送你个柚子降降火
下午第一节，正好有我的课。看看快打预备铃了，我赶紧拿起课本向教室走去。
“老师好！”刚走到教学楼前，正当我凝神往楼道里望，看有没有学生闲聊时，一声憨憨的招呼吓得我打了个大激灵。
慌忙扭头，原来是我们班的大个子小法。因为快上课了，他跑得满脸通红。
“你这个家伙又睡过头了吧？”我看他神色匆匆，顺手往他背上敲了一下。
“没有没有！我是去买这个去了！”他一下举起了手中的一个袋子。
我这才发现，原来他正抱着一个大大的柚子。
“哟！这是要给谁送礼呢？”我眯起眼，打量着他，顺口给他开起了玩笑。
“老师，你猜吧，如果猜对了，我就送给你！”这家伙也给我弄起了玄虚。
“猜不到——如果猜着了，你送给了我，那不是坏了别人的好事？”
“哎，老师，你就猜猜嘛！”这个孩子抱着个大柚子竟然撒起了娇。
就这样你一句，我一句，我们俩很快走到了教学楼上专供我们班主任用的一间小办公室。
我进去要拿本资料，没想到小法也随着我走了进来。
“老师，别猜了，这个柚子就是送你的。”他意味深长地笑着，一边把柚子放到了我的办公桌上。
“哟！真的是送我的呀？我刚才还没好意思猜是我的呢！”我赶紧也学着小法刚才的样子，把柚子用双手抱了起来，“咦？怎么想起来送我柚子了？”
“老师，柚子败火，我看你这两天火气有点大，吃个柚子降降火吧！”小法话中有话，弄得我越发糊涂了。
“此话怎讲？”小法的这番话的内涵比刚才他要我猜要送给谁的问题更有吸引力。
“嘿嘿，老师，你昨天在教室发火了！”
我如梦初醒，这才想起了昨天的事。
昨天课间操时间，我到操场，发现有几个同学没上操，于是趁同学们跑操的当儿，我快速去了教室，竟然发现这几个同学都在教室里坐着。而当我走到小法跟前的时候，看到这孩子竟然在呼呼大睡。我在他背上拍了一巴掌，一下把他给震醒了。他揉揉惺忪的眼睛，迷迷蒙蒙地对我说，他根本就不知道上操的事，因为上一节课物理老师请假了没上课，他就睡着了，连下课铃声都没听到。大概同学看他睡得正香，也没有喊醒他。
晚自习的时候，我又在教室里把旷操同学的名单宣读了一下，还批评了几句，那一刻，大家大概被我这种罕见的恼怒气势吓住了，教室里死寂无声。
现在，小法拿着个柚子来找我了，说是让我降降火，其实，我知道，这孩子是希望我不要过多地生气，他用心良苦啊！
我郑重其事地把柚子摆在了我的案头，原来学生给我个什么吃的东西，我会立马把它消灭掉，但是，这次，我不准备立刻吃了，我要把它珍藏一段时间，一是柚子本身保鲜期比较长，二是感谢小法的用心，更重要的是提醒自己，警戒自己，做班主任工作千万不可太冲动。
