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某中学2010年“学雷锋活动月”实施及评选方案

2010-03-02 
我们将继承雷锋的精神,将其发扬光大,接过他的枪,踏过他的足迹走好人生每一步。

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  一、指导思想

  为了加强对学生的德育教育,加强团员的自我意识,树立团员形象,培养学生爱集体、争先进的良好风尚,学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。

  二、领导小组:

  组 长:Xx

  副组长:Xx、Xx、Xx、Xx、各级长、Xx

  组 员:Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、各班主任

  三、活动时间:3月1日—3月31日

  第一阶段:3月1日—8日宣传动员

  第二阶段:3月9日—22日实施阶段

  第三阶段:3月23日—31日总结评比阶段

  四、实施方案

  第一阶段(3月1日—8日)宣传动员:宣传教育

  1、升旗仪式:学习雷锋周月活动倡议(团委会Xx)

  2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会,时间自行安排,并上报德育处,由德育处汇总时间表。

  3、学生团员动员会:3月3日,学生会、团委会,各班班长、团支书成立活动小组。(Xx负责小组监督)

  4、广播站:

  (1)播放雷锋故事及歌曲;

  (2)开辟“雷锋——就在你我身边”专栏;

  5、团委会:悬挂“弘扬雷锋精神,做文明中学生”大幅宣传标语(Xx);

  6、宣传雷锋同志的光辉事迹(校园小报),使雷锋精神深入人心(Xx)。

  7、各班撰写广播稿,介绍班级好人好事,广播站负责登记。

  8、黑板报:各班出好以学雷锋为主题的黑板报(3月19日前完成)

  9、各班成立文明监督小组:对班级中不文明的行为进行整改。

  第二阶段:3月9日—22日实施阶段

  1、开展雷锋日活动

  (1)时间:3月10日

  (2)形式:校内卫生大扫除,部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。

  (3)Xx安排校内清洁,Xx安排社区活动。

  2、开展慰问孤寡老人活动:

  负责:Xx、初一初二级各班任、团员教师

  活动形式:初一、初二级各班按各村居分片负责(以寒假调查信息为参照)

  活动准备:1、联系黄连社区老人院(清洁、送温暖、节目表演);2、各班明确慰问对象及形式。

  活动总结:有文字材料和相片,参与人员,心得体会。

  3、开展好一次高质量的主题班会(Xx)

  (1)活动时间: 3月

  (2)活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。

  (3)活动要求:班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板(投影)上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点,做到教育形式的多样化。

  (4)活动评估:德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比,及时公布检查结果;利用各种宣传媒体,加强舆论导向,组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。

  4、出好一期高品位的宣传板报 (Xx)

  (1)活动时间: 3月20日

  (2)活动主题:雷锋就在我身边

  (3)活动要求:

  第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性。

  第二,板报内容要充实,大力宣传班级中的好人好事,讲究针对性、时效性。

  第三,板报形式要多样,讲究创新性。

  第四,板报评比要严格,讲究先进性。

  5、倡导“文明与我同行”活动(Xx)

  1)使用文明用语

  2)爱护校园公物

  3)注重仪容仪表

  4)文明就餐,排队打饭,不浪费粮食

  5)注重环境卫生,实施“弯腰工程”(人人捡纸屑、果皮、塑料袋)。

  6、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。(Xx)

  7、组织观看有关先进人物的宣传影片

  负责人:Xx

  活动形式:以感动中国人物为依托,校园先进老师、学生宣传介绍为主线)

  活动准备:收集人物视频,校内人物视频录制(Xx)

  8、每位学生写一篇学雷锋心得。

  第三阶段:3月23日—31日总结评比阶段

  1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结,形成班级学雷锋活动书面总结包括图片,并于3月26日上交德育处。

  2、评比先进(Xx、Xx)

  1)先进班级

  根据各班级在学雷锋月的综合评定,学校德育处将评出各级“学雷锋标兵班”5名,按总分前五名评定。具体细则如下:

  XxXx中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表

  序号  内容  分值  学生会评分  级长评分 德育处评分

  1  主题班会  15 

  2  黑板报  5  

  3  广播稿  5 

  4  慰问孤寡老人  25

  5  活动记录表  5  

  6  好人好事  5  

  7  学生会值日  5  

  8  校内打扫除  25  

  9  观看教育影片  5  

  10 学雷锋心得体会  5  

  11 活动总结  10 

  12 各项总分  

  13 评分比例  20%  30%  50%

  14  比例得分

  15  总分(110分)

  (注:班级自发的活动,活动前和活动后必须上报德育处,由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的,一票否决。)

  2)先进个人

  各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生,按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”,并推荐1—2名到学校作为学校“学雷锋标兵”,整理好该生的有关材料,由学校统一进行综合评比,进行宣传。

  4、遵守校纪校规。

  本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理,凡是班级出现重大违纪事件(打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等),将一票否决不予评比。

  四、奖励

  1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的,学校将予以通报表彰和奖励。

  2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊,对本月活动进行宣传。

  五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。

  通过开展学习雷锋一系列的活动,让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中,要真正领悟是“一滴水”就要“滋润一村土地”;是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。我们将继承雷锋的精神,将其发扬光大,接过他的枪,踏过他的足迹走好人生每一步。

  XxXx中学德育处、团委会

  2010年3月2日

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