我给女儿上堂礼仪课作文
我为女儿上堂礼仪课昨天下午,我带女儿到超市买东西。回来的时候路过学校门口，我让女儿在门口等一下，我进去问
我为女儿上堂礼仪课 昨天下午,我带女儿到超市买东西。回来的时候路过学校门口，我让女儿在门口等一下，我进去问一下英语课调整后的时间。 等我下楼时，发现女儿背对着车，还用手遮着半拉脸，这是干吗呢？好奇的上前问她：“为什么要这样？”女儿则用手向背后指指，摇头表示不敢出声。我看看，没什么特别的呀，又问她：“怎么了，有小偷？还是……？”我一脸的疑惑。 这时，女儿的脸才悄悄的转过身，往马路上看了看：“妈妈，您看，是我们的冯校长！”“为什么不和校长打个招呼，你这孩子！”我边说边向马路边走，却见一辆出租车正好停下，冯校长上车走了。回头看女儿，一脸的轻松，好象躲过了难关一样。 晚上，我无意中看到了书柜角落的那本《中小学生礼仪读本》，拿出来翻了翻，觉得很适合女儿读。洗过澡，和女儿躺在床上开始读第一节：讲礼貌。 对老师、长辈、同学说话时，为表示对对方尊敬要讲“您”；早上或平时遇到老师、长辈时，要主动打招呼，问好；分手时，要道“再见”；当请求别人帮助或者为尊重对方人格时要说“请……”；当别人给予自己帮助时，要说声“谢谢”；当你无意中妨碍了别人，给别人增添了麻烦时，要主动说声“对不起”、“很抱歉”、“请原谅”；当别人妨碍了你，向你道歉请求原谅时，你应很宽容地说“没关系”；当你帮助别人，别人感谢你时，要说声“不用谢”、“别客气”、“这是我应该做的”……等。 读完这些，女儿的脸红了：“这我知道，可那会儿不好意思……”看到女儿结结巴巴的，我觉得之所以没打招呼，是缺乏勇气。 那好吧，妈妈给你讲一个找勇气的故事：有个搬运工拉着一板车沉重的钢管来到陡坡下，不禁望而却步。说是陡坡，也就是两米左右的坡，望而却步知道吗？就是看到什么困难停止不前了。当他正为难的时候，一个热心人走了过来，笑着对他说：“我来帮你。”说着，卷起袖子，摆开一副推车的架势。看到有人帮忙，搬运工增加了底气（也就是信心），在前头使劲爬坡，热心人在后面不住的喊着：“加油！加油！”一番努力后，车子终于上了陡坡。当搬运工回头感谢热心人时，热心人却说：“你不要谢我，要感谢你自己，我的手有严重的关节炎，根本用不上力气，我只是在旁边喊喊‘加油’而已，能把车拉上来，全靠你自己。”搬运工这才知道，原来自己是可以把车拉上坡的。 看到了吧，心理的想法改变了，力量和勇气就改变了。你在遇到难题时，要对自己说“我行，我能行，我肯定能行”，那一刹那就会平添无穷力量。这不是妈妈想象的，是有科学依据的。脑部扫描成像研究显示，每个想法都会在整个大脑内传送出带电的讯号，每一种想法都是真实存在的，它们会对身体中的每一个细胞产生一定程度的影响。像赛场上的运动员，都必须抱着我能行的信心坚持到最后，才能实现自己的梦想，你想想，妈妈说的对吗？ 女儿不住的点头，却又迟疑的问：“妈妈，如果我和老师或者熟人打招呼了，可他们又不知道我是谁，那多……”哦，小脑瓜还想到这些了，好吧，妈妈和你实际演练一下。 我迅速的拿起床头的一张报纸，用黑笔写上***的名字，挡住自己的脸，表示我就是那个人，让女儿开始问好。 女儿先是偷偷的笑了笑，又清了清嗓子，“***老师，您好！您怎么在这里呀？” 我也捏住鼻子，用粗粗的嗓音说：“哦，是二四班的孙瑜阳吧，你好，我到这里办点事情！” “哦，那您忙吧，我走了！再见！”女儿的语气带着笑，还有些不自然。 我又把报纸翻过来，写上来一个朋友的名字，遮住我的脸，示意女儿再来。 这次，女儿坦然多了，也正式了些：“阿姨，您好！” “哦，是阳阳呀，你好！你可真乖，妈妈呢？”我也很认真。 “我妈妈上楼了，一会儿就下来！”“是这样，阿姨先走了，有时间让你妈妈带你和弟弟去找我玩，再见！”我知道那个朋友的店在附近，尽量贴近生活中的原型。 “好的，我一定告诉妈妈，再见！”女儿也不笑了，语气可爱多了。 …… 在一阵“演习”之后，女儿的勇气好象增加了不少，连爸爸进卧室时，也被女儿问候了一番，搞的老公有点摸不着头脑，不过还算配合，没让女儿失望，从女儿的表情上看，对爸爸的回复还是满意的。 记得女儿三岁时，在街上碰到院子的熟人，都会催着我追上去“奶奶好、阿姨好”的打招呼，搞的院子里的大人都知道我家的丫头爱说话。现在大了，知道害羞了，可正常的礼貌还是要懂的，也应该能做到。这一堂礼仪课妈妈不知道补的是不是成功，还要在以后的生活中多观察，多提醒了。 女儿，妈妈已经站在你的角度上考虑了你的感受，希望你能变的豁达、宽容、大气、有修养、有智慧，妈妈愿意和你一起面对困扰，走向快乐，妈妈想做女儿的心理支持者、精神关怀者，随时变换视角，更好的走进你的心里，理解你的内心世界，和你共同经历、共同成长。 女儿，加油！
