阅读——成长
我犹豫了一大会儿，才打出题目，我想拟题为《阅读.成长》，又想用《阅读与成长》，但我最终还是用《阅读——成长》，因为我觉得这个破折号，像一座桥，顺着阅读的桥走，人才能更好地成长；我又觉得这个破折号，像一个担子，一头载着阅读，一头载着成长，之间平衡，人才能更好地成长。
说起引导孩子读书，我就是凭着自己的感觉，因为我爱读书，便觉得读书是一种非常快乐的事情，可以增加人的自信，更是一种心灵上的交流。女儿刚上一年级时，不爱说话，我也一下子找不到让她性格外向的好方法，我又怕她孤独。我就想着：一定让女儿的内心强大起来。所以我就陪着她读书，给她精神上的食粮。我们一直读那种积极向上的书，鼓起女儿的心劲儿。
从我读孩子听，到亲子共读，到女儿自由阅读，一步步走来，收获颇多。 女儿三年级了，读了多少书，我早已数不清了，因为一天可能她就读完一本长篇的儿童文学书，也可能两天读一本书，对于绘本也是每天读几本。虽然刚刚写作文，但是她已经把作文写得有模有样，有时候还用上比喻、排比这些修辞。近期我组织了4期家庭读书会，让女儿和她的同学朋友一起朗诵，表演。让阅读更有趣，也让女儿的周末不再孤单。现在，女儿越来越开朗了，和小朋友玩得不亦乐乎。
我们读的大多是经典名著，阅读名著，汲取着那些名人的精华，让我们平凡的人生充满那些伟人的思想，让我们的人生中充满了快乐，让我们的孩子更好地成长，让我们也跟着成长。
在女儿津津有味地读书时，我也没有闲着，我也是一本一本地读。我回想了一下，今年我读的书有：《西顿动物系列》5本，《子夜》、《老舍文集》、《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》（重读）、《简爱》、《商务口才》、《汤姆叔叔的小屋》、《好妈妈胜过好老师》、《安妮日记》、《骆驼祥子》、《安琪的礼物》、《呼啸山庄》（重读）、《飘》（重读）、《母亲》（高尔基）、《居里夫人自传》、《围城》、《哈佛家训》、《家长必修课》、《爸爸的唠叨》、《走进清华北大》。能想起来的有这些，还有一些书没看了些，又放那了，这些有《爱的教育》、《人间的食粮》等，现在正在读《莎士比亚全集》（上）。还有一些绘本，是陪着不到三岁的小女儿读的。我读的这些书中，一部分我家女儿天姿也读了，例如《西顿动物》系列，《简爱》，《窗边的小豆豆》、《汤姆叔叔的小屋》，《哈佛家训》。
说起影响我教育观念的书有：《窗边的小豆豆》、《好妈妈胜过好老师》、《绿山墙的安妮》、《家长必修课》等。还有一些在大学期间读的，那些书名已经想不起来，但是那些观念还在脑子里留了一部分。如果让我找出影响我教育观念最大的那一本书，还真难。我觉得每本书都有它的特点，例如，《窗边的小豆豆》让我懂得只要教育方法得当，每个孩子都能成才。《好妈妈胜过好老师》让我看到一个小女孩圆圆的优秀的成长。《绿山墙的安妮》，虽然是本小说，但是里面也充满教育孩子的方法，例如马修的宠爱，给安妮上进的动力。《家长必修课》用彩页的方式，图文并茂地道出了许多教育的先进理念。周弘老师的《赏识教育》，让孩子在赏识中，快乐地成长。
做家长一定要看些教育类的书籍，只有我们不断地学习，孩子才能更好地成长。我觉得，来到校讯通的家长都是非常优秀的家长，我们在这里一起陪着孩子成长，自己也成长。我们做家长的在这里交流着、成长着，交流着我们的育子心得，交流着我们对孩子的爱。我们有责任给孩子更好地教育环境，但这里不是说的某所有名的小学或者中学，是一种精神，是一种理念，是一种氛围。
从开通校讯博客，我和女儿参加了两届“书香班级”活动了，两期我们都获得了“书香家庭”的称号。现在第十届“书香班级”开始了，我们再次起航，记录我们全家人的读书成果。真的感谢校讯通，有些时候，惰性总是在我心中燃起，但是想到一些博友看着我，记着我，让我和女儿坚持写博，“书香班级”活动，又可以督促我记录女儿的读书情况。
阅读，再起航啦—— 我们扬起阅读的帆船，到达那知识的彼岸；我们扬起阅读的帆船，获得快乐的时光；我们扬起阅读的帆船，收获点点滴滴爱的传递。在阅读的路上，有大家一起相伴，快乐着，分享着，幸福着。
