孩子，不要轻易说“我不会”作文

      孩子，不要轻易说“我不会”                          小宇妈妈     昨晚浩宇在里屋做作业，正巧爸爸的同事从老家内黄给捎来一袋大枣，颜色深紫透明，颗颗饱满，令人垂涎，我把大枣泡到盐水里，准备等浩宇做完作业一块吃。     不一会儿，孩子在屋里叫我：“妈妈，这道题我不会做，”     我过去看了看，题目是“找近义词”，有“等候”、“公平”、“留意”、“查阅”等六个词，我说：“应该不是太难，你再仔细想想看。”    “我都不会，我想了。”孩子有点烦躁，“你给我说说答案吧。”     我知道他还在惦记着那些枣，就坐下来，告诉他，大枣正在用盐水泡着，现在不能吃，等写完作业才能吃。     他还是不乐意，嘟囔着说：“我不是想吃枣，我就是不会做！”     我强压住心中的怒气，认真地对他说：“不要轻易地说不会，这样你的思维就停止了，再简单的问题都被拦在了思考面前。来，妈妈和你一起做。”     我们先看“等候”，联系上下文，文章中有一句意思是“列宁和大家一起在阅览室外等候开门”。我说：“你想，平时妈妈在校门口等候你放学，这时候你可以用哪个词代替它？”     浩宇想了想，说：“‘等着’可以吧。”     “‘等着’也对，但是再想想，还有一个词语更贴切。”      那小子抓耳挠腮，还是想用“等着”。     我有点冲动，“等待”两个字就要脱口而出了。但还是压住火，想了想，我说：“先别考虑这个了，我们来唱首歌吧，说不定一会就想起来了。”      我们一起唱起了《童年》，“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天......等待着下课等待着放学等待着游戏的童年......”    “啊，我知道了，”那孩子欢叫起来，“等待！”     于是我又放心地去做饭了，等我再回来看的时候，他已经都写完了。“等候”——“等待”，“公平”——“平等”，“留意”——“留心”，“查阅”——“查看”。     我赶紧大大地夸奖了他一番，说小宇真聪明，唱着歌都能把作业做得又快又好，那小子笑得嘴都合不上了，当然，也是因为嘴里塞满了香甜的大枣。               我想到了有很多家长，都抱怨孩子做作业时注意力不集中，拖拉，遇见困难都依赖父母，其实通过这件事，我想到了很多，总结一二如下：1、孩子做作业时要把书桌都收拾干净，眼不见为净。浩宇以前也是，做着作业，还把玩着手中的小地球仪、奥运胸章、动物香橡皮等，所以就会拖拖拉拉的延长时间。所以做作业之前，就把干扰因素都清理掉，这样孩子才能一心一意，专心致志。2、孩子做作业的时候，家长尽可能给他一个安静的空间。家长在一边高谈阔论，或者津津有味地看电视，或者在一旁走来走去的，怎么指望孩子能集中注意力呢？所以指责孩子的同时，家长们不要忘了反省自己，是不是严格要求了自己，是不是自己无意的行为影响了孩子。3、孩子遇见困难的时候，不要急着给他答案。孩子的思维看似简单，可是孩子的拓展性思维不可轻视。如果简单的帮他解决了困难，虽然能节省不少时间，可也限制了孩子的思想，等于折断了孩子头脑飞翔的翅膀，这时就需要家长正确的引导，帮助他解决问题，而不是简单地代替他去解决。4、最后，做完作业，不管是他自己独立完成的还是家长帮助他完成的，不管他的答案是多么可笑，家长都不要忘了夸奖他，一句简单的“你真棒！”、“很好啊！”，孩子心里就像吃了蜜一样甜，孩子就有了被肯定的成就感，这样，以后再做作业，相信信心更高涨，速度也更快了。      总之，每个孩子，都是我们未来的希望，是一片待开垦的热土，让我们做家长的都爱护他们，赞美他们，为他们插上理想的翅膀，让他们能够更快更高的飞翔！