幼幼成长图画书(套装共6册)(林明子著)(2)

商家名称	信用等级	购买信息	订购本书
		幼幼成长图画书(套装共6册)(林明子著)
		幼幼成长图画书(套装共6册)(林明子著)

画面朴素，没有过多枝节的干扰。婴幼儿的视觉感知范围十分有限，对一个复杂事物，他（她）既不能整体感知，也难以关注到每个细节。所以观察对象越简单孩子注意力越可能集中在主要的内容上。本书画面除了各主角外，就是安静的底色。素净的画面，保证了图文的高度结合，所以很容易让孩子看懂画面，并能在成人引导下通过看图模仿作者那样编故事，阅读兴趣自然就有了。
文字反复，琅琅上口。婴幼儿的特点就是喜欢重复，并在重复中练习和巩固正在发展着的行为模式。这本书反复用词、句子单一，十分有韵律。这种反复的句式，很容易使孩子看图跟读，融入到阅读情景中，并且能快速学会固定的句式，往往看到第四个画面时自己就会说“连在一起了”，活像他已经认识这几个字了。
其次，具有促进认知和情感发展的价值。
不教之教，思维的无意识训练。这本书从指认动物开始，无意中可得到事物多种关系的感知，比如：相同——配对，一样的动物；相向——面对，朝一个地方；相遇——分合，连在一起。这些隐藏在故事画面背后的事物逻辑关系，并不需要在阅读中被揭示出来，不用语言表述，但却能在反复阅读中被感知，这就足够了。
亲子共读，建立安全依恋关系。整个故事由动物的相遇开始，最后进入高潮：妈妈和宝宝连在一起了。没有看过这本书的人，通常很难理解，人和人如何连起来。是握手？是拥抱？是亲吻？都不对，是脸和脸蹭在一起。妈妈温柔的脸和宝宝粉嘟嘟的脸紧密地贴在一起，看到这样感动的画面，看书的人总会情不自禁地模仿一下这个动作……孩子有抚触的需要，由此获得与亲人的安全依恋，这本书就提供了这样一个机会。
这本书，你和孩子看得次数越多，你们抚触的机会就越多，关系也就越亲密。
台湾知名图画书作家的评论：
林明子这4本书的图画是依照套书的想法来“设计”的，为了让读者在视觉上有“同一套”的感觉，这4本书的每一幅画都留有白边，以接近平涂的颜色为底，并且将图画的4个角都修成圆的，使这套书更有“幼幼图画书”柔和温馨的感觉。《喝汤喽，擦一擦》以最能引起色欲的橙色为底，配上对比的绿和清爽的白，有着明朗舒适的气氛。《小手手，出来了》的配色与《喝汤喽，擦一擦》正好相反，以绿为底，橙色为主角。虽然是对比色，由于背景是彩读教低墨绿，正好把主角“衣服”的温暖质感烘托出来。《小鞋子，去散步》为了要有地面的表现，由天蓝和青绿担任底色，烘出由橙色线条勾勒出来的白鞋子，干净，轻快的感觉油然而生。《月亮，晚上好》除第一副（书名页）是深蓝底色外，内页全部加上淡灰，成为表现夜晚的“墨蓝”，因为颜色很深，所以原来的深蓝和黄 白等颜色，都自然的亮起来，月夜的光影效果完全呈现。圆，是这一套书的造型主调，画中幼儿的身体就是那么胖盼圆圆的，手脚 身躯和可爱的脸蛋也几乎是那么圆滚滚的，不但底色有圆角的边，房子和窗沿也几乎是圆角，月亮的脸不但充满稚气。其实，圆不只是接近幼儿，通常来说，圆也是安全（相对于锐角的攻击性）和温馨的造形，家长应该最在意这些，最想给予孩子这些。
