教育就是挖掘潜能，成人比成功更重要，成长比成绩更重要，经历比名次重要，付出比得到重要。——卢勤
最近，在重温一本卢勤的书——《把孩子培养成财富》，我曾经在一次家长会上，把它隆重推荐给大家。因为知心姐姐用她的睿智与真诚触动了我心灵中最柔软的部分。
父母的责任是什么？——做孩子的知心朋友，陪孩子走一程。
写到这儿，很想对儿子说声对不起。在你三个月大的时候，妈妈为了自己的事业能有一个跳跃，把你扔给外婆带，自顾自地到各地去出差。记得从西安回来时，小小的你正坐在外婆的肚皮上玩儿，看到妈妈回来也面无表情。我去逗你，你也懒得理我，这怎能怪你？因为长期见不到妈妈，你已记不得我是谁了。
快三岁时，我带你去同事家玩儿，一进门你就被一屋子的人吓了一跳，躲到厕所里再也不肯出来，无论妈妈怎么劝，你憋红了小脸就是不让大家看到你。望着你噙满泪水，充满惊恐和委屈的小脸儿，那一刻，妈妈的心中受到了极大震动，难过极了。——我不是一个称职的好妈妈！忽视了孩子在性格发育关键期的成长，那是需要母爱的浇灌啊！
反思之后，妈妈递交了辞职报告，老板很诧异，公司马上就要上市了，选择这个时候离开，对公司对个人都是一个不小的损失。其实妈妈也深深眷恋着自己曾撒下无数汗水、泪水与欢笑的事业。但是，孩子，前路磕绊，妈妈要陪你一起走过这一程。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山——我们一起来成长！
我决定多多带你去户外，让你在一次次“历险记”中逐渐克服胆小与怯弱。
去野外，我教你挖蚯蚓，捉瓢虫，与蚂蚁、蜗牛为伴——从此你不再怕小虫；去公园，我鼓励你象众多的成人那样从高高的百米长梯上滑下，当你在大家的啧啧称奇中，勇敢地从高处呼啸而下时，三岁的你也第一次有了征服自己的激动；去爬山，你把我远远地“甩”在后面，遇到陡峭处我“爬不上去”，你会很绅士地拉我一把；去餐厅，我当“女儿”，你象“爸爸”一样帮我点餐、买单，索取发票，这个传统一直持续至今。
四岁时，我们乘火车坐轮船，旅途中你学会了收拾自己的行李，和父母一起制定旅行路线；如果不是你象小大人一样检查桌子，爸爸的手表就会落在宾馆里；大巴要开了，爸爸还没上来，你把小手放在嘴边，学着导游的样子卖力地喊：“还有人没上车，请稍后发车...”；陌生的城市里，你的安全意识还挺强，紧紧地跟在爸妈身后，“甩”都“甩”不掉。
妈妈相信，我们一起走过的点点滴滴，一定会在你小小的心灵里留下永远的、美好的记忆。
让孩子从小体验快乐，成为一个乐观主义者，比成功更重要！
转眼之间,你上小学了,因为你在学龄前已掌握了一些常用汉字和万位数的加减法,我决定在学业上以“放”为主，让你轻松面对，自我管理。深知你喜欢自由，没有勉强你去兴趣班，不然又该敲着脑袋喊“头疼”了。课余时间完全交给你自己：打球、玩儿智力拼模、看“海绵宝宝”动漫、在小区内呼朋唤友……
庆幸,你虽然常说自己的时间不够用（当然是在“玩儿”上），却没有出现初入校园的任何不适。
很快，阳光的五月到了，你却开始为一些小事发脾气，细究之下，你终于大哭起来，“妈妈，我觉得好累，不想去上学了。”原来，你不习惯睡午觉，夏日的作息使你的睡眠严重不足，从而导致焦躁不安。了解情况后，我决定“帮”你一把。我给薛老师发了一条关于“大脑要求休息半天”的申请，薛薛真好，居然默许了。有了这样一次“放纵”，你小小的心理得到了平衡，再也没有出现过类似的“耍——赖”。
