让人轻松的“秘诀”
记得一次例会上，校长对我们说：在工作中，不光要有年度计划、月份计划、周计划，还得有日计划。听完此话之后，教师们都愕然，天天把计划列出来，人不得累死呀？
在教学中，也可以发现一些教师，看起来总是悠闲自如，总是一副波澜不惊的状态；而有些教师总是手忙脚乱，一会儿忙忙这个，一会儿忙忙那个，忙个不可开交，效率却低得要命。这又是怎么一回事呢？
仔细观察，不难看出：处事不惊的教师，往往是计划周密的人，对任何事情做到心中有数，自然不急不躁，面对突然而至的事情，也能在最短的时间之内做完。相反的，总是一副手忙脚乱的老师，一定是无计划，哪项工作重要先忙一下子，又有另外的新任务了，再忙一阵子，整个工作陷入“牵着鼻子走”的状态。这样的工作效率自然不会高。
刚换新学校的时候，代两个班的课，一个班的班主任，一下子觉得肩上的担子重了很多，许多工作蜂拥而来，让我一下子招架不住，每天跟在屁股后向我要东西的人不计其数（不外乎就是作业批改、教案的抄写、各个方面要求写的材料等等），而我总是在人家来向我索要的时候，才记起有这件事情，因此在慌乱的状态下要么胡写一气，要么在网上下载，把自己搞得疲惫不堪，且效果甚微。后来发现有经验的同事，会用一个小本子，将每天需要完成的工作一一列下来，然后完成一项打一个对勾，这样的话，哪些工作完成了，哪些工作没有完成一目了然，并且这样的做法，让自己心中有数，不再手足无措。于是，我也“东施效颦”，开始制定每天的计划，规范自己的教学行为。还真别说，这样的方法真不错，一个星期过去了，我变得轻松了，每次组长问我要东西的时候，我不再手忙脚乱了，而是从容淡定地将自己早已做完的工作上交于她。再也不当组里的“小尾巴”了，甩掉“小尾巴”的帽子，心里的那份坦然和自在不言而喻。
作为教师，每天的工作不外乎就是上课、备课以及处理班级事务和突发工作。因此每天将上课和备课的时间规范安排一下，定为主要工作时间；班级事务和突发时间每天的工作量不定，因此应留出一定的空余时间，来处理这些突发性工作。时间安排得当的话，教师不会感觉那么累。
制定“日计划”，不需要非得像写年计划一样规范，但是一定要用自己熟知的方式列下来，做到心中有数，这样在操作的时候能够做到有的放矢，时间的调控上也拥有了自主权，不再胡子眉毛一把抓，不再东一榔头西一棒子。
看来，想让自己真正轻松起来，首先要让计划先行！这应该就是让人变得轻松的“秘诀”！