《月亮，晚上好》,任何有经验的作家都明白，简单明白而隽永的文字最难经营，然而一本好的幼幼绘本最需要这种功力。林明子在《月亮，晚上好》这本书里，图文都达到了这样的水准。内容很简单，宛如一首小诗。天黑了，屋顶亮起来，啊，原来是月亮出来了。两只活波的猫和月亮打起了招呼，“月亮，你好。”这时，云儿来了，遮住了月亮，猫儿要求云儿离开，云儿才发现自己档住了月亮，连忙说对不起。于是云拨月现，猫儿又看见了月亮微笑的脸————-好一个安详的月夜。整本书的主要内容就是这2只猫的对话。想想看，在夜色当中，2只柔软轻巧的猫儿，你一句，我一句。给夜晚增添了一些声音，也许是些须的热闹，也是是另一种生气勃勃，或许还带些神秘呢。从林明子绘得幽暗夜色一贯到底，让读者充满想象，在那厚厚的深蓝背后，是一个怎样的猜不透的世界呀！尤其对孩子更是如此。这样的散文体，还算不上故事，仅仅是一小段情节。把焦距调准在猫的神秘和月的柔和上面，短短几句话，描述了月夜的经验与心情，把这本书的功力显现出来了。几句明白简练的话语，却能将我们对于月夜的感受叫唤出来，也能给正在学习成长中的幼儿一种文字之美的享受，这就是诗的意境和魔力。八句短诗当中，像极了中国的律诗，我们看见了时间的推移：月亮出来，被月遮住，月又走开，月亮又露出笑脸。在这个短短的过程中，2只猫代表的其实就是孩子的心声，不仅仅是看月亮的心境……夜 猫 月 云，每个元素对孩子而言，都充满了想象的吸引力，林明子将这4个角色组合在一起，写（画）出这《月亮，晚上好》，确实是一本不可多得的好作品。
编辑谈如何给小宝宝读图画书
每个妈妈都最最了解自己的宝宝，我也只能说说我的经验，我之前去早教中心给一群宝宝读过，前天晚上压力好大啊，咨询了我们的译者之一的林静，她是蒲蒲兰的阅读推广人，之前经常带着这几本书到上海最有名的公办早教中心——卢湾早教去做活动。她和我强调了三点：
1.首先要吸引宝宝的注意力，所以我讲之前唱了《两只老虎》（中间有点儿走调，幸好那些宝宝很给我面子），宝宝们都安静下来，看着我
2.不要添加过多和故事无关的闲话，比如，“宝宝，你看啊，这是月亮，这是屋顶，这里有两只猫咪”等等的话，家长往往以为这样会教给孩子更多，其实效果却往往是干扰了孩子听故事和理解故事。记住，只要用你觉得合适的话，把故事从头到尾读给孩子听，就可以了。我们的译文，应该说可以从头读到尾的，译者去早教中心试读过无数遍，不过每个家庭都有他们特有的语言方式，妈妈可以据此稍作改动。
3.讲的时候，声音要富有表现力，抑扬顿挫，富有情绪。
编辑谈本套图书的印刷工艺
日本出版社一向对图书的品质要求很高，即使是授权给了国内的出版社出版，他们也会步步遵循监修制度。图书所用的纸张、油墨必须符合日方的要求，印制前的色样也必须寄给作者亲自审定，幼幼成长图画书第一辑6本就是在这样来来回回审阅中出世的。其中，林明子女士的四本作品更是给国内的出版提出了难题，这四本书并不是常见的四色印刷，而是专色印刷，一般图书的五颜六色是由基础的四个色组合而成的，可是这四本书上的每一个颜色都是事先特别配制好的，因此，我们使用了日方规定的东洋油墨，并使用和日本一模一样的配方特别调配。纸张方面，我们也选择了和原书基本一致的蒙肯纸，这种纸张不反光，保护孩子的视力，而且也能很好得表现林明子女士特有的艺术风格。
网上评论
我爱憨宝宝
这套书从盛夏流火盼到冬日降临，终于等到了。其间甚至非常担心会不会不出了，或者推迟出版，所以隔一段时间就搜一下关于这本书的消息。现在当它切实在手时，我是感激的。在孩子20个月的时候能够看到这套优秀的书。
