我不是博腕儿作文

【看了那么多“博腕儿”感言，当您看到我的这句话时，是不是觉得我有点太那个？其实我不是不求上进，也不是吃不到葡萄就说葡萄酸，而是想给您说一说我和校信通相知相伴的200多个日日夜夜……】

我是在两年前初次听说“校信通”这个词的，当时听朋友说，她的孩子上了小学以后，就参加了校信通。这可方便了老师和孩子的家长，尤其是小学低年级，只要孩子有什么特殊表现和特殊情况，老师和家长就可以通过校信通互发短信，及时沟通。老师还可以把每天的作业发送到孩子家长的手机上。听了她的介绍以后，我很是羡慕。因为无论是老师还是孩子家长，都希望和对方多沟通，勤交流。以以往的方式，不是打电话联系就是到开家长会的时候见面聊。由于现在工作节奏快，时间紧，所以有些事情总得不到及时的交流。

去年临放寒假的一天，突然听学校说，我们也要开通校信通了，而且校信通的几个同志还来我校给我们进行现场培训。当时听到这个消息，全校老师带着期望和兴奋走进了培训室。

培训老师从教学的需要、应用的范围以及它的功能给我们做了详细的讲解。我们静静地听，用心地记——如何和学生家长进行家校联系、如何把考试的具体情况告知学生家长等等，尤其是得知还可以建立班级空间、撰写博文后，就更增加了对它的向往和喜爱。

寒假期间，试用开始。我除了给学生家长发送一些有关孩子情况的短信外，还试着写了几篇博文。不瞒您说，平日里，我是没有写日记习惯的，除非写论文、总结之类，其它很少动笔。这次一提起笔来，还真有点生疏。不过，我还是硬着头皮坚持记录，先从放假那天的事情记起……

哒哒哒……敲了好长时间，总算完成了第一篇博文！第二天，我打开博客后，惊喜地发现竟有几十个朋友光临寒舍！虽然有的只是他们的片言碎语，但是我如获至宝！

至此，我每天打开博客后的第一件事就是看看点击率上升了没有，有没有朋友留言。它成了我心中永远的牵挂！

有一天，我发现我校电教中心董主任在我的一篇博文后写了这样的评论：

“写得不错啊，还上榜了！祝贺祝贺！”

上榜了？什么叫上榜了？我不得而知。不过，当时我看到他的评论以后，说真的，非常兴奋！尤其是当其它同事也送来祝贺时，成功的喜悦油然而生！继续写！

就这样，我坚持着……

突然有一天，我又有了新的发现，发现我的一篇文章后有一个 的标志。这是什么？询问知情人后，才得知，这就代表文章被校信通推荐了。被推荐了？这也就是说我的这篇文章写得还可以？那时，我就像一个孩子得到大人的夸奖后，那样兴奋、自豪、骄傲！

自此，每逢写了一篇新的博文后，我总是带着一丝留恋依依不舍地离开它，然后期待着，期待着看到那个牵动我心的 ！有时，一天都打开好几次。看到了它，非常激动，没看到它，当然失意之时，更多的是对自己严格的要求。

今年4月底，学校写出通知，说我校李玉萍老师被评为“博腕儿”！顿时，李老师声名大噪！钦佩之余，我的最大感觉是——原来“博腕儿”并不是我们想象得那么遥远。只要努力，我们同样也可以做到。因为原来在浏览别人博客的时候，我也见到过很多博腕儿。当时，我总是觉得那是可望而不可及的事情，于是，也从来没奢望过要当博腕儿。身边榜样的力量是无穷的，现在，博腕儿就在我身边，它促使我坚持写博，努力写博，尽量写出高质量的博文！

此后的日子里，我好像被校信通施了魔法一样，每天无论多忙，无论工作到何时，无论自己身体如何，也都要到这里转一圈，或撰写博文，或串门学习。最难忘的是今年6月中旬的那些日子，那时，正值学生复习阶段，每天都要批改很多练习题，再加上学期末，各种总结要写，所以写博的时间只有在晚上。说也凑巧，那一段时间，我的身体总是不好，不是感冒，就是嗓子哑。办公室的同事见状，就劝我：“休息休息吧，晚上早点睡。那天晚上，我见你都快11点了才发上一篇博文。”我笑笑，无语。其实，我写博文一般都在晚上11点左右，最晚在午夜1点。因为只有这时，心才最静。

不为别的，只为心中那个美好的梦……