轻舞飞扬的梦
进入了紧张的复习阶段，比起以前，我们的课堂上少了许多诵读课外小诗的声音，心中总觉得缺了点什么。枯燥的复习让孩子们少了许多诵读的兴致。课前三分钟的候课，我从班级小书架上看到一首小诗《梦》
梦
花儿的梦是红的
小草的梦是绿的
露珠的梦是圆的
娃娃的梦是甜的
这首小诗短小精悍，读起来也琅琅上口，并且还能有许多发挥想象的空间，何不利用这课前的三分钟来诵读一下呢？于是，我们的“梦之旅”就开始了。
先是自由读，两遍之后有的同学就说自己会背诵了，然后我给他们范读，引导有感情朗读。第三遍是全体同学表演读，孩子们个个高兴得小脸通红，手舞足蹈，声音也特别甜美。这时全班同学都能正确、流利有感地背诵，我又让他们进行仿写创造自己有关梦的小诗。给孩子一定的时间，看看他们的小脑瓜里有哪些色彩缤纷的梦？短短的思考时间，同学们的梦真可谓是绚丽多彩！看！
于灵溪：
（一）
春天的梦是柔和的，
夏天的梦是暴躁的，
秋天的梦是平静的，
冬天的梦是纯洁的，
我们的梦是快乐的。
（二）
春天的梦是斑斓的，
夏天的梦是火红的，
秋天的梦是金黄的，
冬天的梦是洁白的，
孩子的梦是多彩的。
雷启帆:
大海的梦是蓝的，
小河的梦是清的，
云朵的梦是白的，
书本的梦是香的，
我们的梦是五彩缤纷的。
张晓雅：
草地的梦是绿的,
太阳的梦是红的,
天空的梦是蓝的,
我们的梦是美的!
纪兆银：
天空的梦是蓝的
太阳的梦是红的
雪花的梦是白的
我们的梦是香的
裴欣悦：
树叶的梦是绿的
蒲公英的梦飞舞的
月亮的梦是圆的
书的梦是香甜的
管晓瑜：
天空的梦是蓝的
草地的梦是绿的
梅花鹿的梦是花的
大自然的梦是静的
宋易陶
太阳的梦是红的
小溪的梦是清的
玻璃的梦是透明的
大自然的梦是彩的
苑振宇
天空的梦是蓝的
月亮的梦是圆的
星星的梦是亮的
我们的梦是甜的
看着孩子们在短短的三分钟时间里背会并且模仿着说出这么精彩的小诗，我的心里真是说不出的高兴。
其实，在孩子们每一颗幼小的心灵里都藏着五彩缤纷的梦，孩子眼中的世界和我们大人截然不同，这就要我们适时地打开他们的“梦之门”，给他们一个自由的空间，用来放飞那轻舞飞扬的梦。因为，《梦》的小诗是可以仿写的，但是每一个孩子心中的梦却是无法复制的。
