我爱经典
——四（6）班语文主题性学习展示主持词
甲：尊敬的领导、老师，
乙：亲爱的同学们，
（四人合）你们好！
丙：春生夏长，秋收冬藏，
丁：又该盘点我们语文主题性学习的收获了！
甲：我们的主题仍然是——
（四人合）我爱经典！
乙：经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉！
丙：首先进行第一个板块，
丁：经典古诗文串串烧——
（一）第一个板块：经典古诗文诵读展示。
（多种形式的古诗词朗诵接龙）。
甲：我们和经典古诗词交朋友，在诵读中积累，在积累中感悟，在感悟中发现!
乙：请分享我们的发现吧！
甲：张振钊、陈奎元等展示自己的发现。
丙：请看古文背诵展示。
丁：表演者陈奎元、赵义搏、李牧冉等。
甲：三国时期有个著名的政治家诸葛亮，人们把他当做是智慧的化身。
乙：《诫子书》是诸葛亮写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。
丙：这封家书成为历代学子修身立志的名篇。
丁：看诸葛亮来了——（王江源表演）
（二）第二个板块：现代经典儿童诗诵读展示（配乐）。
甲：经典古诗文凝练厚重，魅力无穷。
乙：现代经典儿歌则活泼、灵动，带给我们无穷的遐想。
丙：接下来进行第二个板块，现代经典儿童诗表演诵：
丁：首先是晨读对韵——
（晨读对韵后现代儿歌表演诵）
（三）第三个板块：经典童话剧表演展示。
甲：经典童话更是深受同学们的喜爱。
乙：本学期，我们走进经典童话世界，读童话、讲童话、编童话、演童话、品味童话语言，体会童话特点，感受到了童话的无穷魅力。
丙：下面是最后一个板块：经典童话剧展示。
丁：童话《小木偶的故事》告诉我们：笑是很重要的，但生活是复杂的。只有拥有了所有的表情，才能面对生活，真正获得快乐。请欣赏（ ）表演的的童话剧《小木偶的故事》。
甲：热爱生活，享受幸福，是我们的行动和追求。
乙：那么幸福是什么呢？请看童话剧表演《幸福是什么》。
甲：表演得太精彩了，经典引领人生，经典浸润心灵，
乙：让我们博古通今，让我们文明优雅。
丙：让我们热爱经典，亲近经典，充分领略中外文化的博大精深和祖国母语的无穷魅力吧！
丁：四（6）班语文主题性学习展示到此结束，谢谢光临指导！欢送领导老师们退场！
合：谢谢大家！