它的色彩并不鲜艳，比起很多漂亮的绘本来，它是朴素的；它也不深刻，描述的几乎是孩子常见的场景，体现的也是简单明晰的主题。可是除了它封面的“硬角”让我头疼以外，我是满意的。
《脸》一书简洁的线条勾勒，一张张生动的脸跃然纸上；
《月亮》中童稚的语言，灵性地与世界对话，连乌云也是这样的善解人意；
《小手手》一书中那憋红的脸蛋简直是所有宝宝都曾有过的群像，还有那胖乎乎的可爱的小手，成长就是这样奇妙地发生在我们身边，它在某种时刻是整个人，可是在很多时候是局部让我们意识到了成长，比如一双手的成长。
《小鞋子》的故事似乎有了一些跌宕的味道，可是那样稚拙地勇敢正是我们宝宝走向未知和独立的第一步，
《喝汤汤》的故事是温馨温暖的，那种爱的阳光随处可见，动人心弦。
还有《连在一起》是一种简单的相连，也是亲情的相连。
当然20个月的孩子似乎有他自己的爱好。相对而言，他似乎最不喜欢《连在一起》，所以这本还没有开始读。我一直想，是不是男孩子的心灵过于粗糙呢。呵呵。
林明子的图画美好生动，故事淡淡的情节让人想起青林的“012”，愿多出好书。爱在书里流动，也流动在夜晚灯光下读故事的我和宝宝之间，更将长久地流动在他成长的记忆和痕迹里，当我回忆时，也将永存这样的时刻。弥足珍贵。
hanamama
买了，很好的一套书啊！比日语原版的便宜很多。看到前面有妈妈说纸质问题，我家有《小手手，出来了》的日语版书，我比较了中文版和日语版，印刷和纸质几乎是一样的。我宝宝一个半月，还看不了这套书，不过好书存着不怕早。
朱顺顺
说起来, 我家宝宝4个月的时候就开始看《月亮，晚上好》, 在卢湾早教中心的忻老师给宝宝看的, 当时还是原版的, 上课的时候几个宝宝都看得很认真, 非常神奇呢! 当我听老师说9月份会引进的时候非常激动, 一直等啊等啊, 终于给我等到了。 这本书虽然看似很简单, 但是却很符合小宝宝的阅读需求, 比起小熊宝宝来, 这是真正能让1岁以内的宝宝看得懂的书。
huuli
这套书内容确实低幼些，但我还是想都没想就收了。女儿2岁10个月，很喜欢，每晚读N遍，特别是月亮那本，第2天就能背了，还有林明子的其他几本也很喜欢，她居然发现只要是林明子的，小熊、小林翻译的，书脊上都有一只小鞋子。还有那本连在一起，也很喜欢，而且在生活中还很会运用了，每次讲到这里，我们家几个大头都要连在一起，很温馨。这种纸质我个人比较喜欢，很质朴，不会反光，在寒冷的冬夜看这样的纸张的书很温馨，林明子的书更适合用这样的纸，。我总觉得那种撕不烂的纸虽然适合小宝宝，但总是让人难以亲近，冰冷的感觉，而且反光。
向日葵
我侄女19个月了，特别喜欢里面各种各样的脸那本，一边看一边学，看到流泪的那张还会拿毛巾来给擦眼泪，太好了。
linli
绝对的经典，一定要收！！也许是因为我们太久没有接触到那么优秀的低幼作品了，所以，反而不容易发现和体会他的好…… 很多妈妈说，薄薄的几页纸张，没有几个字就要那么多钱？凭什么？凭着他出自林明子这位大师的手……凭着1岁、2岁，甚至3岁、5岁的孩子都可以一遍遍的看……凭着他轻易用孩子的视线画出了孩子看的书……凭着，连我这个30岁的大人在陪着孩子看了30遍后，还是觉得，很美，很好看…… 所以，如果，你觉得不值得，那么，就请你当作是买一个奢侈的东西，买给孩子吧，尤其是2岁内的孩子…… 成人不觉得这个书好，是因为，我们看了太多不好的东西，或者，我们已经渐渐远离了那颗孩童的心……
