文字写在这里. 我就那么差吗
他就那么好吗
刚刚和孩子来了一场口水战，呵呵，孩子很拗理，伤了我不少的脑细胞！
事情的起因是帆妮儿！如果帆妮儿来的话，一定留个言给小金豆啊！
我看到帆妮儿一篇文章《红和虹》，觉得很好，就叫来小金豆一起看。可能是我的一句话触怒了他吧，他自己跑到一边生闷气！一直闷了一个小时！
下面是我们的对话，提醒一下家长朋友，千万别再这样和孩子说话！
“你看帆妮儿，因为一个错别字就收获了那么多知识，查资料，作总结。能够发现生活中的点点滴滴才能写出好的文章，你该学习啊！”
“我不是也经常发现问题，也查资料吗？”
“是，不过能把语言组织好，写出一篇好文章，你还是要努力多练习地！这方面你确实要向人家学习！”
“她肯定是三年级以上地，她写文章的时间肯定比我长多了，我要是和她一样大，也能写好！”
“可人家的成绩也是一天天努力得来的啊！你不愿意学习别人的长处怎么能进步呢？人的能力不是和年龄成正比的，而是和努力程度成正比的！......”说到这里，孩子已经不愿意听了，不停地敲敲这里摸摸那里，烦恼无比！所以后来的什么“三人行”这类的话，他根本没听进去一点儿！
当然，我今天看到他这样不愿意肯定别人的长处，有些不理智，犯了啰嗦的毛病。幸好我想到了自己的承诺：“要做孩子的朋友”！意识到这样下去就只能是无谓的说教了！于是，等他自己静了一个小时以后，我改变了方式。
“妈妈想知道，为什么妈妈一说别人好，你就不愿意听呢？”
“我就是不相信他真的有那么好吗？我不服！”
“还有吗？”
“你总是侮辱我，我就那么差吗？”
“妈妈什么时候侮辱你了？说具体一点好吗？”
“每次都说看人家谁谁谁这好那好，你要学习，意思不就是我不好吗？我这也不好那也不好，在你眼里我就是个大笨蛋！”
“妈妈说别人好是因为别人确实做得好，是真心的表扬，而让你学习不是说你就不好，你做的也很好，只是妈妈希望你做的更好些！妈妈没有贬低你的意思啊！”
“可我听了心里难受！就觉得自己很笨！”
“宝贝，对不起，是妈妈说话的方式不对。妈妈还想问你一个问题，就是你和你们班徐星宇是好朋友吧？那你有没有发现他平时哪些方面比你做的好，哪些方面又不如你呢？”
“他和同学们一起玩儿的时候爱说脏话，可是在大人面前不说，好像很乖的样子！这应该算缺点！”
“那好的方面呢？”
“我们俩都不打架，都很团结，字写的都还不错，我们俩都......”
“共同的爱好和习惯是你们成为好朋友的基础，这些方面你们做的都很好，妈妈想知道，你有没有发现他哪些地方做得比你好？”
“比我好的？嗯......我想想......”
“好了，先不想了。妈妈和小耿阿姨是好朋友，妈妈就清楚地知道她做饭比我好吃，她一般不骂孩子，她工作很卖力，她......这些都是她的优点，她确实做得比我好。我跟他在一起的时候总是能学到很多自己做的不太好的，所以，我们一直是好朋友！你和徐星宇是好朋友，他就没有一点比你好，值得你学习的吗？”
“他和我们一起虽然说脏话，可是在大人面前不说脏话，这后半句应该算是优点，还有，他写作业比我快！”
“很好，马上就发现两个优点了，好朋友在一起应该互相学习对方的优点，这样才能共同进步啊！和其他的人交往也是一样的，应该首先看到并学习别人的优点，这样，自己才会越来越优秀，才会有更多的朋友！”
“恩，我明白了，表扬别人，让我向别人学习就是小看我的想法是不对的，我会发现学习朋友们的优点的。但是妈妈，你以后也不能在表扬别人的同时拿我来做比较！”
“好的，妈妈会注意说话方式的，我们一起加油！”