第一年你顺利“闯关”，基本达到了我们“作业独立完成，课程全部掌握”的约定，还勇夺了“数学小博士”的称号。
在快乐中，你一天天长大，烦恼似乎离得还远。
快乐的人并不是没有烦恼，而是善于排解烦恼
还真是没有做好迎接这个“小怪物”的准备，一直以为，在学业上你是不需要大人额外点拨的。就在９月份，我们不是还自信地请了5天假，去了天然氧吧张家界吗？难道，是我的快乐教育法出了问题？
正沉思间，接到阿黛打来的电话，——老师要求面晤家长，这是我最怕的。虽然也是三十大几的人了，但当年也并非一个好学生，故而对师长们还是颇为敬畏的。此时的压力，不是源于孩子的50分，而是面对薛老师，怎么解释另50分去哪儿了？
晚上回到家，你正蒙在被子里，父亲说你心情不好。掀开被子，你的小睫毛还在一动一动的，原来你在“假寐”。看的出，你也很忐忑，“是否会有一场倾盆大雨？”所以拿来被子权作武器。
推了推，你还是不“醒”，“嘿，执弈，起来了，昨天咱们不是说好了，要去阿五美食吃白焖羊肉？！”毕竟是孩子，你被我的“糖衣炮弹”一“轰”而起，“咱们走吧！”。
边吃边聊中，我对你说，其实妈妈小时候遇到“小怪物”，一定会被外婆痛煸一顿。今天之所以还要请你吃大餐，一是因为昨天有约定，妈妈不想食言；二是你肯定也能实现自己“作业独立完成，课程全部掌握”的诺言，希望羊肉汤能帮你把“小怪物”赶走；三是也怨妈妈太“懒”，没有及时检查学习结果，过于依赖你的自我管理。小树如果没有园艺师的精心修剪，一定会生出许多不协调的枝枝蔓蔓。
我还没吃饱，你已匆匆站起，“妈，咱们赶快走吧，一会儿晚了就没法问正正要听写答案了！”
那一夜，我先睡了，留下你小小的身影在灯下忙到很晚。第二天，我才知道你除了改错，还补做了27-32课的创优作业与前八课的听写，其实你还是有主见、有毅力的。
不能想象，如果我刮一阵狂风，下一场暴雨，被淋成落汤鸡的你是否还能记起补救从前的作业？
其实，这次要真挚地感谢一个人——正正，是他给你提供了完整的听写答案。
“你真棒”，赞美是永不过时的交往艺术——正正的故事
说起正正，还是个名人。很多次，从你和洋洋的描述中，我有了一个大致的印象——他是个天地不怕的“小捣蛋”。
比如，有时会冷不防从背后踹某人一脚，或猛拧一下耳朵，没有原因，就是觉得好玩儿；一不留神还会带出一串儿脏话，成绩也不太好。
因为正正的座位在你前面，为了和平共处，我曾启发你挖掘他的优点，你思索良久，斩钉截铁地对我说，“他没有优点！”这怎么可能？如此看似刀枪不入，我决定让你从正正那里“偷”（小家伙防范意识挺强，死活不给，估计是怕告状）来他父母的电话号码，以备日后沟通。
没想到，这么快就用上了，更没想到，是以求助的方式发出。电话打给正正，他很耐心地听完，又很细心地把答案一一告知，听得出，那边的他有一丝小小的施善于人的得意和一种被认可的自豪。我连说了几个“你真棒！”小家伙似乎很受用，主动叫我“阿姨好”了。我又趁机鼓励了他一番：和大家一起努力，争取把小组的分数搞上去。
第二天一早，我让执弈转告正正，圣诞节我要送给他一个小礼物，并且索要地址。这一次，小家伙很爽快地把住址给了我。
每个孩子都会有这样那样的毛病，但孩子们都是可塑的，用欣赏、赞美、宽容与爱去放大优点，缩小缺点，我想孩子们的成长路上一定会留下许多五彩的故事。