chemiely
这本书真好，我之前给宝宝买过游戏故事说话故事，还有噼里啪啦系列，效果看起来一般，但是这套幼幼就不一样了，翻开给宝宝看的时候，他就比较入神，尤其是说道月亮晚上好，他就啊啊的有反应，画面大，线条简单，页码不多，刚刚好，容易吸引注意力，尤其是像我家宝宝不容易集中注意力的这种小孩，很好用。
swanhu
呵呵，我家的宝贝已经快到四周岁了，最近就在读这六本书，很喜欢，因为没看过先前的，所以就现在的版本来说，除了小贵以外，真的不错。
女儿特别喜欢，脸，脸，各种各样的脸。虽然定位在低幼阶段读物，在我家女儿就喜欢这样低幼的书，她还对我说，这套书真好玩。
aotfly
2岁8个月的男孩，很喜欢这套书。
1.翻看《月亮》那本我是用柔柔细细的声音讲的，谁知讲到封底会给你一个大惊喜，我也没有料想到。孩子开心的不得了，笑的咯咯咯的。
2.《脸》那本孩子最喜欢“威风的脸”，最烦“一本正经的脸”。
3.《连在一起》这本挺有意思的，本想着是很朴实的语言。但要是你用很调皮的拖长的语调一直念完，效果会有另一番乐趣。孩子喜欢，还配合着和我一起念！
讲的这一套书孩子都是脸带着愉悦的笑容看完的。是饱满的笑容啊
儿子17个月了，幼幼书内页是比较薄的纸张，封面封底是硬纸板，比内页宽出一些，儿子不会一张张翻开内页，经常翻一下就到封底了，呵呵。都是我帮他翻页。《月亮，晚上好》读的整个过程，儿子没啥反应，我让他对月亮打招呼，他咿咿呀呀嚷两句，封底的月亮吐舌头，他看到就模仿了挺好的书，我想随着儿子慢慢长大，理解力跟上了，会喜欢反复阅读的。
ynyxll
土豆，2周岁，最近很喜欢，热读了一个多礼拜了……6本都很喜欢，最喜欢《喝汤喽，擦一擦》《小手手，出来了》。我觉得封面不太体贴，纸张我觉得质感还可以……是我喜欢的，有点黄的纸！！强烈推荐2岁的孩子看，看着简单，不简单。
两小千金妈妈
国内林明子的书引进得不多，虽然简单，但看孩子如何欣赏和看待了。而且，虽然都是画小小孩儿，林明子的画让人一下能认出来，不能不赞她的功力和魅力了。书是不是纸板书的问题，我想起来，估计日本原文的也是那样的吧，因为我的RIC英文的那些低幼的福音馆小书，也都不是纸板书的形式。
很多人可能会问：“小小的婴儿看得懂书吗？”我们的答案是，只要成人选对了书，婴儿就会看得懂。
——林静 图画书推广者 《新民晚报》
少年儿童出版社的编辑一直有这样的传统和习惯，会把作家写的或者编的作品请小读者首先审读。20年前我女儿就当了林明子这套书的“小毛头审读”，她很喜欢，反反复复地看，我只能厚着脸皮拖延还书的时间。
——任雪蕊 《为了孩子》首席编辑 《新民晚报》
翻开这本书，第一个印象就是书里的宝宝实在太可爱了，完全是一岁多、刚学会走路的孩子的形象。那肥嘟嘟的脸蛋，肉鼓鼓的手、脚和身段，跟自家的宝贝一模一样。所以孩子一看到书，就觉得在里面找到了一个同龄的朋友。
——《健康婴儿》
宝宝从二三个月大开始就喜欢看人的脸和人脸图案。阅读这本有各种各样表情的图画书，可以给宝宝带来阅读的乐趣，同时也有利于帮助宝宝识别各种脸部变化。
——《聪明宝宝》

