美丽的汉字我喜欢您——观王泽钊老师的课
今天上午，我大饱了眼福和耳福，这得益于到五里堡小学参加“全国知名语文教育教学专家王泽钊学术报告会”。
王泽钊老师为我区三中的学生上了语文课——《美丽的汉字》。上课伊始，王老师让学生写“文字”二字，由此拉开了这节风趣幽默、其乐融融、轻松惬意的语文课的序幕。
我们中国汉字是表义表形的文字，秦始皇统一中国、许慎的《说文解字》、段玉裁对《说文解字》的“注”，对中国汉字几千年的传承的贡献特大。最好的汉语是文言。
王老师给学生讲了我国造字法：象形、指事、会意、形声、假借、转注，实则四法，“假借、转注”实为用法。而后，王老师又根据象形、指事等逐类进行了举例析字。如，古时候，“攵”和暴力有关，“戈”指兵器，“四点底”与火有关等。另外，又举例“字谜”。如，一人身子长，腰间一张弓，身边站一女，越看越像娘。猜一字（姨）。又如，一大二小——奈；六个厂——产；七个也——地；八天——关，等等。
再次，以《红楼梦》中的人物名字为例，讲了汉字的谐音。以及诗歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
最后，王老师与学生进行了互动，解答了学生的问题。
王老师的课堂，气氛很是融洽，学生和后面的听课者都很轻松。王老师列举了大量的字例、事例。他一边讲解，一边写象形字，可见他的积累之多，研究之深；事例的列举，使我们感知了中国语言文字的魅力所在。
王老师时时刻刻都在向学生传达，汉字是美丽的，中国人就应该先学好汉字，学好母语。
王老师还向学生传达了，多读书、读经典的书，这是提高素养的最好的方法。同时，向学生推荐了《千字文》《茶馆》《小姨多鹤》《月牙》《一个人的圣经》《行》等书籍。
王老师还对学生说：“要想学好任何东西，都没有捷径，是需要下工夫的。”
陈寅恪说过：“凡解释一字，即是作一部文化史。”我们作为老师，传承和发扬母语，教学生学习汉字那是义不容辞的责任和义务，我们要像火柴一样，举起光能照亮学生的成长路。
规范书写、使用母语。我是中国人，说好普通话，写好中国字。
美丽的汉字，我喜欢您！
