读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.com/data/
今年以来,我乡创建“无邪教乡”工作在县政法委、县防邪办的正确领导和指导下,积极贯彻落实上级创建活动精神,按照创建工作的方案和要求,认真抓好创建“无邪教乡”活动的基层基础工作,为巩固我乡“无邪教乡”做出了积极的努力。现将我乡创建“无邪教乡”工作总结如下:
一、基本情况
自开展创建“无邪教乡村”活动以来,经过全 乡上下协同配合、积极努力、扎实开展工作,我乡已创建县级无邪教乡镇,全乡创建机制不断完善,创建氛围日益浓厚,反邪成果充分体现,全乡政治社会局面稳定和谐、人民群众安居乐业、经济实现又好又快持续发展。
二、工作情况
1、领导重视,组织健全。我乡党委高度重视创建“无邪教乡”工作。年初以来,及时调整了防范处理邪教工作领导组,及时研究工作,提出具体要求,各村(社区)进一步健全组织,统一思想,提高认识,形成党委统一领导,综治办具体负责,各单位齐抓共管,层层抓落实的工作机制,全面维护“无邪教乡”。一是定期召开党委会、党政联席会研究部署“无邪教村(社区)”的创建工作。成立创建工作领导小组,指定维稳综治办主任、专职副主任为全乡防邪创建工作的具体负责人,并坚持每季召开一次创建工作会议,通报阶段工作情况,分析存在问题,部署和明确下一阶段工作任务。二是明确反邪教创建工作经费。为有效开展防范和处理邪教问题,根据年度创建工作的需求,建立了实报实销制度。
2、分工明确,措施得力。按照创建“无邪教乡”活动的要求和对照“无邪教乡”考核验收标准,结合乡工作实际,坚持不懈地开展反邪教工作,严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则,将创建“无邪教乡”工作的任务落实到人,落实领导包保责任制和责任追究制。采取乡领导包村、村干部包组、组包户、党员包重点人员等模式落实包保责任制,把反邪教创建工作纳入乡、村干部政绩考核内容,对工作不负责任,出现一例邪教人员,将追究领导和相关责任人的责任.建立信息预警机制、快速应急处置机制和定期回访制度。一旦发现可疑分子从事邪教非法活动,立即启动处置邪教问题紧急预案,对重点目标、重点人群实际定点包干,严防死守。一旦出现新滋生邪教人员,立即成立帮教组织,指定帮教责任人对帮教对象定期上门走访教育,掌握思想动态,帮助解决生产生活中的实际问题。建立考核奖惩和落实目标责任制。明确把防处邪教工作纳入到基层党建、新农村建设、精神文明创建、“五五”普法和青少年法制教育等考核内容当中,并制订具体方案来保障“六个纳入”工作要求的落实,将村、各单位创建无邪教工作纳入年终考核,奖优罚劣;与辖区村、学校、负责人签订目标管理责任书,及时将综治责任分解落实到镇、村民小组和社区、居民小组,使人人肩上有任务,个个身上有责任。确保已命名的“无邪教村(社区)”的成果、质量得到进一步的巩固和提高,再申报的2个行政村创建“无邪教村(社区)”工作得到进一步的落实,确保通过考核、命名。
3、抓住时机,广泛宣传。一是会议宣传。乡、村(社区)结合各自召开的各类会议,开展基层党员干部反邪教警示教育,学习《基层反邪教警示教育宣讲提纲》,观看警示教育宣传光盘,从党员、干部做起;二是进行广播宣传。利用广播的覆盖优势,将《反邪教警示教育宣讲提纲》宣传到各个村组,宣传到每一个村民家中。三是结合校园特点,确定了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题,将其作为当前学校思想政治教育的一项重要内容,将反邪工作与未成年人思想道德建设、依法治校有机结合,纳入年度工作及学期工作计划之中,制定学校反邪教工作实施方案,在广大教师、学生中扎实开展反邪教警示教育活动,建立校园内保责任制。确定校长为第一责任人,与班主任、任课教师签订责任状,对班主任、任课教师开展反邪教宣传教育活动进行全程督查管理、督促教师带头学科学、反邪教,以“教师素质提高年”为契机,将防处邪教工作列为教师思想政治、教学工作的检查内容,并与教师的评优晋级、职称评定直接挂钩,防处邪教工作出现问题实行一票否决。四是印发《防范抵制邪教 构建和谐社会》、“举报邪教奖励办法”等宣传材料。通过以上宣传形式,进一步提高了广大人民群众认清邪教的本质特征、了解邪教的严重危害和识别邪教的能力,自觉主动抵制邪教,在辖区形成浓厚的反邪教氛围,使邪教在我乡无可乘之机。
4、深入排查,加强防控。为进一步推动创建“无邪教村”等活动向纵深发展,在全乡形成一个纵到底,横到边的立体联防互动网络和工作格局:一是建立例会部署、会后督查、跟踪督办制度。为进一步抓好防处邪教工作的有效开展和落实,建立了每月一次的例会部署、会后督查制度,将各单位开展反邪教工作情况在会上进行通报、分析和小结,部署下步工作;会后,对照例会部署的内容,采取专题检查