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跟着浮利古老师学教育(一)作文

2019-08-03 
跟着浮利古老师学教育(一)校讯通真是俺的贴心人,正遗憾那天没去听浮利古老师的讲座呢,今天打开首页,现场视
 

跟着浮利古老师学教育(一)

校讯通真是俺的贴心人,正遗憾那天没去听浮利古老师的讲座呢,今天打开首页,现场视频已经在大管家那里了。真是雨中送伞,雪中送炭,饿中送来干粮呀!准备好做笔记的本子,戴上耳机,鼠标轻轻一点,就这么美美地进入到学习当中。

(一)

这真是是一场盛宴哪!虽然入席有点晚,但一样不拉俺通吃。当浮老师点题什么是最好的教育,从李嘉诚的鸡蛋理论中学到:从外部打破的叫食物,从内部打破的叫生命——前提是:鸡蛋被打破有两种方法。进而引起了孩子们的热议,那还有始终打不破的鸡蛋是什么?……

浮老师讲到,目前孩子的成长分三种:一是积极主动发展自我;二是善于或愿意用外部的力量来发展自我,如,老师、家长、同伴的督促和劝勉;三是既不主动又压根拒绝外界帮助来成长的孩子。这三种孩子中第一种在少数,第二种居多,第三种好像也越来越多了,原因何在?

(二)

浮老师通过教学实例和现实中发生的真实实例进行了深入的分析,主要原因在:老师们或家长们在日常教育孩子的过程中所犯的“无意之过”或“无意之错”。

首先是亲眼目睹暑假期间一小学鼓号队在操场集训的情景,孩子们一遍又一遍敲着练习的鼓点,一圈又一圈在操场上走着整齐划一的步伐。此时,虽说是立秋了,但上午乃至正午的灿烂阳光还直射大地,更落在这些十几岁孩子的身上;操场的一边是辅导老师,他们手里拿着伞,避免着阳光带来的不爽。由此试问:大人尚且顾惜自己的身体,更何况这些小不点。当孩子见到父母的那一刻,抱怨的话语脱口而出,有父母建议孩子不行的话咱退出,孩子说,如果这样,老师说了,会在广播上播自己的名字。浮老师说:这真是赤裸裸的威胁。令我心灵震动!或者在此,我更愿意借浮老师的话定义此老师为“无意之过”或“无意之错”吧!但愿类似的事情不在发生。

那作为家长,在爱孩子的同时,有没有这些“无意之过”或“无意之错”呢?答案是肯定的,因为我也是一位家长,一位爱孩子的家长,有时也会以爱的名义“绑架”孩子,看到浮老师此言一出,马上汗颜得俺巴不得找片树叶隐身,惭愧得很。但对比浮老师举的几位家长教育孩子事例,如:一位爸爸给老师说,在学校你们盯紧点,周末回来我把辅导班报满,让他连放屁的时间都没有;还有一位,周末给孩子报了四个辅导班,孩子周六还要在校上,回家就是补习补习,周日下午就得返校,试想孩子的身体是否吃得消,咱们大人上班还休息1—2天呢,更何况他们还是孩子,正在长身体的孩子。对比这些,俺又侥幸一点,最起码俺还没有疯狂到此地步的时候就听到浮老师的一席话,让俺茅塞顿开。

孩子也是活生生的人,满足孩子最基本的人的需求,这是最起码的,但往往我们剥夺了孩子的这些最基本的需求,所以难怪“你给他个初一,他还你个十五”。按照中华传统美德,来而不往非礼也,这也叫礼尚往来不是。说来颇有耐人寻味的意思在里面!

(三)

教育孩子是上帝交给我们的任务,似乎这不是我第一次听到这样的话语,但真正击中我心的却是这一次。

浮老师那带有磁性的声音再度响起:

《牵一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。

我催它,我唬它,我责备它,

蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说: “人家已经尽了全力!”

我拉它,我扯它,我甚至想踢它,

蜗牛受了伤,它流着汗,

喘着气,往前爬……

真奇怪,

为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?

“上帝啊!为什么?” 天上一片安静。

“ 唉!也许上帝去抓蜗牛了!”

好吧!松手吧!

反正上帝不管了,我还管什么?

任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,原来这边有个花园。

我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。

慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,

我看到满天的星斗多亮丽。咦?

以前怎么没有这些体会?我忽然想起来,

莫非是我弄错了!原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

可能是孤陋寡闻,这首诗直到今天才听到,却一下子击中了我。从而我教育孩子的生命也进入到成长阶段。我知道了孩子是上天派来陪伴我们的天使,他们有自己的小魔法,不是作为成人我们就能了解的。其实,孩子成长的过程也是大人成长的过程,这个过程是急不得的,慢着!能听到鸟声,听到虫鸣,会看到满天的星斗多亮丽。生命就有了不一样的感动。

浮老师提醒我们,孩子的成长肯定会存在问题,没有问题了,要我们做什么,要我们的教育做什么;我们不要总以成人的标准要求孩子,而是要时常走在孩子的身后,会发现别样的风景;如果按成年人的标准去给孩子定标准,会给孩子造成巨大的伤害或一辈子的伤害。因为有些标准孩子是永远也都达不到的,那反正都达不到,就索性算了吧!所以,教育孩子的过程中,我们不但要有爱,还要有智慧,有科学的方法。谨慎我们的偏颇思想、言语、行为,避免给孩子造成不必要的伤害。

真是“听君一席话,胜读十年书”!浮老师的讲座俺还在持续的学习当中,也会细细品味,作为俺教育孩子成长路上的宝典。作为家长,真心希望有这样的学习机会。在这里,是校讯通提供了这个平台,让我们领略名师风采,在此一并感谢!

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