唇枪舌战话电视
——看电视的利与弊辩论会
“叮铃铃”，“叮铃铃”上课铃声在同学们的期待下响起。让同学们“朝思暮想”的“看电视的利与弊”辩论会开始了。
首先，身为主持人的于老师在黑板上写上了题目，并把同学们分为两组，是“正方”与“反方”。可大眼一看，在人数上“反方”就起了压倒性攻势，“正方”势单力薄，区区十人左右；而“反方”却人多势众，是“正方”的整整五倍呢。即使这样，我可不敢小瞧了“正方”，看看“正方”，个个资料准备地那叫个齐全，正襟危坐，丝毫不怠慢。而我们反方，有至少一半人都滥竽充数，无所事事地玩着手中的小东西。比赛没开始，胜负也未定。
接着，于老师宣布了辩论会的正式开始，又说明了辩论会的规则。“看电视的利与弊”辩论会正式开始了！双方的成员个个跃跃欲试，眼神处处交锋，恨不得现在就口若悬河地讲一遍。
然后，正方辩员一号徐洪博娓娓道出看电视的利处之一——开阔视野，增长见识。反方辩员一号魏玮强有力的措词激动地指出了看电视最显而易见的弊处，造成青少年近视的元凶之一就是看电视。正方辩员窦晨洁又用一组实验数据，来更能体现看电视的利处。可我发现，窦晨洁的第一句话是“虽然看电视有许多弊处，但是……”这不就是正方承认了看电视弊大于利吗？我立刻指了出来，这可给我们“反方”锦上添花了。“反方”成员们都欢呼雀跃，神采飞扬，但“正方”成员却和“反方”此时的场景形成了鲜明的对比，他们都垂头丧气，纷纷指责窦晨洁的失误。本以为我抓着了“正方”的小辫子就成功了，可老师却不计前嫌，让我们继续辩论。又经过了一阵激烈地唇枪舌战后，我们仍旧分不出谁胜谁负，便把目光齐刷刷地投向了于老师，于老师可是我们最终的“裁判”。在老师的决定下，“反方”最后终于获得了胜利！
最后，在于老师的带领下，我们总结了看电视的利与弊。利处：开阔眼界、开发智力、增加知识。弊处：发生疾病、影响智力、酿成悲剧。电视是把双刃剑，我们要好好把握自己，注意时间，注意频道，可别使电视让我们误入歧途。
二〇一三年十一月十二日星期二
