设、提高师资力量

  我非常重视我系师资队伍、师资结构、师资素质的建设和提高,2012年先后有4名教师到中国农业大学学习培训、交流,有2名教师就读博士,1名教师攻读硕士学位,新引进硕士研究生一名,另有3名教师参加了自治区考评员培训,5名教师参加了继续教育,13名教师参加了 “双师”素质培训。

  六、改善实验实训条件、提高办学质量

  根据“工学结合”人才培养模式的要求,按照“厂中校、校中厂”的建设思路,在我的组织下,我系进一步改善了校内实验实训条件的建设。一是,安排专业技能水平较高的一名专业教师负责,建设了1个14亩校内红枣示范园,加大投入,加强了校内生产性实训基地---20亩梨园的建设。二是,加大了校外实训条件的建设,今年新签校外实训协议2个,学生顶岗实习率100%,带薪实习率30%。三是、园艺技术专业新配备38.4万元教学仪器设备35种(79台、件)。四是、制定了园艺技术专业3个理实一体化教室建设方案。五是、制定了园艺技术专业3个实验室和2个示范基地建设方案。

  七、保安全、促稳定

  2012年,我严格落实学院安全工作目标责任、稳定工作目标责任,严格执行系领导带班制度。认真贯彻了中央、自治区、地区、学院关于维护安全稳定的各项决策部署,教育全体师生员工立场坚定地反对民族分裂主义和非法宗教活动,坚决抵制“三股势力”和邪教的反动思想渗透。我要求系分管学生工作领导、班主任、学生层层签订安全责任承诺书。同时,加强“反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一”的宣传教育,在学生和教工中开展了一系列的活动,进一步提高了师生的思想认识,增强了维护稳定的责任意识。

  八、稳招生、促就业

  我一直把招生就业工作作为我系的重点工作来抓,2012年在学院招生政策指导下。一方面,我积极组织我系教工开会研讨,制定了详细的招生方案,成立招生工作小组,抽调精兵强将,组成精干的招生队伍,把招生任务分解到教师个人,并分三个阶段深入到一线进行招生,把招生目标任务是否完成与教师年终评优、评先进、外出进修、学习、培训挂钩,极大地调动了教师的招生积极性。我首先带队负责东四县的招生宣传工作。另一方面,加大了招生奖励政策,对2010、2011年招生奖励和惩罚费用进行了兑现,并相应放宽了招生区域和条件的限制,提供了相应的招生后勤保障和政策支持。2012年我系共招收新生223人,完成招生计划的79.1%。

  今年,由我带队,组织相关辅导员对就业市场进行考察与调研。通过开讲座、请专家分析当前的就业形势,积极引导我系学生择业观念,加大就业创新力度等方式,目前相对理想地完成了我系今年的就业工作。2012年植科系学生畜牧兽医高职毕业46人,园艺专业高职毕业生25人,高职就业率已达90以上;中职学生已基本全部就业。

  九、加强培训工作完成力度

  2012年,我组织我系资源量丰富的相关教师,深入各个市县乡加大宣传力度,联系培训业务。目前完成了林果业、畜牧业及设施农业农民技术人员培训近500人次的培训任务,创收近10余万元,基本完成了年初学院下达的培训任务,为地区农村经济发展做出了应有的贡献。

  十、遵廉洁、守自律

  在清政廉洁自律上,我始终坚持严格要求自己,工作中讲奉献,树正气,不摆架子,以诚待人,能严格执行党风廉政建设责任制的有关规定,同时加强系部的党风廉政建设工作,按制度和规定办事,坚持“集体领导”、“民主集中”、“会议决定”的民主集中制。始终保持警钟长鸣,清清白白做人、勤勤恳恳做事,为植科系的发展发挥党员应有的带头示范作用。同时,我自己带头认真学习学院开展的“党风廉政建设实施”、“纠纷工作”、“治理教育乱收费工作”、“治理小金库自纠自查工作”等系列党风廉政学习活动,并认真写了学习总结和心得体会。

  十一、存在的不足之处和今后努力的方面

  一是、我本身学管理学出身,对动物、植物科学各个课程的专业知识、专业培养方案,专业人才培养模式的学习仍然有所欠缺,对学科及专业建设的相关细微问题和细小环境缺乏指导性,有待于进一步提高加强。

  二是、教学管理工作一直由我系教学主任负责,我对教学管理工作的具体运行程序和主体管理环节相对较熟悉,但对细微管理环节仍有不能周全照顾之处,有待于进一步加强。

  三是、通过今年强化教师的管理工作,使我系教师的精神面貌有了一定提高,但是部分教师仍然存在积极性不高、主动性差,托、拉、懒、散等现象,因此有待于进一步加强教师的管理工作和管理制度建设。

  四是、今年,我投入了大量精力在示范性院校建设方面,但是仍然存在建设经验不足,各项目建设工作运行还不十分顺畅,整个团队不能统一协调运作,仍然存在拖后腿,断环节等现象,因此对示范性院校的全局驾驭能力和协调能力有待于深入强化。

  2012年已成为过去,面向未来,我信心满满。在过去的一年里,我做了一定的努力,但与组织的要求和广大师生的期望还有差距,但我始终相信在学院党委和行政领导的正确领导下,有广大教工的帮助、支持,xxxxxxx的明天将会更加美好。

  不妥之处,请同志们评议!

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  2012年12月

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