一、活动引言
当今社会是一个飞速发展的社会，同时也是一个物质文明与精神文明不断发展的社会。在这样的社会里，就需要我们当今的大学生要有一个不断发现与创新创意的脑袋。如今创新创意不断在社会上飘飞，为应我们的文化创意经典案例与实务课的要求，挖掘我们身边的创新创意经典，让我们大学生有所收获，决定策划中文系10级汉语班学生捏泥人的活动。
二、活动目的及意义
鉴于09级已经策划举办了个稻草人的活动，加于要考虑到学生的经济能力，活动就必须尽量做到环保与低消费。同时又能让学生发挥自己的聪明才智，做出各种具有创意的东西来，故决定举办个捏泥人的活动这个活动。既能使学生通过自己的想象和才智做出各种各样的创意的东西，又能提高学生的想象能力和创新思维，而且环保实际。
三、活动名称
中文系10级汉语班学生捏泥人的活动
四、活动目标
学生通过自己的能力完成一件或两件作品，并做出标签，写明作品名称、创作人、创作目的等。
五、活动开展
(一)活动对象
中文系10级汉语班学生
(二)活动地点
桂林师范高等专科学校甲山校区
(三)活动时间
2012年11月25日至2012年11月30日
(四)活动人员组织配置
1.活动的总负责人：梁福根教授
2.活动分为4个小组，每个小组有一个小组长，负责该组的活动进展情况。
(1)第一组101班，小组长
(2)第二组102班，小组长
(3)第三组103班，小组长
(4)第四组104班，小组长
(五)活动安排
1.2012年11月25日，各组组织人员去市场购买所需的材料，如彩纸、剪纸。
2.2012年11月26日至27日，全体人员在学校有泥儿的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。
3.2012年11月28日至30日，在甲山校区的图书馆进行展览。
六、经费预算
彩纸每张1元，买50张，共50元;
剪刀每把2元，买10把，共20元;
总共70元。
七、活动中应注意的问题及细节
(一)安全问题：剪刀锋利，使用时切记勿要打闹，以免划伤、割伤;涅泥巴时，切勿相互挤弄，以免伤到眼睛。
(二)健康问题：由于活动时已为深秋，所以在提水浇湿泥时，切勿相互泼洒，以免弄湿衣服，导致感冒。
(三)活动时由于地小人多，切勿相互拥挤，争抢材料，造成不和气氛，影响活动的进展，应做到相互礼让，和谐相处。
(四)作品完成后，请妥协安放，以免碰到摔坏了，白忙一场。
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