因为麦忙，爸爸和妈妈都回老家收麦子了，我和凡凡爸都要上班，今天只有凡凡和比他小八个月的表妹情情两人在家，我是一百个不放心。
提起凡凡和情情，玩起来形影不离，闹起来战争不断。凡凡和其他小朋友玩起来总是有礼貌，很懂得谦让，但和情情却像遇到敌人，两人在一起两分钟不到就会烽烟再起。情情爱哭，用我妈妈的话说：“娇妮子泪多，一天要不哭三百场过不去。”平常家里有人，如果发起战争也有人调解，今天就他俩，还不闹翻天。但没办法，只有反复叮嘱凡凡。
我妈妈临回老家对凡凡说：“妹妹小，可别再惹她哭。”凡凡说：“知道了。”
我妹上班前告诉凡凡：“小姨上班了，你不要惹妹妹。”凡凡已经不耐烦了，头也没抬：“知道了。”
我去上班，刚想说，凡凡说：“你走吧，别唠叨了。”我大惊，看来孩子已经厌倦了大家的叮嘱，也是，大家的叮嘱明显不信任他，他当然不高兴了。我趁机说：“妈妈相信你，一定会带好妹妹。你要合理安排时间，别让她看太长时间电视，玩太长时间电脑。”呵呵，明着让他做主看妹妹，其实也在说他，凡凡看到被信任，立即说：“妈妈，我不惹她，一定带好她。”话说得真像一个大人。
说归说，上班时，我心里还是七上八下，“别乱摸了家电开关”“是不是又在玩电脑”“是不是妹妹又哭了”-----心里就像第一天把他送幼儿园一样，心里空空的，在半空悬着。
终于熬到下班，飞快骑车回家，跑步上楼，二楼，没听到哭声，三楼，也没有，以前总会在二楼三楼听到情情的大哭声。开了门，我心里一阵惊喜，真的被眼前的和谐惊呆了。
凡凡和情情都蹲坐在地上，围着一个小黑板，黑板上画了线，先上点了好多点，两个粉笔头，一个橡皮泥制作的骰子，儿子说这是他发明的游戏，骰子打点，点是几就走几步，有时会遇见陷阱，跳三跳，停一次，拧耳朵，有的还会撤回起点-----记得以前他的文具盒上有这样的游戏，儿子把它加工翻新，又自己绘制在小黑板上，玩得正开心，看我回来，两个孩子围着我争着说起来。
凡凡说：“我们先写的作业，情情不会的我给她讲了，又玩会电脑，然后我们用妹妹的两个布娃娃和我的德克士鼠，福娃欢欢，音乐狗在一起玩过家家---------”儿子兴奋地逐一诉说上午在家玩的什么。情情急了，在一边不时的插话：“大姨，我给你说，今天哥哥-----”我还没听明白，她还没说完已经笑得前俯后仰。看着两个孩子和平时简直判若两人人。
一天过去了，看着熟睡的凡凡，我陷入了沉思：通过这件事，我看到，孩子渴望被尊重，被信任，如果给他阳光，他可以加倍放出灿烂的光芒，另外，孩子之间的事，最好让他们自己解决，大人最好不要过多的参与，只要不是原则性的错误，孩子们自己去解决，就培养了他们分析问题，解决问题的能力。充分相信孩子，家长没必要事必躬亲，给他一个展现自己的机会，孩子会给你一个意想不到的惊喜！
（附：下午我问凡凡：“你今天照顾妹妹，表现很好，想让妈妈奖励你什么呢？”凡凡说：“你把我今天的事写到博客里吧，就算对我的奖励。”我看到凡凡越来越懂事了，答应了他，只有夜里伏案疾书，算是送给凡凡的奖励。）