作者简介

林明子，1945年出生于日本东京，毕业于横滨国立大学教育学部美术系。她是日本图画书领域大师级画家之一,创作的图画书曾获第二届绘本日本奖、产经儿童出版文化奖美术奖。她的作品最独特之处是：完全依从幼儿看世界时的视线高度，以及从幼小心灵的情绪感受，来描绘生活环境中的细节和情趣。
柳原康平，1931年出生于日本东京，1954年毕业于京都美术大学。毕业后进入三得利公司工作，从事广告美术设计，三得利著名的威士忌品牌形象——“得利思大叔”就是出自他的创意。他的作品多次获得广告电通奖、每日产业设计奖。他创作的图画书《脸，脸，各种各样的脸》和《交通工具大集合》等，深受小宝宝们的喜爱。
三浦太郎，1968年出生于日本爱知县。他在大阪艺术大学美术系就读时，就已经在日本图画展中获奖。毕业后，作为自由撰稿人，主要从事广告设计，同时也涉及图书、杂志的装帧设计工作。他的作品几度入选意大利博洛尼亚国际童书插画展。《连在一起》是他在日本出版的第一本图画书，一经出版就荣登婴儿图画书畅销榜的第一名。

目录

幼幼成长图画书01《月亮，晚上好》
幼幼成长图画书02《喝汤喽，擦一擦》
幼幼成长图画书03《小鞋子，走一走》
幼幼成长图画书04《小手手，出来了》
幼幼成长图画书05《连在一起》
幼幼成长图画书06《脸，脸，各种各样的脸》

序言

0岁的宣言
儿童文学作家 郑春华
亲爱的爸爸妈妈：
当我即将来到这个世界上的时候，请你们在为我准备衣衫、奶瓶、玩具、小床以及小被子以外，不要忘记另一样东西，那就是——一本精美的图画书！
你们要将这本图画书和我的玩具放在一起。
也许一开始我并不会理睬它，因为那些会发出响声的玩具和会呷啦呷啦转动的玩具肯定更能够吸引我，我的手会伸过去拿住它们。其实一开始我也不会玩，我是拿来“吃”的，那并不表明我有多么的嘴馋，而是我在用我的嘴巴“认识”它们，直到我完全熟悉它们了，我才会玩。
那对于一本图画书我也有一个认识的过程。
起先我不理睬它，可慢慢的我对玩具都熟悉了以后，我就会对他们失去兴趣，然后我的手，就会伸向那本一直被我冷落的图画书。要知道其实我们婴儿并不像成人想象中那么笨，而是特别聪明，特别好奇。因为我们刚刚来到这个世界，吸引我们去认识、去探索的东西实在是太多太多了，我们得一样一样来。如果大人觉得我们婴儿并不懂得书，而在迎接我们出生的时候就不准备书，那就大错特错了！
要是一开始不为我们准备书，我们就不认识书，一个人怎么可能认识从没见过的东西呢？也许等到我们三岁以后，爸爸妈妈才会想到给我们买书，可那时已经有些晚了，因为我们对书的探索欲望已经被其它东西取代了，我们灵活的双眼已经发现在我们家的客厅里的一排沙发的前面，有一个大大的屏幕，那里面的东西比书好看，它会动，它有声音，它不需要翻页，因为电视比书更早地进入到我们的视线里，我们就懒得看书了，我们觉得看电视轻松多了！
要是爸爸妈妈能在最早的时间里为我准备好书，我就会先认识书，先探索书，要是爸爸妈妈及时地开始为我讲书，我一定会被书所深深的吸引。于是我和我的爸妈将会共同拥有一个一个无比温暖的夜晚：爸爸妈妈和我一起拥在床上，明亮的床头灯兴奋地照射在一叠厚厚的图书上，爸爸妈妈用最柔和的声音为我一本一本地讲述，我享受着爸爸妈妈的怀抱和爸爸妈妈的爱，而那一个个迷人而又动听的故事将合着爸爸妈妈的爱，一起流进我的心里……
这样长大的孩子，一定是一个爱看书的孩子，一个爱看书的孩子，一定是一个情感丰富、想象丰富的孩子；一个想象丰富的孩子将来一定是一个富有创造力的人，因为——想象力是创造力的源泉！

文摘

插图：

相关阅读：

施工员速学手册(袁海燕著)

工程估价(第3版)(郑君君著)

普通高等教育"十一五"国家级规划教材.工程

童话胎教法(附光盘1张)(洪兰淑著)

贝太厨房:最爱花草茶  

更多故图书资讯可访问读书人图书频道：http://www.reAder8.cn/book/

上一页1 2下一页查看更多 下一篇