17、9月1日，学校举行了开学典礼。这是是5.12大地震后的第一个开学典礼，学校以特别的形式举行了这次开学典礼。
首先是逃生演习。这是我们作为教育机构能给孩子的新学期的特别礼物。希望这些可爱的花朵能在一次次预演中掌握逃生的技能。当灾难降临时，不会手足无措。这也是5.12大地震给我们带来的启示。
接下来，发起“后备箱行动计划”的创始人—三年级二班家长刘代伟与学生共同升起鲜艳的五星红旗，高高飘扬的五星红旗载动着我们激情澎湃的心，又是一个崭新的开始，笑意写在孩子们的脸上。
到灾区的志愿者教师代表发表感想，把在灾区的所见所闻娓娓讲述给孩子们听，也灾区人民的感恩之心告诉孩子们，孩子们感受到帮助别人的快乐。同时也告诉孩子们，要常怀感恩之心。赵校长一番发自肺腑的话讲演让孩子知道，感恩不需要做惊天动地的事情，也不用华丽无比的修饰，一个微笑，一份理解，一声谢谢足已。
“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”，要感恩父母，感恩老师，要感恩社会，感恩我们所拥有的一切。学会感恩，用感恩的情怀生活，会让我们幸福一生。我们希望孩子们明白这一切。
我们还邀请了一年级全体家长参加了我们的开学典礼，家长见证了这一切。我想受启迪的不仅是我们的孩子，我们的家长同样需要补上这一刻。家长们为能看到孩子崭新的开始而高兴，也为学校在做人方面的用心良苦而感恩，同时为自己能参与到这样的学校活动而激动。
最后，我们分班为一年级全体家长和孩子们照了“全家照”，为孩子们新的人生的开始留下美好的回忆。
18、2008年10月28日，金牛区举办的思想品德与德育学科整合赛课活动继续进行中，我校老师兰琳婕经过精心准备，以出色的教学机智，精致的教学设计获得了当天会场优质课展示的第一名。在兰老师为这堂课准备和试讲的过程中，全校广大师生都做出了积极的配合，通过课件制作、教案修改、教法指导、课堂教学机智等等，老师们都在这次活动中受益非浅。当然，兰老师也为这堂课付出了大量的努力，一次次的钻研教案、一次次的微格指导、一次次的试讲，也充分体现出了一位年轻老师应有的那股子钻劲儿，为学科整合的课案提供了宝贵的经
19、6月19日上午9：00马鞍小学在多媒体教室举行了2002届毕业生毕业典礼，
本届毕业典礼着重在轻松、活泼与感激的氛围中进行，典礼中安排有“诗歌诵读，以情送别”、“勉励壮行”等表演节目，典礼的最后由班级自发演唱手语操《感恩的心》，孩子们以情、以歌表达了对学校、对老师深深的眷恋之情。
20、08年5月12日下午14：28分，四川省汶川县发生7.8级地震，震源距成都市区92公里，整个成都市区明显感觉到强烈的震动，当时学生们正在上课。面对突发事件，爱让马鞍小学的教师担负起维护全校900多名儿童安全的神圣使命。第一时间，在全体行政的指挥和全校近50名教师的共同努力下，900多名孩子仅花费了3分钟，全部撤离到操场中部安全地带静静蹲下，等待家长的到来。整个紧急撤离过程中，无一人受伤。
在这紧急时刻，爱和责任让马鞍小学的老师们从容、果断、勇敢地为孩子们撑起了一片平安的天空!
21、关注学生心理健康
学校“阳光小屋”心理咨询室成立。
在筹备的过程中，得到老师们的大力支持，温馨的心理咨询室记录下老师们辛勤工作的身影。走进“阳光小屋”，充满童趣的城堡把大家带进童话般的世界，紫色的窗帘带给人静谧，多彩的地板带给人阳光般的心情……相信孩子们会喜欢这里，会把这里当作心灵的家园，在这里，孩子们会度过美好的时光。
学校教师志愿者组成了由校长任组长的心理辅导中心，大家将轮流值班，每天中午12：50——-1：30都为孩子们开放。解决孩子们存在的简单心理问题。实实在在为孩子们排忧解难，让孩子们的校园生活舒心快乐!
我们还增加了箱庭疗法，为孩子们进行团队辅导，有趣的箱庭疗法受到孩子们的喜爱。也推动我们老师去学习箱庭疗法的心理辅导技巧。心理辅导室的老师们经常在一起研讨，不断改进心理咨询方法，提高咨询能力。
二、工会工作
1、开展丰富多彩的教职工活动。 (范文网 www.fwsir.com) 充分发挥工会、教代会作用，关心教师生活，在校长的指导下，工会教代会成员热情为大家服务，重视营造和谐的工作氛围，与党支部、青妇团携手努力，与党支部、青妇团携手努力，多方调动教师积极性。关心教师生活，组织教师节慰问;凡有生病或家有丧事的教职工，学校均购买慰问品并亲自看望;关心退休教师，经常率领工会委员慰问有困难有病的退休教工。
无论是学校每三个月举行一次的生日庆典，还是本期期末将举行的工会活动，以及平时的聚餐、把元旦的教师趣味运动会……带领工会教代会成员总是在一起商讨方案，买东西，准备用具，是为大家营造温馨的氛围，让大家感受学校这个大家庭的温暖。
三、社区工作
积极加强与社区的联系，积极参加社区的活动。也许社区似乎和我们关系不大，但是，如果社区、学校相连，也会对学校工作起到推动作用。组织学生参加了社区的离退休人员联谊活动，获得社区好评，这些活动虽小，但一次次的积极参与，会把良好的形象留给社区居民，感受到学校教师的敬业、孩子的可爱，让学校在老百姓当中形成良好的口碑。
四、积极推行小班化教育
1、小班教师坚持每周一次例会，研讨小班化教育的方法，切实推动小班化教育的发展。
