女生应学会自我保护
韩素静
外出，慢车，人像罐头，拨开重重的人，终于在车厢尾部找到了属于自己的座位。
坐下来，喘口气，打量一番，对面坐的是一男一女。男孩大概二十五六岁，女孩较小，身材虽已挺拔但整体还显单薄。车一启动，男孩便开始给女孩搭讪。男孩问：去哪儿？女孩答：苏州。男孩问：去干什么？女孩答：找我哥。男孩问：你哥在那儿干什么？女孩答：在一个电子厂打工。男孩问：什么电子厂？女孩答：我不知道。男孩问：就你自己一人吗？女孩答：还有个伴，不过她在另一个车厢。男孩问：她也去苏州？女孩答：不，她去徐州。男孩问：你原来干什么？女孩答：在安阳上大学。男孩问：什么学校？女孩答：安阳卫校。男孩问：大几？女孩答：大一。
男孩不再发问，女孩不再回答，谈话暂时告一段落。听了两人的对话，我才知道两人原来并不相识，我也了解到女孩的一些基本信息。面对这种单向度的交流，我稍稍为女孩的不设防有些担心。但想想，也许是我多虑了。
车晃晃悠悠往前走。我拿起书，翻阅起来。多亏有书，要不，这漫长的七个半小时，怎样才能坚持到底？
静默持续了一大会儿，男孩又活跃起来。这次，他要求给女孩看手相。看得出，女孩犹豫了一下，但只片刻的功夫，女孩就伸出了手，我以为女孩伸出手，男孩低头看看就算了，但没想到，男孩竟然抓住女孩的手看起来，似乎这样能凑得更近，看得更清。男孩看了这只手，又要女孩另一只手，女孩又很听话的把另一只手递了过去……
天，面对一个陌生的异性，女孩竟然这样不设防地把手递给了他？要知道，异性交往中，肢体接触是一个很大的坎，跨越这道坎，需要两人之间极度的熟悉和对对方极度的信任，两人的关系达不到一定的熟悉度，是不会把自己的手递给对方的。
但，女孩就那样轻而易举地就把手递给了男孩，男孩看了一阵子，似乎只说出来“不爱说话，有事爱闷在心里”之类的话，对于他的评价，女孩没有正面回答。看女孩不回答，男孩也就不好意思再说什么。
这时，天色暗了下来，窗外的风景已经很模糊了。卖盒饭卖饮料的小推车也开始走动起来。女孩打开随身携带的手包，翻找一番，拿出手纸就往外走，看得出，她要去卫生间。但，没想到，她竟然把手包孤零零地放在了座位上。
孩子啊，你怎么能这样呢？你的包里可能没有贵重物品，但有些证件之类的物品也很重要啊，手包是要随身携带的，没有熟悉的人在旁边，怎么能物人分离呢？
她走了，我担心起来：如果这时邻座的男孩拿起她的手包就走，我该怎么办？我当然要站起来阻止他，但，如果他说他们早已认识，让我不要多管闲事，或者说，他要去给她送包去，我该怎么说？
好在，我的担心是多余的，男孩子没有这样做。只是，在这个空隙里，另外一幕又发生了：乘务员走了过来，询问有无补票的，男孩举手示意，表示自己要补票，并且，恰巧，他也要补到苏州。
啊，他补票补到苏州？我又隐隐地担心起来。也许，这纯属巧合，男孩子确实有事需要到苏州去。但，无论再怎样的巧合，当看到男孩也把票补到苏州时，我还是莫名地叵测了一下。
女孩回来了，拿出手机打电话。听得出，她是打给哥哥的，她给哥哥汇报她走到了哪里，哥哥问她行李多不多，下车后自己坐公交车行不行等问题。在回答哥哥的问题时，女孩表现得很自立，一直再强调，“行李不多，下车后我自己坐公交车去找你就行，不用你去接站”等。
电话挂了，我的担心又加重起来。傻孩子，你怎么能把自己无人接站、单独行走的方式毫不遮拦地让别人听到呢？
这个时候，我忍不下去了：我要提醒女孩要有自我保护意识。但怎么把这个信息传递给女孩呢？想想，我决定这样做。
于是，我一反常态，主动给男孩子搭讪。我问他做什么工作，他答做销售。看我主动搭讪，他理所当然也热情地反问我做什么。我笑着让他猜，他说我像教师。我点头，表示他猜对了。看自己猜对了，他的问话开始多起来，他又问我在哪里教书，我说在一所农村学校。他很吃惊，说：“农村学校还有这么爱看书的老师？你是哪所农村学校的？”听他这样问，我知道契机来了，我微笑着回答：“不好意思，这个问题我可以不回答吗？请不要介意，女人要有保护自己的意识，不能把所有细节都告诉陌生人。”
不知道这句话是否能给女孩什么启示，不知女孩是否能听懂这句话的真正意图。男孩子明显不知我的目的，仍然接着问，问我看什么书，问我为什么这么勤奋。对这两个问题，我一一做了解答。接着，男孩又问我行程的目的地是哪里，问我去做什么等等。看他问这样的问题，我还用那句“不好意思，女人要有自我保护意识，不能把所有细节都告诉陌生人”来回答他，并且再三表示希望他别介意。
我能做到，似乎只有这么多了。我不知道，我特意为女孩上的这节课，能否有一点点效果，她是否能懂我真正的目的。看着女孩一脸的单纯和不设防，我真的为她担心：孩子啊，大千世界，你可要学会保护自己啊。
不知不觉，徐州站到了，我要下车了。下了车，思绪仍在继续。我在想，回到家，我一定要把这个过程讲给儿子听，尽管是男孩，我也要让他辨析，出门在外，哪些个人信息不能告诉陌生人。是的，当身为弱者时，首先要有自我保护的意识。
我还在想：如果再做班主任，我一定会把我看到的这一幕编成一部情景剧，我要让孩子们在观看情景剧的过程中思考和辨析，我要引导他们分析，在这整个过程中，女孩哪些地方做得不合适，从而帮助女孩子增加自我保护意识。
在孩子成长的路上，无论家长还是老师，都应该从点点滴滴中培养孩子的自我保护意识。和陌生人交往，女孩一定要有一道底线：涉及个人信息最好不要轻易告诉他人；和陌生异性，肢体接触更要不得的……少一点意识，可能就多一份危险；而多一点提防，就可能多一道防护。
