也许，世界每时每刻都在发生着变化，大自然悄无声息也在诉说着她的多姿的幻化，如此这般美丽的万事万物你注意到了吗？
你也许听说过这样的一个故事：有一天，法国著名作家福楼拜正在家里写作，突然，仆人通报说老朋友带着一位年轻人来拜访。
原来，老朋友是想让自己的外甥拜福楼拜为师，向他学习写作。
福楼拜看到这位爱好文学的年轻人，心中十分高兴，他热情地接受了朋友的邀请。年轻人迫不及待地要求給老师讲几个故事，好让老师了解一下自己的实力。
可是，当他讲完自己编的故事、等着福楼拜发表意见的时候，福楼拜却摇了摇头，然后说：“这样吧，你骑上马，到外面跑一圈，一两个钟头之后，回来把自己所看到的一切都记下来。”
年轻人这才明白，原来老师并不想让他凭空编故事，而是事先要求他学会“观察”。
就这样，年轻人一直坚持用这个方法锻炼自己的观察能力，终于在一年之后写出了著名的短篇小说《点心》，从而在文坛上崭露头角。
这位师从福楼拜的年轻人就是后来被人们誉为“世界短篇小说之王”的莫泊桑，而福楼拜教给莫泊桑的第一课就是“观察”。
作为学生要想写好作文，关键要对实际生活进行观察。生活是写作的源头活水，只有我们多留心生活中的种种人、事、景 、物，才能不断有文思如泉涌。
观察时要动用我们的五官眼、耳、鼻、口等，真是要五官齐下。让我们的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉都参与到观察中去，调动一切可利用的身体能源为观察提供更多的帮助。暑假到了，家长可以带领孩子到大自然中去感知一下夏日的美景，让我们睁大双眼欣赏大自然的各种景物、各样事物的形状、色彩、层次、变幻等。各种红花绿草，鸟兽虫鱼都可以让孩子们的视觉得到开发和锻炼。生活在城市的孩子，日常生活中缺少美妙的天籁之音，所以更欣赏不到“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”的浓郁的原生态。听不到鸟声啾啾，蜜蜂嗡嗡，秋虫唧唧，蝉声鼓噪，蛙声一片。听不到松涛阵阵的风声响起，叮咚的泉水一路吟唱，山溪的潺潺，水浪的拍击，让孩子们走进大自然接近大自然，让他们的耳朵接受这些愉悦的声音，让耳朵也快乐起来。放假了，带孩子们回农村的老家聆听更多大自然的吟唱。走出去抚摸更多的大自然的跳动的脉搏。嗅觉，也是我们观察时不可缺少的，“桂子花开，十里飘香。”雨后尘土的气息，青草的清香，菜花的浓郁，洋槐花的甜香，大海的鲜腥，细心解读大自然的气味信息，定能留下沁人心脾的难忘记忆。通过味觉我们品尝到酸甜苦辣，只有亲口品尝才知道黄莲的苦涩，水果的香甜，泉水的清纯，才能写出具有真情实感的文章。触觉也是写作中必不可少的，只有春风扑面才感到春日的融融春光，只有站在海边才能亲身体验到海浪的冲击。
我们只有带着这五种感觉走进大自然 感知大自然，亲近大自然。调动你所有的情感，与自然做朋友，你会把它当作真正有生命的东西来看待。当你俯身欣赏玫瑰的美丽时它会以芳香来回报你。世上有生命的万物，都有感觉，我们只要带着欣赏，就能观察到更美的生活。
