时间：7月29日 星期四 天气：晴
有趣的七巧板
你玩过七巧板吗？今天我不仅玩七巧板了，还亲自动手做七巧板了呢。七巧板是由七块板组成的一个大正方形，是我国古代的一种拼装玩具，后来传到国外，叫做“唐图”，可以拼出千变万化的图案。
妈妈先让我看了它的原图，然后告诉我对角线和中点怎样找，然后我就开始画七巧板。
第一步：先裁一张正方形的硬卡纸，然后连接对角线，把大正方形分为两个三角形；
第二步：找对角线的中点和它的两个四分之一的点；
第三步：再找大三角形边长的中点，然后点对点按图连接；
第四步：用剪刀把7个图形分别裁开，就OK了!
遇到的困难：
剪裁完七巧板后，妈妈让我再“还原”，这不是小菜一碟吗？可我试了好几次都没成功，看来真的有些难度啊，急得我头上都冒汗！我没有拼起来的原因是因为我只注重怎样画怎样剪，却没有观察每个小图形的具体位置，后来我重新仔细观察了以后才拼起来。让我明白了看起来容易的事做起来可不那么容易，要学会仔细观察，多动手才能拼完整。
学到的知识：
1. “七巧板”是由7个小图形组成，分别是5个三角形、1个正方形、1个平行四边形。
2. “七巧板”中所有的图形一共有23条边，5个三角形的边是5*3=15(条)，1个正方形和1个平行四边形分别是4条边，所以4*2+15=23(条)。
3. “七巧板”中有23个角，分别是9个直角、12个锐角、2个钝角。
4. 我知道了两个三角形可以组成一个正方形、一个大三角形和平行四边形。
5. 我知道了什么是对角线，知道了怎样寻找中点。
七巧板中还有很多的知识呢，比如妈妈说的：三角形的面积是正方形面积的一半，等腰直角三角形等等，我不明白。妈妈说以后我就会学到的，这些图形真的很奇妙！
拼出的图形：
（挑两张大家分享吧，图形是：连体房、小猫咪、很有很多，大家可以试试哦......）
制作延伸：
第一次我是按照图边看边做，第二次我没有看原图独立做了一个，妈妈问我：如果只给一张长方形的纸和一把小刀，没有笔和尺子，能做出来七巧板吗？我用叠纸的方法对折真的做了出来，真的是太棒了！
我的感悟：
通过自己动手制作七巧板，我感受到了自己动手的乐趣，原来在玩的过程中也能学到很多数学知识，数学其实是很有趣味的。也让我明白了不要小看任何一个问题，遇到困难要多去尝试想办法，学会认真仔细地观察，这样才能真正感受数学带给我们的快乐。我喜欢玩七巧板，让我们发挥想象力，一起动手做一做！
【妈妈语】
上午聪聪在办公室动手做七巧板，由开始的初步探索到最后的爱不释手，直到刚才睡前，还和聪爸在比赛谁拼的速度快，谁拼的图案多呢。这一整天更是随身带着七巧板，时不时掏出来摆弄一下，和小朋友切磋一番，一个小小的七巧板，通过自己的小手画一画、裁一裁，拼一拼，真的是乐在其中！虽然七巧板里面隐藏的知识还有很多，我也没有过多去讲解，只涉及到聪聪现在学到的知识。一直以来认为学知识并不是一味的灌输，而是重在乐趣，就像学习，有了乐趣，还会学不好吗？相信有了这次的实践，一定比单独去把玩七巧板要印象深刻很多，而其中贯通的知识也会随着课堂知识的增长而自然领会。让我们一起和孩子动动手，在快乐的游戏中体会数学的乐趣！
【七巧板的由来】
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”—请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！ 18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
